? ? ? ? 這個(gè)周二级零，學(xué)校安排任務(wù)铣鹏，所以今天的課我調(diào)到周一和周三，下午第三節(jié)課去班里布置作業(yè)，上課鈴響了一大會(huì)兒亿虽，還是各干各的。我無不感慨地說：“今天我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)个束，雖然身體累劲够，但是心不累。你們知道為什么蜡吧？”孩子們搖搖頭毫蚓，我說：“因?yàn)榻裉鞗]有跟你們打交道∥羯疲”心累是我這一段時(shí)間最真實(shí)的感受元潘，天天有操不夠的心，費(fèi)不完的力君仆。昨天檢查作業(yè)翩概，小宋又沒有完成牲距，還跟我編了一個(gè)荒誕離奇的理由，我打電話給媽媽钥庇，他不讓我打牍鞠，還嚎啕大哭起來， 好在媽媽比較重視這個(gè)問題评姨，回到學(xué)校教訓(xùn)了一頓孩子难述。既然知道孩子身上的問題，那家長(zhǎng)就要做好嚴(yán)防死守吐句，不給孩子犯錯(cuò)誤的任何借口胁后，學(xué)生完成作業(yè)是天經(jīng)地義的事情，好在班里那幾個(gè)作業(yè)經(jīng)常偷工減料的孩子蕴侧，家長(zhǎng)做好防護(hù)措施之后择同，有所好轉(zhuǎn)！昨天上新課《美麗的小興安嶺》净宵，也是上得不如意敲才，習(xí)慣張嘴等著喂的孩子，讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)择葡，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求紧武。本來給他們練習(xí)朗讀課文的時(shí)間，結(jié)果他們是白白在那兒挨時(shí)間敏储。昨天布置一個(gè)口頭作業(yè)：選取一個(gè)自己喜歡的小興安嶺的季節(jié)阻星，練習(xí)用小導(dǎo)游的口吻來解說。下午檢查已添，站起一大排說不出來的妥箕，很明顯，根本就沒把這份作業(yè)當(dāng)回事更舞。既然說不想說畦幢，那就背誦吧！可能只有背會(huì)了缆蝉，才會(huì)懂得怎樣去說宇葱。”說實(shí)話刊头，學(xué)語文就要學(xué)生注重聽黍瞧、說、讀原杂、寫的能力培養(yǎng)印颤，缺一不可。目前認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言是個(gè)大問題污尉。當(dāng)同學(xué)發(fā)言膀哲，很多人根本就不聽往产，自顧自地說開了。在傾聽某宪、交流中仿村，通過思維的碰撞，結(jié)合自己的思維去獲取知識(shí)兴喂，取長(zhǎng)補(bǔ)短蔼囊，這是很重要的學(xué)習(xí)方法。很多孩子卻對(duì)此充耳不聞衣迷，很多時(shí)候我不得不停下來畏鼓，讓他復(fù)述一下剛才別人的回答，或發(fā)表一下自己的見解壶谒。大多時(shí)候云矫，被叫起來的孩子都用沉默做了回答。
? ? ? ? 下午第三節(jié)課布置完作業(yè)汗菜，我就讓語文課代表下發(fā)讀書筆記本让禀，然后我回辦公室整理文件，小蘇同學(xué)跑到辦公室找我：“老師陨界，我的作業(yè)本怎么沒有發(fā)巡揍？”我說：“沒有發(fā)，只有一種可能菌瘪，那就是你沒有上交腮敌。只要主動(dòng)按時(shí)上交的同學(xué)現(xiàn)在都發(fā)到了作業(yè)本∏卫”小蘇同學(xué)摸摸腦袋糜工，不好意思地說：“那我到書包里找找吧！”過了一會(huì)兒录淡，小蘇同學(xué)大搖大擺地又來到辦公室啤斗，手里舉著他的作業(yè)本，在我面前一揚(yáng)赁咙，說：“老師，你沒給我批改免钻，現(xiàn)在快給我批批吧彼水！”完全是一種命令的口吻。當(dāng)時(shí)我正在電腦前忙得不可開交极舔，有份材料著急上交凤覆，而現(xiàn)在又正值上課時(shí)間，我很好奇誰給他的權(quán)利拆魏，可以上課時(shí)間隨便跑到老師的辦公室里來盯桦，要求老師這個(gè)那個(gè)的慈俯。更何況這份作業(yè)沒有批閱，不在于我拥峦，完全是自己的過失造成的贴膘。我必須讓他徹底反思一下自己的問題所在，就說：“老師現(xiàn)在正忙略号，沒有時(shí)間給你批刑峡，回去好好想想自己哪些地方做得不妥？”事后玄柠，我也跟小蘇的媽媽為這件事做了溝通突梦，讓她跟孩子好好談?wù)劇Ｆ鋵?shí)羽利，我把這件事告知孩子家長(zhǎng)宫患，并不是因?yàn)槔蠋熜⌒难郏瑦鄹⒆虞^勁这弧。小事不小娃闲，前不久，一段小視頻在網(wǎng)上瘋傳当宴，一位媽媽領(lǐng)著孩子過馬路畜吊，小女孩跟著媽媽走到路中間的時(shí)候，突然停下來户矢，跟禮讓她們的司機(jī)叔叔鞠了一個(gè)大大的躬玲献，表示感謝，這就是禮教梯浪。從小給孩子立好規(guī)矩捌年，讓他遵守規(guī)矩，敬畏規(guī)則挂洛，成為一個(gè)有教養(yǎng)礼预、有規(guī)矩的孩子，是父母的使命虏劲。
? ? ? ? 考試的時(shí)候托酸，發(fā)現(xiàn)地面滿是小碎紙片。我隨手拍下來柒巫，問孩子：“這些小紙條是怎么來的励堡？不會(huì)是老師撕的吧？”小黃同學(xué)在下面搭話道：“對(duì)”堡掏。我苦笑不得：“是不是老師上課閑著沒事干应结，把一張好好的紙撕成小碎片，然后天女散花般，撒到教室的每個(gè)角落鹅龄？”孩子們笑而不語揩慕，好多不好意思地低下了頭。我給孩子們講過扮休，為什么在外國的公共場(chǎng)合迎卤，提示語寫的都是中文，那是專門寫給中國人看的肛炮。因?yàn)樵谕鈬说难劾镏雇拢糠种袊瞬恢v文明守道德，坐地鐵愛插隊(duì)侨糟，隨地扔垃圾碍扔、吐痰。教室如我家秕重，干凈整潔靠大家不同，如果從現(xiàn)在開始，大家都做到不亂撕紙扔紙溶耘，共同為維護(hù)教室衛(wèi)生整潔擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任二拐。
? ? ? ? 每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，這是無法避免的自然規(guī)律凳兵。作為家長(zhǎng)要做的就是怎樣把孩子犯錯(cuò)的次數(shù)降到最低百新，或者同樣的錯(cuò)誤不能一而再再而三地犯。小祿媽媽的教子方略再一次令我欽佩庐扫。乖巧聽話的小祿無心之過饭望，弄臟了小爍的外套。小爍把一個(gè)墨囊給小祿形庭，小祿不肯要铅辞，自己也有好多，小爍非要給萨醒，小祿就把墨囊放到了小爍的帽子里斟珊，沒想到墨囊里的墨流出來，把小爍的帽子弄臟了一大片富纸。一般家長(zhǎng)的做法無非就是給對(duì)方家長(zhǎng)道個(gè)歉囤踩，實(shí)在不行，幫著洗一下就行晓褪。而且墨囊是藍(lán)色的高职，容易清洗。而小祿媽媽的做法卻是帶著孩子去商場(chǎng)辞州，讓孩子用自己的零花錢買一件新衣服賠給小爍。小祿在日記寫道：
? ? ? ? 媽媽下班后回家寥粹，問我：“小祿变过，過一會(huì)兒我要用你攢的零花錢給小爍買一件衣服埃元，你同意嗎？”我哭著對(duì)媽媽說：“媽媽媚狰，我同意岛杀。”媽媽又問我：“你知道媽媽為什么要用你自己攢的零花錢買嗎崭孤？”我說：“我懂类嗤。媽媽之前說過，每個(gè)人都要為自己犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)后果辨宠∫怕啵”其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里真得不舍得我的零花錢，雖然我不是故意的嗤形，但是衣服是我弄臟的精偿，我必須承擔(dān)這個(gè)錯(cuò)誤的后果……我把這件事跟小爍媽媽做了溝通，小爍媽媽也很豁達(dá)赋兵，覺得這件衣服是舊的笔咽，孩子穿也有點(diǎn)小啦！本來穿穿就不要了霹期，真得沒有必要給買件新衣服叶组。我說衣服要不要你們家長(zhǎng)自己商量著來吧！我更看中的小祿媽媽這種教育孩子的方法历造，嚴(yán)慈相濟(jì)甩十，而又不失原則，這樣孩子才會(huì)嚴(yán)格自律帕膜。用小祿自己的話來說枣氧，媽媽這樣做，就是讓我永遠(yuǎn)記住】迳玻現(xiàn)在流行一句話：別讓“5+2=0”达吞，別讓孩子輸在家教上。5+2=0是指：5天的學(xué)校教育頗有成效荒典，但周末2天的家庭教育沒跟上酪劫，那么孩子就會(huì)被打回原型，得到的教育成效就是0了寺董。所以覆糟，家庭教育十分關(guān)鍵！
? ? ? ? 有時(shí)候我真得想睜一眼閉只眼遮咖，對(duì)這些問題孩子視而不見滩字，自己圖個(gè)清凈、省心÷蠊浚可是內(nèi)心的那份責(zé)任感驅(qū)使著漓藕，不得不瞎操這份心。上課了挟裂，我讓孩子把課本打開享钞，小王同學(xué)卻從桌洞里掏出小人書，我開始覺得他只不過是拿出來隨便看兩眼就算啦诀蓉！我等著他自覺收起來栗竖，結(jié)果沒有我等待的結(jié)果出現(xiàn)，課本扔在一邊 旁若無人看起來渠啤，最后我只好把小人書給沒收了狐肢！還有小李同學(xué)，我上著課埃篓，他低著頭处坪，不知在桌洞里忙什么，就像在拉大鋸一般架专，我走過去同窘，把他那個(gè)小玩意給沒收啦！還有小楊同學(xué)部脚，在那里東張西望的想邦，不知忙些啥。最后把這三個(gè)小家伙狠狠批評(píng)了一頓委刘，老師停下講課丧没，專門處理他們的問題，是為了什么呀锡移？不知道他們會(huì)不會(huì)變得懂事呕童，學(xué)會(huì)理解老師呢！希望不是太陽西邊出來淆珊，別讓我覺得希望太渺茫夺饲。今天下午我又是跟孩子們頗費(fèi)口舌，跟他們講了“玩物喪志”這個(gè)成語的意思施符，因迷戀于所玩賞的事物而消磨了積極進(jìn)取的志氣往声。有孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)，染上網(wǎng)癮戳吝，荒廢了學(xué)業(yè)是玩物喪志浩销；最近一些孩子迷戀買奧特曼卡，瘋狂購買听哭，整天抱著卡玩慢洋，不安心學(xué)習(xí)塘雳，導(dǎo)致成績(jī)直線下降，這也是玩物喪志且警。同時(shí)粉捻，我給那些迷戀玩卡的孩子們布置了一個(gè)任務(wù)：今晚回家跟你們那些親密的卡片朋友來一場(chǎng)告別儀式，或者封印起來斑芜，或是送人，自己處理吧祟霍！有時(shí)間好好研究一下我們中國特有的傳統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典杏头，何必把時(shí)間和心思花費(fèi)在那些日本小孩連看都不會(huì)看的奧特曼卡片？很多日本的動(dòng)畫片沸呐，日本孩子根本就不會(huì)看的 醇王，覺得無聊透頂，低級(jí)趣味崭添，可是我們中國小孩就會(huì)迷得神魂顛倒的寓娩，這說明什么？我們中國孩子鑒賞能力太低了呼渣。
? ? ? 老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與孩子毫無血緣關(guān)系棘伴，卻時(shí)刻關(guān)注著孩子，想盡辦法幫助孩子的人屁置。明明頂著壓力焊夸，卻還是大動(dòng)干戈地批評(píng)教育孩子；明知冒著風(fēng)險(xiǎn)蓝角，卻無論如何也不肯放棄任何一個(gè)孩子阱穗。這是教育的悖論，也是為人師者最大的深情使鹅。無論如何揪阶，都是為孩子著想。希望家長(zhǎng)能清醒地看到孩子身上的問題患朱，不要借口工作忙鲁僚，更不要借口孩子不可救藥，只要你肯改變麦乞，怎么能看不到希望呢蕴茴！
? ? ? ? 我說過我要做一個(gè)賞罰分明的老師，孩子的任何問題逃不過我的“火眼金睛”姐直；但是他們的努力倦淀，他們的優(yōu)秀我也會(huì)看在眼里，喜在心里声畏。我花了一個(gè)晚上的時(shí)間 撞叽，為獲取“讀書小博士”的小朱和小張同學(xué)寫的贈(zèng)詩姻成，我告訴孩子們，機(jī)會(huì)都是均等的愿棋，但是獎(jiǎng)賞會(huì)格外偏愛那些有準(zhǔn)備的人科展。無須羨慕，你們也可以做到的糠雨，就是時(shí)間早晚而已才睹，加油！
小朱同學(xué)是第一個(gè)積攢十張表揚(yáng)卡的孩子甘邀，獲取小禮品一份—一套墨囊鋼筆琅攘，美美噠，很開心Ｋ尚啊（可是下午違紀(jì)坞琴，照樣要受罰，我可是公私分明的呀６阂帧）
小祿也緊隨其后剧辐，獲得“讀書小博士”稱號(hào)，贈(zèng)詩隨后才能送到邮府！
“讀書小碩士”和“讀書小學(xué)士”的隊(duì)伍會(huì)越來越壯大荧关。
領(lǐng)著孩子們?cè)谛@里走了一圈，去發(fā)現(xiàn)初冬的校園有沒有可以描寫的風(fēng)景挟纱⌒咝铮看樣子也是有模有樣的，很像去采風(fēng)的紊服。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.11.29
