今天早上第三次聽紅老師的課场梆，每次感悟不一樣墅冷。
今天早上聽紅老師課中舉的例子，讓我這次領(lǐng)會了教育即生活
好的教育是在點滴生活中不斷形成的或油，而不是每天一籮筐的大道理
兒子已經(jīng)初三寞忿，對于一些道理他都會說，媽媽這些我都懂装哆，甚至比我還懂的多罐脊，所以這些是行不通的，面對孩子唯有真心真誠相待蜕琴，通過共情去引導(dǎo)去延伸想要告訴他的道理
也就是紅老師說的“一張圖”萍桌，心中有圖不迷路
這幾天反復(fù)聽課反復(fù)思考，我心中的圖是什么凌简？怎么培養(yǎng)面對未來的孩子朱庆？
昨天晚上在和兒子的視頻電話中泽论，好像有點輪廓了
這幾天生病沒能回家照顧兒子蝇裤，甚至晚上由于高燒迷迷糊糊的都錯過了和孩子視頻的時間评抚，反倒是孩子一次次的給我打電話，前天晚上我睡著了沒接州疾，昨天晚上到家第一時間拿起手機給我視頻，詢問病情，祝福我吃清淡的矛市，注意休息，那一刻讓我好感動诲祸，看到了孩子未來首先要成為一個有愛心懂感恩的人
在孩子的一番關(guān)心之下浊吏，仿佛病情好了很多
看著孩子開心的樣子，我就問:今天挺開心呀小伙子救氯，孩子說:的確很開心找田，發(fā)生什么事了嗎？這幾天學習狀態(tài)怎么樣着憨？自己滿意嗎墩衙？
孩子說:學習狀態(tài)挺好，那馬上要考試了甲抖，準備好了嗎漆改？
孩子說:不準備就是最好的準備，我興奮不已惧眠，兒子爆金句呀籽懦，這句話我喜歡，盡情發(fā)揮吧氛魁！不用給自己太大壓力暮顺，媽媽相信你自要狀態(tài)好，你一定不會錯秀存。
事實證明捶码，兒子就是靠著良好的心態(tài)每次拿到了好成績。
上兩周兒子因為要面臨考試或链，感覺壓力大惫恼，整天悶悶不樂，后來我還跟老師撒謊請假一天出來放松心情澳盐，打了半天乒乓球來緩解壓力
昨晚看到孩子這種狀態(tài)祈纯，我的心又放松了下來，開心叼耙，現(xiàn)在已經(jīng)能夠接受孩子忽高忽低的成績腕窥，也相信紅老師說的話，心情好才能發(fā)揮的好筛婉，聽話照做不跑偏
通過這件事我好像又看到了孩子未來的一些模樣簇爆，積極樂觀生活，做不焦慮的優(yōu)雅生活者
我的家庭有抑郁癥遺傳基因，所以我也會擔心孩子會發(fā)生類似的情況入蛆。
孩子的叔叔和我的孩子性格相似响蓉，他曾經(jīng)名列前茅，比我孩子成績要好很多哨毁，但就是因為自己內(nèi)心不滿足枫甲，未能完成學業(yè)。所以扼褪，我要小心翼翼陪伴孩子度過關(guān)鍵的中考時刻
紅老師說繞道取勝法言秸，我也在想，怎么繞道我才能讓孩子平安度過中考迎捺，高考這些大關(guān)，順利進入大學步入社會
我制定什么樣的長遠目標查排，把孩子培養(yǎng)成面向未來的孩子
而不是把目光聚焦在當下考多少分凳枝，多少名
