文/愛學(xué)習(xí)的飛哥
‖飛哥有話說，專注于探求大學(xué)生學(xué)習(xí)额港、讀書、生活那些事歧焦。
‖本文系作者原創(chuàng)文章移斩，未經(jīng)許可肚医，不得轉(zhuǎn)載。
1
在我的微信后臺(tái)向瓷，有個(gè)同學(xué)向我問了一個(gè)問題肠套，他說：“由于本人對(duì)學(xué)生會(huì)不太感冒，也覺得學(xué)生會(huì)占用了自己很多時(shí)間猖任，所以計(jì)劃做完這個(gè)學(xué)年就不想再待在學(xué)生會(huì)了你稚。但是，部長(zhǎng)一直想我留下來朱躺，現(xiàn)在說多了刁赖，反而有點(diǎn)心動(dòng)，我現(xiàn)在不知怎么取舍长搀，要不要繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)宇弛？”
我記得很清楚，當(dāng)初在他們大一新開學(xué)的時(shí)候源请，我有動(dòng)員他們參加學(xué)生會(huì)的枪芒。我說在學(xué)生會(huì)，你可以得到友誼谁尸、得到鍛煉舅踪、發(fā)展興趣、甚至可以得到愛情良蛮。當(dāng)然抽碌，我這樣說，純屬為了宣傳作用背镇，對(duì)于很多同學(xué)來說咬展，的確可以在學(xué)生會(huì)得到成長(zhǎng)與鍛煉，然而瞒斩，仍然有部分同學(xué)在學(xué)生會(huì)是一無所得的破婆，甚至認(rèn)為在學(xué)生會(huì)白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。
我從來就不認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生一定要參加學(xué)生會(huì)胸囱，更不認(rèn)為學(xué)生會(huì)干部就是一種成功祷舀，盡管一個(gè)學(xué)生會(huì)干部身份在未來就業(yè)中有一定的優(yōu)勢(shì)。
不過烹笔，這么多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)告訴我裳扯，那些認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)，導(dǎo)致他們沒時(shí)間學(xué)習(xí)谤职，后來退了學(xué)生會(huì)之后饰豺，我依然沒有發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么新的突破，反而越來越差允蜈。為什么冤吨？很多同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后蒿柳，時(shí)間是多了，但是更加迷茫了漩蟆，沒有方向的學(xué)習(xí)垒探，不可能有好的成績(jī)。
2
你留不留在學(xué)生會(huì)怠李，其實(shí)不是我要回答的問題圾叼。對(duì)于我來說，我更關(guān)心的是：在你畢業(yè)那一天捺癞，你手上拿到的不是一張絢麗的學(xué)歷夷蚊，更加不是你腦袋裝著多少知識(shí)，而是你要知道你將來所篤定的方向翘簇。如果你告訴我撬码，你已經(jīng)清晰知道我將來要做什么了，而學(xué)生會(huì)又與我的目標(biāo)有沖突版保，那么呜笑，我毫不猶豫地告知你，你趕緊退下來彻犁，趁著你還有時(shí)間叫胁，好好追逐你的夢(mèng)。
但是汞幢，正像上面那個(gè)同學(xué)那樣驼鹅，他們之所以要退出學(xué)生會(huì)，不是他們知道自己將來要做什么森篷，而是想有更多的時(shí)間來受自己支配输钩，做自己喜歡做的事，當(dāng)然也包括玩仲智。如果這樣买乃，你又有機(jī)會(huì)留下來，我的建議是你還是留下來吧钓辆。迷則行醒事剪验，意思當(dāng)我們迷茫不知未來如何選擇時(shí)，就要專注于當(dāng)前前联，抓住現(xiàn)有的一切機(jī)會(huì)功戚，用行動(dòng)走出迷茫。
從另外一個(gè)角度來看似嗤，我始終相信環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響：一個(gè)人的加速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)往往是他生活的平衡被打破啸臀，他進(jìn)入了一個(gè)新的平臺(tái)或環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的東西烁落、新的知識(shí)乃至新的壓力乘粒，這些新的東西會(huì)不斷驅(qū)使他去付出席揽。在大學(xué)加入學(xué)生會(huì)就是一條打破平衡、加速成長(zhǎng)的可行方式谓厘。
3
為什么你會(huì)覺得在學(xué)生會(huì)學(xué)不到東西呢？有部分同學(xué)認(rèn)為在學(xué)生會(huì)老是被老團(tuán)員寸谜、老師當(dāng)免費(fèi)的勞動(dòng)力使竟稳，忙里忙去什么東西都學(xué)不到，反而花費(fèi)了大量時(shí)間耽誤了學(xué)習(xí)熊痴。這是個(gè)問題他爸，每一個(gè)干事都是這樣走過來的，我的大學(xué)也是這樣走了過來果善。但我思考的是诊笤，難道你做這些瑣碎簡(jiǎn)單的工作，就一定學(xué)不到東西嗎巾陕？
就拿學(xué)生會(huì)活動(dòng)來說讨跟，如果要你出一個(gè)活動(dòng)策劃，真的沒什么難鄙煤，你在其中也學(xué)習(xí)不到好的東西晾匠，但是，如果你覺得這樣就完了梯刚，那你就錯(cuò)了凉馆。做一個(gè)活動(dòng)難就難在實(shí)施的過程，你怎么說服老師讓你辦這個(gè)活動(dòng)亡资，創(chuàng)新點(diǎn)在哪里澜共？活動(dòng)前期如何宣傳？物資準(zhǔn)備如何分工锥腻？在活動(dòng)中如何活躍氣氛嗦董？遇到突發(fā)事件怎么處理等？這些才是真正鍛煉人的地方旷太，只有你在其中把這些事情都經(jīng)歷了展懈，你敢說你沒有成長(zhǎng)嗎？
那些說自己在學(xué)生會(huì)沒有學(xué)到東西的人供璧，他從來沒有身臨其中存崖，只把自己當(dāng)作一個(gè)看客：如果你叫他寫一份策劃，他真的寫了睡毒，但是從不思考這份策劃可不可行来惧？如果你叫他做個(gè)海報(bào)，他也會(huì)去做演顾，但是他不會(huì)思考怎么做才能有更好的效果供搀。
這種看客心態(tài)隅居，怎么可能學(xué)到東西？
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學(xué)生會(huì)占據(jù)了太多時(shí)間怎么辦葛虐？如果是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)嚴(yán)重影響到你的學(xué)習(xí)胎源，我還真建議你能退。但是很多同學(xué)不是因?yàn)檫@個(gè)屿脐，他們之所以成績(jī)差與學(xué)生會(huì)毫無關(guān)系涕蚤。一方面是他們學(xué)習(xí)態(tài)度本身有問題；另一方面的诵，很多同學(xué)在時(shí)間管理也很混亂万栅。
我曾經(jīng)在很多場(chǎng)合斥責(zé)那些總喜歡拿學(xué)生會(huì)說事學(xué)習(xí)態(tài)度低劣的同學(xué)，態(tài)度是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題西疤，我在這里不多強(qiáng)調(diào)烦粒，有興趣的同學(xué)可以看我以前寫的文章。我在這里主要說說時(shí)間管理代赁，尤其關(guān)于學(xué)習(xí)的時(shí)間管理扰她。我在《如何長(zhǎng)時(shí)間高效學(xué)習(xí)》中，有一個(gè)觀點(diǎn)芭碍，學(xué)習(xí)效果的好壞很大程度上和你能花多少整塊時(shí)間有關(guān)义黎。我們的同學(xué)現(xiàn)在的問題是，尤其隨著手機(jī)的普及豁跑，整塊時(shí)間嚴(yán)重被碎片化廉涕。本來應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，但只要看兩分鐘的書艇拍，就刷一下朋友圈狐蜕，如此反復(fù)，這樣的學(xué)習(xí)卸夕，還能想要成績(jī)好层释？
現(xiàn)在叫大家不要玩手機(jī)，刷朋友圈快集，是不可能贡羔，我也做不到。但是被手機(jī)分割成大量的碎片化時(shí)間个初，要懂得學(xué)會(huì)給碎片化時(shí)間尋找多元化用途乖寒。當(dāng)碎片時(shí)間找不到合理用途時(shí)，最大可能就是浪費(fèi)在無意義的事情上院溺。比如楣嘁，你有三分鐘時(shí)間，你完全可以回想今天你所記單詞，所學(xué)到的內(nèi)容逐虚，甚至可以構(gòu)思你要寫的文章聋溜，這樣不斷鍛煉自身的利用碎片時(shí)間的能力，你就越有整塊時(shí)間來學(xué)習(xí)叭爱。這種能力撮躁，甚至到了以后的職場(chǎng)也很有幫助。
所以买雾，不要把學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)看作非此即彼的選擇馒胆，兩者完全可以兼顧。
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飛哥有話說，專注于探求大學(xué)生學(xué)習(xí)沿量、讀書浪慌、生活那些事，今天是日更第67天朴则。
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