? ? ? ?昨天和朋友交流摧玫，她問為什么好久沒看你參加各種培訓(xùn)活動了呢？
? ? ? ? 我一愣芍阎，說：“現(xiàn)在管老又管小，還要忙工作辖佣，那兒去找時間芭住！”但這個理由并不能說服自己卷谈。接著我又說：“人總是要成長的氨铡！無論學(xué)什么世蔗，最終都是落到生活端逼，不能總在課堂上啊污淋！”朋友點點頭：學(xué)習(xí)是為了生活顶滩，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 朋友的話讓我陷入沉思寸爆。生活是什么呢礁鲁？無非就是吃飯穿衣過日子，家長里短工作謀生赁豆，人大體活著的形式都是一樣的仅醇，我們要學(xué)習(xí)的無非是想找到形式底下的實質(zhì)——活法。
? ? ? ?如果我們學(xué)習(xí)魔种，只是為了讓形式更漂亮析二，更符合自己的期待，就偏離了學(xué)習(xí)的目的和意義了节预。所以叶摄，一切學(xué)習(xí)最終都要歸于“活法”。
? ? ?日本著名的管理學(xué)家稻本和夫就寫了一本書叫《活法》安拟，他認(rèn)為人的活法有品質(zhì)的分別蛤吓，可以用分?jǐn)?shù)來計量，公式是人生的活法品質(zhì)＝思維方式×熱情×能力去扣。這個公式很好柱衔，所以我們也會看到當(dāng)前的各種各樣的培訓(xùn)實際上都是從這三者入手的：認(rèn)知模式、價值取向愉棱、行為規(guī)范唆铐。曾經(jīng)我也非常的認(rèn)可。所以我在為服刑人員設(shè)計系列課程時也是從這三方面入手的奔滑。
? ? ? ?我的設(shè)計的由外在的能力入手 艾岂，修身（健康）、修形（形象）朋其、修行（行為）王浴，再到內(nèi)在的能力修語（語言）脆炎、修定（情緒），然后是修意氓辣，這個意就包含連結(jié)內(nèi)在的生命力和看見行為模式是由思維方式所決定的秒裕。
? ? ? ?這樣的設(shè)計邏輯應(yīng)該沒問題，但當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)服刑人員走到修語（語言）就停頓下來钞啸。一個是工作生活都進(jìn)入忙碌期几蜻，但這不是理由，時間是海綿体斩，擠一擠總會有的梭稚。內(nèi)在真正的原因時我不能說服自己，我覺得這樣的培訓(xùn)絮吵，精心設(shè)計傳達(dá)的我認(rèn)為正確的思維方式和所謂的連結(jié)生命的熱情弧烤，都是無法持久的。課堂上蹬敲，或者課堂下沒多久大家會能量滿滿暇昂，但過不了好久，或遇見生活中的實際問題了粱栖，就動搖了话浇，或者灰飛煙滅了脏毯，又由于知道什么是“好的”闹究、“正確的”，就更不能接受自己“不好的”食店、“不正確的”生活狀況了渣淤。
? ? ? ?我想這是我既沒有參加培訓(xùn)，也沒有去培訓(xùn)他人的根本原因吉嫩。我對課堂上价认、書本上，專家說自娩、哲人說用踩、甚至圣賢說，傳達(dá)的至理名言忙迁、真知灼見脐彩，感到厭倦了。
? ? ? ?包括我自己說的姊扔，都感到無比的厭倦惠奸。
? ? ? 始終記得七七奶奶給孫子買了《曾國藩家書》，想讓孫子學(xué)習(xí)名人時恰梢，七七爺爺搖頭：“白光光佛南，幾千年了梗掰，學(xué)了那么多圣賢書，有幾個人成了圣賢靶峄亍及穗！”我的腦海里馬上得到答案：“兩個半∶嘣兀”
? ? ? ?就這“兩個半”圣人坝堤场！但有多少人為了無法成為圣賢尘分，無法按照圣賢所說而痛苦內(nèi)疚羞愧絕望呢猜惋？孔子都還要50才知天命，60耳順培愁，70不逾矩著摔，我們卻把那些正確道理去要求懵懂的孩子，妄圖從小到大都讓他們活在“正確”中呢定续？谍咆！
? ? ? ?人類歷史，就是一個血淋淋私股、淚斑斑的偽善史摹察。
? ? ? ?厭倦啊倡鲸！真實的厭倦肮┖俊！
? ? ?可不可以我們就承認(rèn)了吧峭状！承認(rèn)自己的各種偽劣克滴，承認(rèn)自己的各種欲望，承認(rèn)自己就是做不到优床、做不好劝赔，就是孬種，就是懦夫,就是扶不起的阿斗……
? ? ? ?人的力量來自那里胆敞？絕對不是外界着帽，而是自己。自我承認(rèn)移层，責(zé)任自付仍翰。我可以做錯事，可以傷害人幽钢，可以無聊無賴混賬歉备，都認(rèn)帳！該什么結(jié)果就擔(dān)什么結(jié)果匪燕，不推不辭敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)蕾羊。這不就是真正的勇敢嗎喧笔？
? ? ? ? 讓我們來看看霍金斯研究的能量等級圖吧！
? ? ? ?我們所做的各種努力龟再、學(xué)習(xí)书闸、追求，無非就是想遠(yuǎn)離烏黑的這半張負(fù)能量等級利凑，我們無法接受我們自己這些黑暗的能量：羞愧浆劲、內(nèi)疚、冷淡哀澈、悲傷牌借、恐懼、欲望割按、憤怒膨报、驕傲。那么當(dāng)我們認(rèn)帳适荣，我就是如此现柠，接受了自己的黑暗，會發(fā)生什么弛矛？
? ? ? 是不是一下子能量就轉(zhuǎn)化為200的“勇氣”了够吩？！不就正能量了嗎丈氓？周循！接下來，我們也承認(rèn)自己還是有優(yōu)點的扒寄，既有黑鱼鼓，又有白拟烫，是灰的该编。黑了可以白，白了也可以黑硕淑，灰著也可以课竣，這不就是“淡定”嗎？這能量不是立馬“250”了嗎置媳？于樟！無分別的生活，不是讓我們頓感自由了嗎拇囊？再下來迂曲，我即使過去錯了，現(xiàn)在還處在錯誤的后果中寥袭，但我可以改變奥放酢关霸！可以由黑到灰再到白啊杰扫！能量不馬上就成了310“主動”了嗎队寇？既然可以這么包容自己，當(dāng)然也能夠感同身受他人的負(fù)能量章姓，生起寬容之心佳遣，這不就350了嗎？
? ? ? ?所以胺惨痢零渐！要成為正能量的人根本就是非常簡單的事，只要老老實實認(rèn)帳系忙，承認(rèn)自己就是負(fù)相恃，就是黑就可以了。
? ? ? ?虛云和尚不是也說過嗎笨觅？“天下烏鴉一般黑拦耐。”黑烏鴉本來就是正常见剩，天然黑杀糯，非要想把烏鴉粉飾白，給烏鴉洗腦苍苞、洗眼固翰、洗毛，甚至把毛全除掉羹呵，結(jié)果新毛一長出來骂际，還是黑！把好好的烏鴉搞得自慚形穢冈欢，羞恥虛偽扭曲歉铝，白費了生命本來的價值和意義。
? ? ? 生為烏鴉凑耻，不是為了“對不起”太示，沒白起來，而是為了翱翔天地香浩，感受翅膀的力量类缤，天地的廣闊，鴉群的趣味邻吭。
? ?昨晚餐弱，寫了一首詩：《愛的絮語——光之子》：
? ? ? ?親愛的
? ? ? ?我要用最溫柔的甜蜜
? ? ? ?告訴關(guān)于您的秘密
? ? ? ?您是光之子
? ? ? ?來自光明
? ? ? ?去向光明
? ? ? ?無論當(dāng)下您在那里
? ? ? ?愛還是恨
? ? ? 恐懼還是平靜
? ? ? 歡喜還是悲傷
? ? ? ……
? ? ? 無論當(dāng)下所有是非對錯
? ? ? ?……
? ? ? 您都是光之子
? ? ? 來自光明
? ? ? 去向光明
? ? ? ……
? ? ?來吧！
? ? ?親愛的
? ? ?閉上眼睛
? ? ?放下所有的期待
? ? ?讓心中的光明噴薄而出
? ? ? 在流光溢彩中
? ? ? 成為光明
? ? ? 去吧！
? ? ? 親愛的
? ? ? 敞開心中的光明
? ? ? 歡迎所有的光明
? ? ? 光光相照
? ? ? 輝映十方膏蚓。
? ? ? ?這首詩寄托了我美好的憧憬猖败，我愿意人人都看見自己原本光明具足，我們在世間的使命就是如同烏鴉降允，如同花兒一般感受天地之美恩闻，宇宙之廣，無視蒼生的毀譽剧董，只專注于飛翔幢尚，專注于綻放！季節(jié)變幻翅楼，茁壯衰敗尉剩，花開花謝，輪回流轉(zhuǎn)毅臊，都是那么的自然與圓滿理茎。
? ? ? ?生命的本身就是光，愿我們發(fā)散出具生的無量光明管嬉，讓所有的固有信念模式人我是非在光明中摧枯拉朽無所遁形皂林。
? ? ?這就是我的“平常人、平常心”宣言蚯撩。再也不想去努力做“好人”了础倍，再也不想努力去幫助其他人成為“好人”了。我們是什么就是什么胎挎，真實無偽沟启，坦然面對。因為我知道您犹菇、我德迹、他，我們每個人都有無量光彩揭芍，做任何事都有胳搞，黑中有，白中有沼沈，灰中有流酬，最是尋常，最是平凡列另，不偽裝，不掩飾旦装，它就自然在那里熠熠生輝页衙，恒久閃亮。
