三年級英語測試總結(jié)
? 為了對學生近四周的網(wǎng)絡(luò)學習情況有個全面的了解崔泵，同時也便于我們以后有的放矢地進行教學安排秒赤，3月5號，我們?nèi)昙売⒄Z組組織了一次英語測試憎瘸。測試一共有44個小題入篮，分為兩項內(nèi)容，一是聽力測試幌甘，二是筆試部分潮售。主要包括以下幾方面，字母锅风、單詞酥诽、句子、語法知識以及日常交際用語皱埠。
學生的考試情況如下肮帐。
? 從上圖，我們可以看出參與度最好的是三六班边器，只有一人沒有參加考試训枢，平均分最高的是三四班，人均九十分忘巧。
? 同時恒界，我也對每個分數(shù)段的學生進行了逐一的分析。
? 一砚嘴、不及格的同學十酣。他們存在的問題主要有1.做題速度太快涩拙，錯誤率太高，2.有的學生在規(guī)定時間內(nèi)沒有做完練習題耸采。3.在訂正時正確率太低兴泥。這充分說明這些學生對前一階段所學的知識掌握的特別不牢固。
? 二洋幻、60至79分的學生存在的問題。這部分學生在做題時速度偏快翅娶，因此造成了出錯率較高文留。還有就是在聽力方面，他們對于一些拓展性的句子竭沫，聽得不清楚燥翅，因為里面有他們不認識的單詞，在單項選擇方面出錯主要是常識性的東西蜕提，比如有一題是：“熊貓是什么顏色的”森书，有的學生就選錯了。還有一題是：“紅太狼最喜歡什么顏色”谎势，里面的紅太狼應該是男的用his凛膏，可是好多學生選擇的都是Her。
? 三脏榆、80至89分學生存在的問題猖毫。在做題的時候他們存在粗心大意的壞習慣，還有部分學生對單詞须喂，句子吁断，以及英語語法知識點掌握的似是而非。比如：“感謝某人”這個知識點應該是“thank you to...”坞生，而好多學生都錯選為“thank you for...”仔役。
? 四、90至100分的同學是己。這些學生的成績與他們平時良好的學習習慣是分不開的又兵。無論是以前面對面的班級授課，還是現(xiàn)在的網(wǎng)課卒废，他們都能夠認真聽講寒波，按時、優(yōu)質(zhì)升熊、高效的完成學習任務(wù)俄烁。有的學生還能積極主動地進行預習，他們用行動充分證明了“良好的習慣是成功的一半”這一道理级野。當然页屠，我相信這里面也有家長辛苦的付出粹胯。
? 通過對這次考試的分析，我也找到了辰企，以后自己在教學中應該做好的幾點工作风纠。
? 一、對學困生存在的問題牢贸，我必須直接通過網(wǎng)絡(luò)與家長溝通竹观，問清楚他們究竟在學習中是哪些知識沒有掌握，然后逐一通過視頻連線或者音頻的方式潜索，幫助他們解決臭增。
? 二、對于中等學生竹习，我會在批改作業(yè)的同時指出誊抛，他們的不足并讓家長督促他們改正。
? 三整陌、對于優(yōu)等生拗窃，我會鼓勵他們繼續(xù)保持良好的學習習慣，并會在布置作業(yè)時給他們一些拓展拔高的習題泌辫，以防他們“吃不飽”随夸。
? 四、在以后的教學中每節(jié)課內(nèi)容安排不宜太多震放，盡量少講多練逃魄。
? 五、充分利用好家長的力量澜搅，讓家長與老師一起來管理學生伍俘，讓學生在網(wǎng)課中真正有所收獲。
