? ? 這周分享周六參加兒子學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)颠印。前天地理會(huì)考結(jié)束线罕，班主任在群中，召集參觀機(jī)械廠的家長(zhǎng)柒莉，以前自己不喜歡也不會(huì)參加闻坚。最近讀的育兒書(shū)里講，這是利于與孩子溝通好的教育方式兢孝，以積極主動(dòng)的心態(tài)參與窿凤，而且自己收獲也很多的。
? ? ? 7:40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校跨蟹，下車就碰上一起吃過(guò)飯的學(xué)生家長(zhǎng)雳殊，主動(dòng)打招呼，說(shuō)跟著滕書(shū)記走沒(méi)錯(cuò)的窗轩，他欣然一笑夯秃，一句話就把距離拉近。到校集合、講解注意事項(xiàng)仓洼、拍照出發(fā)介陶。
? ? ? 本以為參觀機(jī)械制造廠的，肯定是讓孩子了解一些機(jī)械之類制造過(guò)程。但是沒(méi)想到現(xiàn)在的企業(yè)玻墅，與時(shí)俱進(jìn)，講解的企業(yè)文化與我們易效能所學(xué)非常的相似。真切感受到框都，你是什么樣的人就會(huì)遇上什么樣的人熬尺，這種能量讓人震撼檩咱。作為一家機(jī)械出口廠，企業(yè)文化是已70歲的企業(yè)主把自己所學(xué)、所悟用自己的話總結(jié)的以政。從做人、做事講起，有兩種人我們不能做，第一就是按照別人的規(guī)定去完成任務(wù)的人，再就是按照別人的規(guī)定都完不成任務(wù)的人。細(xì)思量，你想有所成就霞势，不能按部就班做事情巷屿，要多動(dòng)手憨琳、動(dòng)腦闲擦，想出更多的辦法，這世上辦法總比困難多，只有在不斷的思考叫编，想辦法中你才能進(jìn)步霞篡。講解中華民族的孝文化余掖，也是感觸頗深，雖一直踐行著自己的孝心着憨，但是從未對(duì)兒子做如此深刻的講解准谚，像老人說(shuō)的哲戚，應(yīng)該讓孩子把重心更多的放在爺爺奶奶脆炎，姥姥姥爺在身上簇爆，因?yàn)樗麄兿鄬?duì)于我們來(lái)說(shuō)哨毁，時(shí)間已經(jīng)不多，讓他們多去陪陪老人源武，為老人做點(diǎn)什么，學(xué)習(xí)老人的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)话浇。做事業(yè)需要有胸懷赏寇，敢于擔(dān)當(dāng)渠退。遇到問(wèn)題能從多角度分析旱眯、解決。企業(yè)主舉起手從所在的視角上下東西南北中著摔，立體的方位缓窜，形象地講解。通過(guò)數(shù)學(xué)去聯(lián)系生活谍咆，也是底層的邏輯知識(shí)禾锤。所謂的鉆牛角尖兒，就是只認(rèn)識(shí)那一個(gè)點(diǎn)兒摹察，別人有不同的意見(jiàn)恩掷，立即啟動(dòng)防衛(wèi)性系統(tǒng)，反駁供嚎。而多角度視角螃成，可以無(wú)限放大，讓視野更寬廣查坪，人生更豐滿。關(guān)于付出我們平時(shí)說(shuō)宁炫，幫助別人偿曙，就是快樂(lè)自己。他的理論：幫助別人等于快樂(lè)自己羔巢。送人玫瑰望忆，手留余香罩阵。你給予別人的同時(shí)，自己本身就是得到启摄。企業(yè)主的分享和我們學(xué)習(xí)相通稿壁，給了自己思想的延伸，更豐滿許多歉备。對(duì)我們的參觀傅是，熱情周到的服務(wù)，更展現(xiàn)出他良好的踐行蕾羊。追求卓越喧笔、心中有大愛(ài)的人精氣神都與眾不同。臨別一一握手龟再，當(dāng)我們開(kāi)車駛出公司門(mén)時(shí)书闸，他已在門(mén)口恭送。感動(dòng)利凑！
? ? 今天又是個(gè)好日子浆劲，父親節(jié)喜逢端午假期，儀式感讓我們生活愉悅哀澈。外地親戚回來(lái)分享佳訊牌借，隨喜贊嘆！感恩生活日丹，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)走哺，樂(lè)于分享和付出的人，人生會(huì)越來(lái)越美好哲虾，總有不期而遇的驚喜在等著你丙躏！祝福親們！
? ? ? 最后給小伙伴們道個(gè)歉：周六早晨會(huì)束凑，不想錯(cuò)過(guò)胡班的精彩發(fā)言晒旅，又急著趕時(shí)間去學(xué)校，邊吹著頭發(fā)邊聽(tīng)晨會(huì)汪诉，一不小心上了麥废恋，制造了很大的躁音，影響了胡班的講話以及小伙伴們的收聽(tīng)扒寄。在此說(shuō)聲：親們對(duì)不起了鱼鼓！以后一定注意！
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