晨起五點半拟赊，外出去鍛煉痛垛。
上午7:50一11:50到諸葛某樓四層為民服務(wù)草慧。
下午3:00一6:00薅辣椒棵罷園，并除草蹚平匙头。
晚餐后與伊人到楊堂綠原農(nóng)家訂兩桌漫谷，準(zhǔn)備明天給老母親過88歲生日。
王校長:
我與你商量點事蹂析，中與不中都沒關(guān)系舔示。
我臨退想出本書留個紀(jì)念，給咱全校老師每人一本电抚。
可我教了一輩數(shù)學(xué)惕稻，語文功能薄弱，故力不從心蝙叛，無奈有求于張新紅與馬玉紅老師俺祠，人家二話不說滿口答應(yīng)，自9月及今加班加點(有時熬到后半夜)幫我審核借帘，確實查出不少問題蜘渣，不然將來會丟咱老師的臉面。
給其發(fā)紅包拒收肺然。
我有個不情之情蔫缸，馬玉紅老師在咱七年級歸你領(lǐng)導(dǎo)，你可否給她記兩個加工际起？
如行拾碌，下月記延時服務(wù)費時告其一聲。
另街望，張新紅老師在九年級歸賈校長領(lǐng)導(dǎo)校翔，一如與你商量一般，我會告訴他的灾前。
謝謝展融！
你看上面這么一點東西竟錯兩處:
“功能”應(yīng)為“功底”。
“不情之情”應(yīng)為“不情之請”豫柬。
發(fā)給你之后告希，我才發(fā)現(xiàn)不對。
你說我不請個語文老師審核中不中烧给？
