因果有趣
≧?≦惫霸，上周古典老師團(tuán)隊(duì)玩出一個(gè)橙子學(xué)院，可能一直跟著“澄子”學(xué)習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)葱弟，對(duì)這個(gè)同音的學(xué)院有莫名好感壹店，進(jìn)而產(chǎn)生追隨感。但可惜的是芝加，我沒(méi)有申請(qǐng)到1000名創(chuàng)始會(huì)員參與這個(gè)玩法硅卢。想來(lái)自己也許在他們的維度中是弱的而非優(yōu)先的種子客戶。心中有一種較勁兒的力量藏杖，開(kāi)始很認(rèn)真查看每次推送的文章ヽ(〃?〃)?将塑。打算默默變優(yōu)秀著再申請(qǐng)一次，呵呵噠蝌麸，這執(zhí)念倒也是動(dòng)機(jī)一枚~
「橙子學(xué)院」
但是近幾年來(lái)点寥，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的一種新的狀態(tài)：不是方向不對(duì)，也不是能力不行来吩，也不是努力不夠敢辩，而是這個(gè)職業(yè)世界的版圖，在發(fā)生改變弟疆。
決勝未來(lái)的6種能力:設(shè)計(jì)感戚长、講故事、整合怠苔、共情同廉、玩樂(lè)和意義感。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)嘀略，未來(lái)需要有能講故事恤溶、會(huì)跨界、走心帜羊、會(huì)玩咒程，還有點(diǎn)品味有點(diǎn)追求的人。
( ????? )讼育，當(dāng)天的發(fā)布會(huì)大概記住了這兩段帐姻，有一種“即使他告訴我了我卻還沒(méi)能看得到或看這么遠(yuǎn)”的危機(jī)感。同時(shí)也伴隨著一種興奮奶段，知道了一種大趨勢(shì)饥瓷。
「溝通」
- 最牛的點(diǎn)贊，只需問(wèn)這一句話
記住用這句話點(diǎn)贊痹籍、療傷:
『你是怎么做到的呢铆？』
- 讓你成為一個(gè)會(huì)安慰人的好基友
通情達(dá)理，這個(gè)成語(yǔ)蹲缠。
『通情』在先棺克，然后才能『達(dá)理』悠垛。
那些溝通高手，都是特別會(huì)通情的娜谊。
而最直接的通情确买，就是問(wèn)對(duì)方的感受。
不過(guò)纱皆，注意幾點(diǎn)呦湾趾。 - 1.少問(wèn)『你有什么感受？』這類(lèi)開(kāi)放式問(wèn)題
- 2.兩類(lèi)感受不能直接問(wèn)派草，那就是憤怒類(lèi)和厭煩類(lèi)搀缠。因?yàn)檫@類(lèi)感受背后有道德評(píng)價(jià)，人們不愿意被別人看出自己很生氣澳眷、很妒忌胡嘿、很討厭的樣子。而“失望”這個(gè)詞钳踊，又不會(huì)讓人聽(tīng)著難以接受衷敌。
所以“失望”是個(gè)特好描述感受的詞。
記住這樣的問(wèn)法：
“被誤解讓你很失望拓瞪，對(duì)嗎缴罗？”
“他這么做讓你有點(diǎn)失落，對(duì)嗎祭埂？”
“你有點(diǎn)失望面氓？本來(lái)你覺(jué)得可以……的∏穑” - 3.這個(gè)練習(xí)很容易
因?yàn)槟阒恍枰獏^(qū)分出以下幾個(gè)感受舌界，就好：“開(kāi)心”、“擔(dān)心焦慮”泰演、“失望”呻拌、“內(nèi)疚”以及“倦怠”。多說(shuō)幾次睦焕，多觀察幾次藐握。不用一萬(wàn)小時(shí)刻意練習(xí)。 - 不會(huì)拉近關(guān)系垃喊？因?yàn)槟銢](méi)提這個(gè)問(wèn)題猾普。
『否定式疑問(wèn)句』
我就快收到溝通圣經(jīng)這本書(shū)啦。這陣兒接觸了好多跟溝通有關(guān)東西本谜，比如老大的一個(gè)溝通模型初家，也許這是一種要進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)大幅度提升的一種吸引力。
「如何知道自己要什么」
[一共五步：]
- １.問(wèn)自己——假如現(xiàn)在死去，我后悔還沒(méi)做的事情有哪些笤成？未知死焉知生评架，此生未完成眷茁；
- ２.出后悔事情清單炕泳。看得見(jiàn)上祈，摸得著培遵；
- ３.用目標(biāo)樹(shù)對(duì)事情進(jìn)行分解，直到可執(zhí)行登刺。世上無(wú)難事籽腕，只要肯細(xì)分；
- ４.執(zhí)行并堅(jiān)持纸俭。行動(dòng)改變?nèi)松屎模瑘?jiān)持就是勝利；
- ５.一手堅(jiān)持干不做會(huì)有大遺憾的事揍很，一手隨時(shí)抓取不做會(huì)有小遺憾的事郎楼。兩手都要抓，兩手都要硬窒悔。
有的推送需要一些標(biāo)題黨呜袁，比如我喜歡這篇文章，它標(biāo)題寫(xiě)到如果連自己要什么都不知道简珠，談什么努力阶界。這個(gè)方法，給我的感覺(jué)像是傻瓜式相機(jī)聋庵，其實(shí)跟永澄哥學(xué)習(xí)的像是單反相機(jī)膘融。嗯，后者雖然需要投入多一些祭玉、積累多一些氧映、累了一些，但一旦逐步的掌握攘宙，會(huì)呈現(xiàn)出更多的精彩和可能性屯耸。
「如何深閱讀，對(duì)抗淺薄」
- 閱讀的姿態(tài)
排除干擾蹭劈，進(jìn)入心流
- 閱讀的選擇
一個(gè)深度閱讀者疗绣，應(yīng)該去讀那些思想源頭、知識(shí)源頭的東西铺韧，讀第一手材料多矮，不要讀來(lái)讀去都讀那些二手販賣(mài)的東西。
這種精神就是“采銅于山”，也就是我的網(wǎng)名的來(lái)源塔逃。所以讯壶，大家在讀書(shū)的時(shí)候，我有一個(gè)小建議給大家：想想你手頭的這本書(shū)是作者一手的東西湾盗，還是二手的東西伏蚊，這對(duì)你們甄別好書(shū)很有幫助。
- 閱讀的定力
關(guān)心關(guān)注到主題格粪。
- 閱讀的野心
什么是閱讀的野心呢躏吊？就是不要用仰視的心態(tài)去看書(shū)，而是應(yīng)該平視帐萎。
- 閱讀的抵達(dá)
閱讀有許多的功用比伏，有消遣娛樂(lè)的功用，用賺錢(qián)的功用疆导，有滿足單純的求知樂(lè)趣的功用赁项。但最重要的功用我覺(jué)得是改變，就是閱讀是否對(duì)我們的生活澈段、人生帶來(lái)了改變悠菜。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候，我們的閱讀就抵達(dá)了均蜜。
這5個(gè)角度我最喜歡閱讀的抵達(dá)李剖。最近一直在參加如何閱讀一本書(shū)的活動(dòng)，對(duì)閱讀的目上囤耳，本文作者是有一個(gè)自己的解讀篙顺，比那本書(shū)更豐富了些。尤其喜歡這篇文章下面的話:
?我們是否用行動(dòng)把它轉(zhuǎn)化為屬于自己的價(jià)值
?我們的智慧是否得以增加
?我們解決生活現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力是否提高了
?我們的心態(tài)是否可以更加平和
?我們與他人的關(guān)系是否得到了改善
之所以會(huì)起題目為“有些道理需要反復(fù)咀嚼”充择，是覺(jué)得看了這么多的公眾號(hào)的文章德玫，除了那一刻內(nèi)心的拼命點(diǎn)頭認(rèn)同，在被激蕩過(guò)后椎麦，還留下了些什么呢宰僧？起碼寫(xiě)寫(xiě)隨感，比什么也沒(méi)有思考的強(qiáng)观挎。?????
