? ? ? ? ? ? 致敬奮斗的時光? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 育才中學初三11? ? ? ? 顧一馬
? ? ? 背著木吉他，邁著沉重的步伐娘荡，懷揣著一顆惴惴不安的心喉祭。正值6月，一切都焦灼起來爆办。
? ? 回到家难咕，坐在房間里出神，面前浮現(xiàn)出的距辆，是老師失望的神情余佃；耳邊回響的，是那句“你這樣去考級是不行的”跨算，如藤蔓般纏繞在腦海爆土。我輕輕地摩挲紅腫的指頭，凝望墻角的吉他诸蚕，想放棄步势，又不甘氧猬。在我正感到迷茫之際，抬起頭看見了桌前的抄錄的汪國真的詩句坏瘩，
? “在孤立無援的時候盅抚，靠信念支撐前進的力量【蠓”
? ? 我也被這句話震撼了泉哈，就像那句“幸福是奮斗出來的∑铺郑”在這個本該奮斗的年代，我們沒有理由選擇安逸奕纫。而且只是一次小小的挫折提陶，就讓我放棄已經(jīng)學習近五年的吉他了嗎？
? ? 在這一次的挫折面前匹层，我并未選擇退縮隙笆，而是選擇了奮斗！
? ? 從此升筏，我不是在琴行撑柔，就是在琴行的路上。一首考級曲目被我劃分成若干個小段您访，像蝸牛一樣铅忿，我一點一點的練習雖慢但牢固。
? ? 記得有一次我向老師請教一個彈奏的問題灵汪。老師先讓我彈練好段落后檀训，再給我指導。我信心滿滿的享言，抱起吉他峻凫，心想這次練得很熟，一定不會失誤的览露。學員們一起圍著過來看笑話似的荧琼。看著一定要讓他們刮目相看差牛，一個聲音在腦好回蕩。抑或因為過分的緊張多糠，且不說有許多雜音累舷，單是高潮部分的“呲拉”一聲就令我尷尬無比，更令旁觀者哄堂大笑夹孔。我的心情跌落到了冰點被盈。在我又一次感到迷茫之際析孽，仍是那句話在我的腦邊回響。
? ? “在孤立無援的時候靠信念只怎，支撐前進的力量”
? ? 在又一次的挫折面前袜瞬，我還是選擇了奮斗！
? ? ? 日復一日的練習身堡，手指上磨出了一層層厚厚的老繭邓尤，再也感覺不到疼痛，雜音也出乎意料的消失了贴谎，老師終于露出了舒展的笑容汞扎，通過一遍遍的聆聽揣摩，我逐漸懂得了曲風的輕重擅这、感情澈魄。但流暢又不是輕松悠然的將它彈出來。
? ? ? 這正是奮斗回饋給我的仲翎！
? ? 等到了那天痹扇，在考級的大廳里我竟然不那么緊張。輕輕地抱起吉他溯香，在手指觸碰琴弦的那一刻起鲫构，舒暢的樂聲流瀉而出，如釋重負般玫坛，此時此刻结笨，不為勝負，只為陶醉湿镀，琴音如行云流水般流淌在耳際禀梳，流淌于心間。我的手肠骆，我的思緒恰如一只翩翩起舞的蝶算途，旋轉(zhuǎn)，跳躍蚀腿，上下翻飛嘴瓤，一曲終了，皆歸平寂……
? ? ? 如今再回憶那段奮斗的時光莉钙，那時的自己廓脆，不向挫折低頭，就像千千萬萬的追夢者一樣磁玉，是最值得致敬的停忿！
