【讀書讀人生胸遇，我手寫我心】之讀《中國最美的語文》有感
走進(jìn)最美的語文世界
《中國最美的語文》其實(shí)是12月4日在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)下單矿酵，12月7日寄到手的一本準(zhǔn)備買給女兒看的書籍。
上半年的時(shí)候在亞馬遜上買了一本《溫和地走進(jìn)宋詞的涼夜》，放在辦公室匆匆瀏覽了一下就丟給了女兒，忙于各種學(xué)業(yè)的女兒在這個(gè)學(xué)期突然就迷上了這些優(yōu)美的文字伦糯。翻看她的筆記，小家伙居然每天開始背誦默寫一篇詞曲嗽元，回到家中與我也是滔滔不絕探討詩詞，讓我感嘆后生可畏喂击，也為自己的知識(shí)儲(chǔ)備感到驚慌剂癌。有什么法子能讓自己可以做到詩詞隨口就可以來？無他翰绊，唯有多看佩谷，多背吧旁壮！于是乎，再買書時(shí)谐檀，就把《溫和地走進(jìn)宋詞的涼夜》作者的其他兩本作品--《中國最美的語文》和《在唐詩里孤獨(dú)地漫步》收入了囊中抡谐。
這個(gè)星期在同步讀“有書”和“熊貓學(xué)院”推薦的書籍同時(shí)，這本給女兒要看的書桐猬，成了我的最愛麦撵，每天晚上散步回來后第一件事情就是把紅皮小紙書找出，讀那么兩章再開始做其他事情溃肪。每日見縫插針找時(shí)間的讀免胃，終于在第六天讀得只剩下一章節(jié)。現(xiàn)在有些迫不及待的想和大家分享這本書的讀后感惫撰。
首先這是一本很好的語文書羔沙。
? ? ?語文是什么？語文是眾學(xué)科基礎(chǔ)厨钻，是萬科之母扼雏。語文是教育，教育則是育人夯膀。 ? ? ? 語文是每個(gè)人從學(xué)說話開始就要接觸诗充，從小學(xué)一年級(jí)開始就要正規(guī)學(xué)習(xí)，到大學(xué)還要孜孜不倦鉆研的學(xué)科棍郎，是每個(gè)人到閉上眼睛去見馬克思前都要用到的其障，一門運(yùn)用十分廣泛并強(qiáng)大的課程。 ? ? ? 很多人喜歡涂佃，很多人卻不擅長励翼。很多人都知道重要性，卻怎么也找不到如何學(xué)好的訣竅辜荠。 ? ? ? 那么夏昆老師這本書汽抚，讓我讀了以后覺得：當(dāng)之不愧可以用上這個(gè)夸張的噱頭----最美的語文。
凡事只要沾上最美的稱號(hào)伯病，總是有其不同常人的內(nèi)涵造烁。那么這本書的內(nèi)涵有哪些呢？
這本書的腰封上這么宣傳的：
? ?獻(xiàn)給中學(xué)生： 重新愛上語文午笛，涵泳文學(xué)之大美惭蟋；重塑獨(dú)立人格，追尋青春之夢想
獻(xiàn)給家長： 閱讀這本書药磺，和孩子一起學(xué)習(xí)中國很美的語文
獻(xiàn)給老師： 在濃重如鐵的應(yīng)試迷霧中告组，尋找?guī)熒纳鼉r(jià)值，重鑄教育的尊嚴(yán)
好多學(xué)生小學(xué)癌佩、初中到高中感覺最困難的科目是語文木缝。學(xué)生該如何學(xué)好語文便锨？作者夏昆老師給了大家最好的詮釋。
其次這是一本很好的教師教學(xué)用書我碟。 ? ? ? ?
夏昆放案，據(jù)說是史上最忙的高中語文教師，在他的課堂里矫俺，孩子們不僅學(xué)習(xí)語文吱殉，還鑒賞詩詞、音樂恳守、電影考婴，甚至吉他、騎游催烘、動(dòng)漫……他說沥阱，所有的目的，是以文學(xué)之美充盈生命伊群，以音樂之美滋養(yǎng)心靈考杉，以電影之美教化人情。當(dāng)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事活生生地展現(xiàn)在我們的面前舰始，不由自主的就愛上了語文崇棠。 ? ? ?
教室是什么？有人筑之以為牢房丸卷，有人戮之以為屠場枕稀；而夏昆老師所在的教室，歌之而成音樂廳谜嫉，詠之而成詩園萎坷，靜觀沉思而成電影院。夏老師的教室里沐兰，有林木的嘆息哆档、早晨的顏色。從這間教室里走出來的年輕人住闯，會(huì)有藍(lán)色的血和星球的世系瓜浸。
我從小的理想是當(dāng)老師，最好是當(dāng)一名語文老師比原，這是我小學(xué)四到六年級(jí)語文老師給我的人生影響插佛。只是與老師的緣分過淺，至今也只能看著別人教量窘。 ? ? ? 夏昆老師教語文雇寇，與我的小學(xué)向迪軍老師是有得一比的。除了自己課講得精彩，更讓學(xué)生也能講得精彩谢床，他獨(dú)創(chuàng)的讓學(xué)生參與詩歌鑒賞、音樂賞析厘线、電影評(píng)論等教學(xué)形式识腿，與我小學(xué)語文老師有異曲同工之妙。
記得那是小學(xué)四年級(jí)造壮，我們那個(gè)偏僻的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)渡讼，來了一個(gè)中學(xué)老師，高高個(gè)子耳璧，酷酷的表情成箫，據(jù)說是中學(xué)高級(jí)教師，為了照顧家庭旨枯，主動(dòng)申請(qǐng)到最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)蹬昌，正好一來就當(dāng)我的班主任，擔(dān)任語文課程的教學(xué)任務(wù)攀隔。 他嚴(yán)肅又和藹皂贩，課上得非常精彩，多次讓我們哭倒在課堂上昆汹，又多次讓我們樂得不想下課明刷，他帶我們到田野到山坡，帶我們摘果子采花草满粗，他在大自然中教我們寫作文辈末。
讓我記憶最深刻的是他有意識(shí)的培養(yǎng)我們兩個(gè)技能，讓我受益終身映皆。一是速記挤聘。他提出每天上課之初，由他念一段文字劫扒，我們來記錄檬洞。從最初的小段名言到整篇課外書內(nèi)容，我們的寫字速度與記憶能力在那段時(shí)間得到飛速發(fā)展沟饥。到如今我參加各種會(huì)議添怔，做起會(huì)議記錄來居然能跟上各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的語速，迅速的記錄并整理出重點(diǎn)贤旷。二是演講广料。他多次讓當(dāng)班長的我上臺(tái)去講課講評(píng)，都會(huì)我們站在講臺(tái)上要如何微笑幼驶，如何呼吸艾杏，如何開講。要大氣盅藻，要勇敢购桑，語速要緩慢畅铭，要抑揚(yáng)頓挫有重點(diǎn)，要有表情勃蜘，更要有感情。一點(diǎn)一滴的教養(yǎng)著農(nóng)村沒有見識(shí)的孩子認(rèn)識(shí)外面世界的本領(lǐng)缭贡，為我們走出山?jīng)_打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這樣的老師與夏昆老師一樣是“永遠(yuǎn)都走在路上”的教育行動(dòng)者阳惹。他們教育我們：男人應(yīng)該是博學(xué)、寬容莹汤、幽默快鱼、有品位、有責(zé)任感的体啰；女人應(yīng)該是美麗、溫柔荒勇、善良、知性的沽翔。
再次這是一本很好的家教實(shí)踐書兢孝。
夏昆老師家庭比較特殊，是典型中國式組合家庭仅偎。帶著一個(gè)小男孩的他與另外一個(gè)也帶著一個(gè)男孩的女人重新組合了家庭跨蟹，他用自己的愛心與責(zé)任心陪伴家里孩子們的成長橘沥。 ? ? ? 他堅(jiān)守“真實(shí)教育”的初心窗轩，每天與孩子們互動(dòng)座咆，用精彩的故事把孩子帶進(jìn)語文的優(yōu)美世界，帶進(jìn)真善美的包圍圈介陶。書中一個(gè)又一個(gè)的范例信手拈來，讀來真誠真切哺呜，一點(diǎn)也不違和。解決我們陪伴孩子中遇到的很多問題。
我們的語文是美的陵吸，美在藝術(shù)，美在思辨走越，美在獨(dú)立耻瑟，美在分享，也美在師生的互相陪伴喳整，美在親子的共同成長裸扶。 ? ? ? ?
這本書推薦指數(shù)五顆星，推薦人群為初高中學(xué)生以及他們的家長呵晨，執(zhí)教的語文老師們（似乎由一個(gè)不教語文的外行來推薦老師看書，有些班門弄斧哦）摸屠。 ? ? ? 總之，凡是愛語文的季二，想寫作的，懂賞析的刻蚯，有時(shí)間可以好好的看看這本書。
