跟一剛認(rèn)識(shí)的朋友聊天中講到了男人的格局會(huì)更大，格局 這個(gè)詞好喜歡～
最近看到一篇寫(xiě)馬利伊的文章椭岩，在愛(ài)馬的教育里，她有很多自己的方法，她說(shuō)“我覺(jué)得愛(ài)心這顆小種子 非常適合在孩子小的時(shí)候傳播進(jìn)去 這會(huì)影響他的一生 是一個(gè)人的格局 你知道嗎 就是如果人人都是利己主義者 那你的格局非常小 但是如果你懂得去愛(ài)別人 去幫助別人 你的格局才會(huì)變得很大 一個(gè)有格局的孩子 他活得會(huì)更開(kāi)心一些 他想的東西會(huì)比別人多一些 然后他不會(huì)在乎眼前的那些利益”宿接。
什么是格局？我比較喜歡這樣的解釋?zhuān)壕郑簳r(shí)間與空間認(rèn)知范圍的大小辕录，局要大睦霎；格：對(duì)認(rèn)知范圍內(nèi)事物認(rèn)知的程度，格要精走诞、細(xì)副女。
一個(gè)有格局的人，對(duì)事物的認(rèn)知既要精蚣旱、細(xì)碑幅，還要全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)。有些事短時(shí)間來(lái)看是吃虧塞绿，但放長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看就是福沟涨。事物的規(guī)律總是起伏跌宕的，不可能一帆風(fēng)順异吻，永遠(yuǎn)站在利己的一端那必然也會(huì)失去更多裹赴，好的情況是在付出與得到之間不斷的循環(huán)往復(fù)迭代向上。
女兒托班每周五下午會(huì)有一節(jié)分享課，家長(zhǎng)們需要給孩子準(zhǔn)備分享的食物或玩具篮昧，“分享”這件事是一個(gè)非掣尘＃考驗(yàn)人性的事情，“自私”是人性的弱點(diǎn)懊昨，我們就算多么的不希望自己被認(rèn)為是自私的窄潭，甚至有時(shí)候還不愿承認(rèn)，但仍然會(huì)在決定把一些我們辛苦得出的有價(jià)值的東西免費(fèi)分享給大家的時(shí)候猶豫不決酵颁。當(dāng)然事實(shí)是嫉你，你認(rèn)為有價(jià)值的東西分享出去以后，表面上看起來(lái)是你虧了躏惋，然而事實(shí)是互虧和共贏幽污，他付出了注意力獲得了你輸出的價(jià)值，你付出了價(jià)值成果獲得了一個(gè)認(rèn)可簿姨，這種認(rèn)可無(wú)形中像一把助推器距误，讓你感受到了自己的價(jià)值力，甚至還會(huì)在分享中結(jié)識(shí)更多的志同道合者進(jìn)一步交流探討扁位，擴(kuò)大你的價(jià)值力和影響力准潭。
孩子雖然在分享課上僅僅只是單純的分享食物和玩具，短期來(lái)看她獲得的是班級(jí)同學(xué)間更好的關(guān)系域仇，獲得的是老師的贊許和表?yè)P(yáng)刑然，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，她獲得了分配自己食物給大家的能力暇务，這何嘗不是一種管理力泼掠；獲得了分享什么才可以讓別人和自己真正感受到快樂(lè)的能力，這何嘗不是一種對(duì)價(jià)值的認(rèn)知鍛煉垦细；獲得了胸懷班級(jí)每一個(gè)同學(xué)的能力择镇，而這些正是格局的養(yǎng)成呀。
我希望的那些讓人為之敬佩的精神括改，比如大度沐鼠、團(tuán)隊(duì)合作、智慧叹谁、勇敢饲梭、毅力、責(zé)任…在培養(yǎng)的過(guò)程中，有擔(dān)心過(guò)會(huì)失去一些小快樂(lè)，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看购裙，孩子將來(lái)獲得的會(huì)是大快樂(lè)，會(huì)是對(duì)自己的真正認(rèn)可兜叨，是形成更大的人生格局穿扳。
2018-7-7G
