一谆棱、 ? 心理邊際效應

甲去買煙快压，煙29元圆仔，但他沒火柴，跟店員說："順便送一盒火柴吧蔫劣。"店員沒給坪郭。

乙去買煙，煙29元脉幢，他也沒火柴歪沃，跟店員說："便宜一毛吧。"最后嫌松，他用這一毛買一盒火柴沪曙。

這可說是最簡單的心理邊際效應。第一種：店主認為自己在一個商品上賺錢了萎羔，另外一個沒賺錢液走。賺錢感覺指數(shù)為1。第二種：店主認為兩個商品都賺錢了贾陷，賺錢指數(shù)為2缘眶。當然心理傾向第二種了，第二種更易達成髓废。同樣巷懈，這種心理還表現(xiàn)在買一送一的花招上，顧客認為有一樣東西不用付錢慌洪，就賺了顶燕，其實都是心理邊際效應在作怪凑保。

啟示： 改換方式也許能起到不一樣的效果！想法不同涌攻，做法不同愉适，結果就不同！重要的是具有成長性思維方式癣漆。

祝愿大家在新的一年里维咸，成長性思維，腦洞大開惠爽，勇于嘗試癌蓖，帶動孩子也具有成長性思維，家庭幸福開心多多婚肆，孩子快樂健康成長租副！

二、???????南風效應

南風效應”也稱“溫暖法則”较性，源于法國作家拉.封丹寫過的一則寓言：

北風和南風比威力用僧，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個冷風凜凜赞咙、寒冷刺骨责循，結果行人為了抵御北風的侵襲，便把大衣裹得緊緊的攀操。南風則徐徐吹動院仿，頓時風和日麗，行人覺得春暖上身速和，始而解開紐扣歹垫，繼而脫掉大衣，南風獲得了勝利颠放。

? ? ?? 南風之所以能達到目的排惨，就是因為它順應了人的內(nèi)在需要，自我動力碰凶，而非外力迫為暮芭，效果會更好。

? ? ?? 在教育孩子時痒留，家長以溫暖南風代替寒冷北風式教育：引發(fā)孩子內(nèi)在動力谴麦，激發(fā)孩子好奇心，鼓勵孩子自我探索伸头，培養(yǎng)孩子自覺向上匾效，輕松高效，事半功倍恤磷！

三面哼、???霍桑效應

???????美國霍桑工廠是一個制造電話交換機的工廠野宜，各種福利還不錯，但工人們?nèi)匀挥行┫麡O憤恨魔策，生產(chǎn)狀況不太理想匈子。后來，心理學專家專門對其進行了一項試驗闯袒，即用兩年時間虎敦，專家找工人個別談話兩萬余人次，規(guī)定在談話過程中政敢，要耐心傾聽工人對廠方的各種意見和不滿其徙。這一談話試驗收到了意想不到的效果：霍桑工廠的產(chǎn)值大幅度提高。

???????孩子在學習喷户、成長的過程中碰到問題難免有困惑或者有情緒唾那，（幼兒不能充分地表達出來，兒童或不敢說褪尝，青少年或不愿多溝通）闹获。家長要有效陪伴孩子，與孩子建立良好親子關系河哑，多傾聽避诽，如何聽孩子才會說，耐心地引導孩子說出自己生活灾馒、學習中的困惑茎用，說出自己對父母遣总、學校睬罗、老師、同學旭斥、朋友等的不滿和委屈情緒容达。重點在孩子說，不在父母教垂券。

???????孩子在“說”過之后花盐，心理會有一種“發(fā)泄式”的滿足，感到輕松菇爪，情緒得到緩解算芯，更能集中能量有利專心學習、快樂成長凳宙！

四熙揍、??????登門檻效應

? ?? 《伊索寓言》中有這樣一則故事:一個風雨交加的夜晚，有一個乞丐到富人家討飯氏涩〗烨簦“滾開!”仆人說有梆，“不要來打攪我們∫庀担”乞丐說:“我太冷了泥耀，我只想在你們的火爐上烤干衣服就行了』滋恚”仆人一想這又不用給他東西痰催，便讓這個乞丐到廚房火爐旁烤火。乞丐把衣服烘干后迎瞧，便對廚娘說:“我可以借用一下你們的鍋嗎乓搬？我只想用鍋煮一點兒石頭湯框喳。”“石頭湯？”廚娘說枢贿，“我想看看你怎樣用石頭做成湯∏巧罚”她爽快地答應了褂傀。于是，乞丐到路上撿了塊石頭洗凈后放在鍋里煮编检√ナ常“可是，我總得放點鹽吧允懂〔蘖”他自然地說道。廚娘答應了他的要求蕾总，后來又在他一次次的要求下先后給了豌豆粥航、薄荷和香菜，接著又把碎肉末放到了湯里生百。最后递雀，這個聰明的乞丐把石頭從鍋里撈出來，美美地喝了一鍋肉湯蚀浆。

? ? ?? 這個效應就是“登門檻效應”：它是指一個人一旦答應了別人一個較小的要求缀程，當對方進一步提出更高的要求時，他為了避免給人留下前后不一致的印象市俊，即使心有不愿也會答應杨凑，因此也被稱作“得寸進尺效應”。這種現(xiàn)象摆昧，猶如一步步地登門檻撩满，循序漸進地達到最終的目標。

在家庭教育中，可以運用“登門檻效應”鹦牛。例如搞糕，先對孩子提出較低的要求，孩子按照要求做了曼追，予以肯定窍仰、鼓勵，然后逐漸提高要求礼殊，從而使孩子樂于積極向上向善驹吮！

五、???????留面子效應

? ? ?? 心理研究者查爾迪尼等人曾做過一項被稱為“導致順從的互讓過程”的研究晶伦。

? ? ?? 研究人員將參與實驗的大學生分成兩組碟狞，對于第一組大學生，研究要求他們帶領少年們?nèi)游飯@玩一次婚陪，需要兩個小時族沃，但只有1/6的學生答應了這個請求。對于第二組大學生泌参，研究人員首先請求他們花兩年時間擔任一個少年管教所的義務輔導員脆淹，這是一件費時費力的工作，幾乎所有的大學生都謝絕了沽一。他們接著提出了一個小的要求盖溺，讓大學生帶領少年們?nèi)游飯@玩兩個小時，不就兩個小時嘛铣缠，太容易了烘嘱！一大半學生都答應了這個請求！

? ? ?? 造成這種現(xiàn)象的原因蝗蛙，心理學稱之為“留面子效應”蝇庭。就是指：在向別人提出自己要求之前，先向別人提出一個大要求歼郭，待別人拒絕之后遗契，再提出自己真正的比較小的要求來，別人答應自己要求的可能性就會增加病曾。

? ? ? “留面子效應”不是放之四海皆準的，它是否會發(fā)生作用漾根，關鍵在于雙方關系的親密程度以及需求合理程度泰涂。同時應有同理心：“己所不欲，勿施于人”辐怕，不要為了一己之私逼蒙，輕易利用他人的心理達到目的。

六寄疏、???????習慣&自然

? ? ?? 在泰國人養(yǎng)大象是牢，用一根小小的柱子僵井，一截細細的鏈子，就能拴得住一頭千斤重的大象驳棱，這很荒謬批什。那些馴象人，在大象還是小象的時候社搅，就用一條鐵鏈將它綁在小小柱上驻债，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎形葬，認為掙扎無用合呐。直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時笙以，習慣性也不掙扎了淌实，認為無用，不再去嘗試猖腕。

? ? ?? 小象是被鏈子綁住了翩伪，大象是被習慣綁住了。人呢?

? ? ?? 習慣成自然谈息，除了從小言傳教育孩子好的習慣外缘屹，自身的身教習慣很重要。這就需要了解自身不好的習慣加以修正侠仇，認識自己是關角嶙恕；了解自己的自然點逻炊，如是在親密互亮、親子關系上，認識在何事何點易爆易燃余素，找到自燃點豹休，追根溯源，了解習慣成因桨吊，提升思維認知威根，潛意識意識化，慢慢修正视乐。改變不習慣洛搀，不改更長痛。共勉佑淀。

七留美、???????猴氏錯誤

? ? ?? 在阿爾及爾地區(qū)的長拜爾有一種猴子，非常喜歡偷食農(nóng)民的糧食。當?shù)剞r(nóng)民發(fā)明了一種捕捉猴子的巧妙方法：農(nóng)民們把一只葫蘆型的細頸瓶子固定好谎砾，系在大樹上逢倍，再在瓶子中放入猴子們最愛吃的花生，到了晚上景图，猴子發(fā)現(xiàn)瓶中花生较雕，就把爪子伸迸瓶子去抓花生。這瓶子的妙處就在于猴子的爪子伸直剛剛能夠進去症歇，等它抓一把花生時郎笆，爪子卻怎么也拉不出來了。而貪婪的猴子是不會放下已到手的花生忘晤，就這樣宛蚓，猴子被困在瓶子旁邊直到被抓住。

? ? ?? 猴子之所以常常中計设塔，是因為猴子有一種習性凄吏，即死死不肯放下已經(jīng)到手的東西。這就是所謂的“猴式錯誤”闰蛔。

? ? ?? 不過份計較眼前的得失痕钢，眼光放長放遠。在孩子的教育上序六，父母更不要犯“猴氏錯誤”任连，盯著一點短期效果而去違背孩子天性和發(fā)展規(guī)律，不當教育例诀，得不償失随抠。

八、???????陽光&陰暗

? ? ?? 有一間臥室整天都是門窗緊閉繁涂，窗簾緊拉拱她。有個小小朋友認為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光扔罪，就拿著掃帚和畚箕秉沼，到陽臺上去掃陽光，想搬到臥室矿酵。等到把畚箕搬到房間里的時候唬复，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次坏瘩，屋內(nèi)還是一點陽光都沒有盅抚。媽媽看見了，問在做什么倔矾？孩子回答說：“房間太暗了，要掃點陽光進來∧淖裕”媽媽笑道：“只要把窗戶打開丰包，窗簾拉開，陽光自然會進來”?……

? ? ?? 陰暗趕是趕不走的壤巷，陽光掃是掃不進來的邑彪。門窗敞開，陽光自然會進來胧华；門窗敞開寄症，陽光驅(qū)散陰暗！那人心里的陰暗呢?……

? ? ?? 心門敞開矩动，不再封閉有巧；思想敞開，不再固守悲没；心態(tài)敞開篮迎，迎接變化；問題敞開示姿，接納擁抱甜橱；陋習敞開，建立新習栈戳；愛多敞開岂傲，怕自趕走；家長敞開子檀，孩子自尊镊掖；生活敞開，幸福歡樂命锄！

九堰乔、???????陰影&障礙

? ? ?? 有人做過實驗：用紙做一條長龍，長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲脐恩，投放蝗蟲進去镐侯，它們都在里面死了，無一幸免驶冒！“蝗蟲性子太躁苟翻，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍骗污，也不知道一直向前可以從另一端爬出來崇猫。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿需忿，也無濟于事诅炉。 ”

”當把幾只同樣大小的小青蟲從龍頭放進去蜡歹，然后關上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘涕烧，小青蟲們就一個接一個從龍尾爬了出來月而。”

? ? ?? 較多人在成長過程中都會出現(xiàn)紙龍陰影并受困于此障礙议纯，主要因為沒有想過要將陰影紙龍咬破父款，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前瞻凤，直到眼前出現(xiàn)新的光明憨攒。

? ? ?? 每個人心里或多或少都有或大或小的陰影，造成障礙及自我設限阀参；突破心里的陰影不易肝集，受陰影籠罩更累；不再設限结笨，勇于突破包晰，同時伴隨心里有愛、陽光炕吸、勇氣伐憾，讓陰影成為倒影，不再障礙影響赫模！

十树肃、??????愛多&怕少

? ? ? 周邊有一塊荒地，長滿雜草瀑罗，問：“用什么辦法可以長久除去這些雜草胸嘴？”

?????“鏟掉就好了”；“用火燒好斩祭，又快又干凈”劣像；“這些辦法都不足以保證草被完全鏟除，俗話說”斬草不除根摧玫，春風吹又生“耳奕，挖掉草根才是最好的辦法∥芟瘢”……

春天一到屋群，荒地還是會長出大量雜草。

如果您坏挠，怎么長久除呢?

? ? ?? 要想除掉曠野里的雜草芍躏，最好的方法就是在上面除去雜草后種上莊稼，莊稼競爭過雜草降狠。

? ? ? ? 這個故事的啟示：正所謂”無事生非“对竣，當一個人心中沒有明確的道德信念守護和支撐時庇楞，就很容易被邪惡所侵襲，被苦惱所困擾柏肪。所以姐刁，在心中種滿美德芥牌，才能為心靈除去雜草烦味。

人，一味地想趕走心中的恐懼和怕壁拉，趕是趕不走谬俄、趕不盡，心中植滿愛就好了弃理！

心中充滿愛溃论，恐懼就走了!

心中愛多，怕就少了!

心中充滿陽光痘昌，黑暗就少了钥勋！