有沒有人知道巍糯，人類生存和發(fā)展的三大基本能力是什么？

閱讀客扎、寫作和算數(shù)祟峦。

也就是說，所有國家徙鱼，只要辦教育宅楞，首先要教育孩子的就是這三種技能。一個(gè)正常的國家如此袱吆，一個(gè)正常的家庭也是如此厌衙。

基礎(chǔ)教育階段，國人一直很自豪中國孩子的數(shù)學(xué)能力超強(qiáng)绞绒，中國甚至已經(jīng)開始給英美等國出口基礎(chǔ)教育階段的數(shù)學(xué)老師了婶希。

這是一種虛妄的自豪。因?yàn)榕詈猓腥硕荚谡f數(shù)學(xué)的時(shí)候喻杈，大家都很默契地忘記了中國學(xué)生羸弱的閱讀和寫作能力。

閱讀和寫作能力直接決定一個(gè)人的基本素養(yǎng)：視野狰晚、胸懷筒饰、思維能力、抗壓能力家肯、表述能力龄砰、溝通能力，以及對(duì)人生的反思讨衣。

這些年换棚，出國留學(xué)的人多了，我們對(duì)西方教育有了深入的了解反镇，回過頭來才發(fā)現(xiàn)固蚤，基礎(chǔ)教育階段，我們可能在數(shù)學(xué)方面強(qiáng)了很多歹茶，但閱讀和寫作夕玩，卻徹底落后你弦。這兩方面的落后，會(huì)導(dǎo)致什么燎孟？很好推論禽作。

美國波士頓附近的米德爾賽克斯中學(xué)，被稱為“哈佛預(yù)備學(xué)锌常”旷偿，該校畢業(yè)生升入哈佛大學(xué)的比例很高，是典型的精英中學(xué)爆侣。這所學(xué)校入學(xué)考試中有非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容——現(xiàn)場作文萍程。

學(xué)生現(xiàn)場寫出的作文，由資深寫作老師現(xiàn)場評(píng)分兔仰。當(dāng)問到他們何以如此大費(fèi)周章時(shí)茫负，學(xué)校的老師說：雖然現(xiàn)場作文為面試增加了不少工作量，但我們認(rèn)為這很值得乎赴。從一篇現(xiàn)場作文中忍法，我們能看出一個(gè)孩子的語言表達(dá)能力、寫作能力无虚、邏輯分析能力缔赠，當(dāng)然，更重要的是友题，能從中看出一個(gè)孩子的人文修養(yǎng)和思維品質(zhì)嗤堰。這是我們能挑選到優(yōu)秀學(xué)生的保障。

美國的高考度宦，重點(diǎn)考察三部分能力：閱讀（批判性閱讀和批判性思維能力）踢匣；寫作（表達(dá)能力和邏輯思維能力）；數(shù)學(xué)戈抄。這不是他們獨(dú)家發(fā)明的离唬，而是來自西方中世紀(jì)“自由七藝”的傳統(tǒng)。

從一篇文章中能看出一個(gè)人的很多基本素養(yǎng)划鸽，是一種考察人才的黃金標(biāo)準(zhǔn)输莺。這種標(biāo)準(zhǔn)在人類漫長的發(fā)展歷史中一直被采用，有趣的是裸诽，在我們這個(gè)時(shí)代嫂用，卻被我們選擇性遺忘了。

除了上面的說法丈冬，如果不說點(diǎn)寫作對(duì)生活嘱函、求職具體的好處，很多人是不愿意接受寫作的重要性埂蕊。賈森·弗里德在他那本著名的《重來——更為簡單有效的商業(yè)邏輯》一書中總結(jié)了很多大公司招聘員工的經(jīng)驗(yàn)往弓，其中很重要的一條就是：如果你準(zhǔn)備在一堆人中挑出一個(gè)人來做某份工作疏唾，那就挑文章寫得最好的那個(gè)。

會(huì)寫文章的那個(gè)人必然有良好的閱讀習(xí)慣函似，思路更清晰槐脏、更會(huì)溝通。

今天缴淋，選出這樣5本書准给，跟大家一起分享關(guān)于寫作，關(guān)于清晰重抖、簡潔的自我表達(dá)。

?NO.1?

《寫作這回事——?jiǎng)?chuàng)作生涯回憶錄》??斯蒂芬·金? ? 上海譯文出版社

斯蒂芬·金是“驚悚小說之王”祖灰，有很多人都是從電影《肖申克的救贖》知道他的钟沛。據(jù)說，有一陣子局扶，美國電影院里賣座的電影恨统，有一半都是根據(jù)他的小說改編的。

1999年三妈，斯蒂芬·金遭遇車禍畜埋，臥床不起，利用這段時(shí)期畴蒲，斯蒂芬·金認(rèn)真回顧了一下自己的寫作生涯悠鞍，寫完了這本自傳加創(chuàng)作談。聽世界一流的小說家講自己的生平故事和寫作經(jīng)驗(yàn)模燥，是一件快慰的事情咖祭。

寫作是否必須有天賦，斯蒂芬·金的答案是可能需要蔫骂，但更重要的是學(xué)習(xí)和練習(xí)么翰。他開始寫作、投稿之后辽旋，頻頻收到退稿信浩嫌，每份退稿信他都用釘子釘在墻上，沒過多久补胚，墻上就釘滿了釘子码耐。

利用這些不斷的失敗，斯蒂芬·金完成了自己的學(xué)習(xí)和積累糖儡，練出一身實(shí)用而不花哨的寫作功夫伐坏。這種釘子釘退稿信的故事，在中國一位名作家的身上也發(fā)生過——賈平凹握联。

在這本書創(chuàng)作談的部分桦沉，斯蒂芬·金提供了實(shí)用的寫作技巧每瞒，很多都可以當(dāng)作具體的寫作指導(dǎo)意見來讀，例如這些：

1.用“浮現(xiàn)”在你腦子里的第一個(gè)詞纯露。

2.通往地獄的路剿骨，是由虛詞構(gòu)成的。如果用動(dòng)詞可以描述某個(gè)動(dòng)作埠褪，就堅(jiān)定地刪去副詞和形容詞浓利。

3.沒有時(shí)間讀書的人，一定沒有時(shí)間寫作钞速。

4.多寫比少寫好贷掖。

5.斯蒂芬·金自己一年讀70到80本書。

6.學(xué)會(huì)寫比喻句渴语。

7.學(xué)會(huì)刪改苹威。第二稿要比第一稿少至少10%。

8.作者心里一定要有讀者驾凶，始終會(huì)問自己：“我這樣寫他/她會(huì)怎么看牙甫。”一個(gè)心里沒有讀者的作者调违，文章不管怎么寫窟哺，都是自私、矯情的技肩。

?NO.2?

《我為什么要寫作》??喬治·奧威爾? ?上海譯文出版社

喬治·奧威爾最著名的作品是《動(dòng)物莊園》和《一九八四》且轨，他是講故事的高手，他的這兩個(gè)故事到底有多大的威力亩鬼，不好細(xì)說殖告，但總有人畏懼它們。

傳記作家伯納德說奧威爾：正直雳锋、誠實(shí)黄绩、單純、平等信念玷过、簡樸的生活爽丹、簡樸的寫作、簡樸的語言辛蚊，總之粤蝎，他是一個(gè)幾乎不顧一切立志要說出不受歡迎的真話的人。

評(píng)價(jià)他的這本《我為什么寫作》袋马，有一句話最合適初澎。這是本奧威爾的散文、隨筆集，收集了20多篇他的文章碑宴，但僅就書中的那篇《我為什么寫作》软啼，就值回這本書的價(jià)錢了。

很多作家都會(huì)寫自己的創(chuàng)作談延柠，《金薔薇》就是其中一本祸挪，但包括《金薔薇》在內(nèi)，很少有作家能回答清晰贞间、中肯地回答“我為什么寫作”這個(gè)問題贿条。對(duì)于很多想了解寫作這件事的人來說，這是個(gè)嚴(yán)肅的問題增热。

回答這個(gè)問題整以，可以有很多種答案，普通的像錘煉自己的文字钓葫，表達(dá)自己內(nèi)心的想法悄蕾；雞湯一點(diǎn)可以說，寫作是提升自我門檻最低础浮、最簡單的方法。

奧威爾在《我為什么寫作》這本書中總結(jié)了四個(gè)理由：

1.純粹的自我中心奠骄。大部分人在進(jìn)入社會(huì)之后豆同，很快就放棄了自己的個(gè)人意識(shí)，因?yàn)橹挥羞@樣含鳞，大家才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的壓迫影锈，為別人活著，忍受單調(diào)的生活蝉绷。對(duì)于寫作者而言鸭廷，以自我為中心，寫自己的故事和想法熔吗，這是每個(gè)想寫作的人最重要的理由辆床。

2.審美的熱情。沒有人會(huì)愿意把自己的生活搞得一塌糊涂桅狠，不管是欣賞藝術(shù)還是旅行讼载，都是為了讓生活變得更加可愛、更加美好中跌。寫作就是一次自我審美的過程咨堤，調(diào)動(dòng)語言和思維的過程，是一次反躬自省漩符，在這個(gè)過程里一喘，我們得到釋放，甚至是救贖嗜暴。

3.歷史方面的沖動(dòng)凸克。我們生活在歷史之中议蟆，一會(huì)兒看看未來，一會(huì)兒想想過去触徐。未來晦暗不明咪鲜，歷史也給很多塵埃遮蔽。通過尋找資料撞鹉，通過寫作來書里歷史的脈絡(luò)疟丙，可以盡可能近地靠近歷史的真相，這是一種創(chuàng)造性的享受鸟雏。

4.政治方面的目的享郊。奧威爾用他的《動(dòng)物莊園》和《一九八四》向我們證明，通過寫作孝鹊，一個(gè)人可以笨拙又機(jī)巧地表達(dá)自己的思想炊琉。這些故事未必會(huì)帶我們建立一個(gè)更美好的世界，但是卻可以幫我們建立對(duì)美好世界的想象又活。

?NO.3??

《哈佛非虛構(gòu)寫作課——怎樣講好一個(gè)故事》??馬克·克雷默? 溫迪·考爾? ?中國文史出版社

在我們這個(gè)時(shí)代苔咪，如果想學(xué)習(xí)寫作，是應(yīng)該向作家學(xué)習(xí)柳骄，還是應(yīng)該向語文老師學(xué)習(xí)团赏，這本書告訴我們的答案是，向記者學(xué)習(xí)耐薯。

這本書做到了這樣幾點(diǎn)舔清，值得讓人閱讀：

第一，牛人多曲初。這本書是全球久負(fù)盛名的哈佛大學(xué)尼曼基金會(huì)聚集全美最杰出的新聞?dòng)浾吆头翘摌?gòu)作者体谒，請(qǐng)他們分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。美國這個(gè)寫作水準(zhǔn)很高的國家臼婆，第一流的寫作者基本上都涵蓋在這本書里了抒痒。

第二，干貨多目锭。在一本書里评汰，匯聚了從如何尋找一個(gè)好的主題，如何搭建故事的敘事結(jié)構(gòu)痢虹，如何塑造作品品質(zhì)被去，一直到如何撰寫和出版你的第一本書，這些問題全部涉及奖唯。

講故事是這個(gè)時(shí)代最響亮的口號(hào)之一惨缆，這本書打的就是“故事”這張牌。書中反復(fù)在講，講故事是人類的活動(dòng)方式坯墨，我們的童年由故事伴隨寂汇，我們在故事中長大成人。

只有借助故事捣染，我們才能回到過去骄瓣，才能更好的生活在現(xiàn)在。因此耍攘，寫作在這些牛人眼中核心的問題就是挖掘到一個(gè)屬于自己的故事榕栏。

在這本書的牛人們眼中，一本書首先是一個(gè)想法蕾各，其次是把這個(gè)想法落地扒磁，變成一個(gè)好的故事。從故事中式曲，我們才可以談自己的想法妨托，抽離出自己的觀點(diǎn)，然后把這些觀點(diǎn)這些故事和我們生活的細(xì)節(jié)聯(lián)系起來吝羞，這樣才是好的寫作兰伤。

正因?yàn)橛羞@樣一群精英且有經(jīng)驗(yàn)的寫作者，我們這個(gè)時(shí)代钧排，最有想象力的群體是記者而非作家医清，這是時(shí)代的特征，也是作家們尷尬的地方卖氨。

我一直認(rèn)為，這個(gè)時(shí)代最好的作品可能是需要記者出身的人來寫的负懦，因?yàn)樗麄兏约旱淖x者距離很近筒捺，把自己的讀者當(dāng)回事，最重要的是纸厉，他們始終在尋找故事系吭，并在故事的框架里，不斷延伸到種族颗品、歷史肯尺、國家各個(gè)層面。

?NO.4

《巴黎評(píng)論——作家訪談》??《巴黎評(píng)論》編輯部? ?人民文學(xué)出版社

這本書是由著名雜志《巴黎評(píng)論》的訪談內(nèi)容編成的躯枢，雖然名字叫“巴黎評(píng)論”则吟，但它卻是一本美國雜志，1953年創(chuàng)刊锄蹂。創(chuàng)刊號(hào)上氓仲，他們就刊登了著名作家福斯特的創(chuàng)作談。此后一期不落，在雜志成長的幾十年里敬扛，他們基本上完成了二十世紀(jì)下半葉至今全世界最重要的作家的訪談晰洒。

這種作家創(chuàng)作訪談成了《巴黎評(píng)論》的招牌，因?yàn)閰R集太多不同類型的作家啥箭，雜志把他們的訪談內(nèi)容分出不同的系列：小說的藝術(shù)谍珊、詩歌的藝術(shù)、批評(píng)的藝術(shù)急侥。

這本書砌滞，得到《巴黎評(píng)論》的授權(quán)，選擇了幾十位作家的訪談內(nèi)容缆巧，看他們的名單布持，如果你是一個(gè)文學(xué)愛好者，會(huì)不會(huì)怦然心動(dòng)：

卡波蒂陕悬、海明威题暖、亨利?米勒、納博科夫捉超、凱魯亞克胧卤、厄普代克、馬爾克斯拼岳、雷蒙德?卡佛枝誊、米蘭?昆德拉、羅伯-格里耶惜纸、君特?格拉斯叶撒、保羅?奧斯特、村上春樹耐版、奧爾罕?帕慕克祠够、斯蒂芬?金、翁貝托?胺嗌科古瓤。

作家們是如何寫作的，本身就是個(gè)好玩的事情腺阳，例如：村上春樹是喝著啤酒落君，看見一個(gè)棒球的時(shí)候突然想當(dāng)作家，海明威是站著寫作的……

作家們到底是怎么理解寫作的亭引，他們談這個(gè)問題的時(shí)候绎速，一定不是簡單地在說寫作，而是在說他們的人生痛侍。我在讀這本書的過程中朝氓，在反復(fù)聽這些偉大的作家聊自己寫作生涯時(shí)魔市，不止一次產(chǎn)生這個(gè)想法，這其實(shí)是本勵(lì)志書赵哲。

NO.5

《風(fēng)格的要素——英語寫作手冊》??威廉·斯特倫克? ?外語教學(xué)與研究出版社

談到寫作待德，很多人認(rèn)為是不能教的，因此枫夺，在中國很少有寫作指導(dǎo)的書籍将宪。美國人跟我們的認(rèn)識(shí)不同，他們相信偉大的作家不能教授橡庞，但水準(zhǔn)之上的作者完全可以在掌握了基本要素较坛、得到合理的訓(xùn)練之后成長起來。

這本《風(fēng)格的要素》就是美國人這種認(rèn)識(shí)的典型代表扒最。近一個(gè)世紀(jì)以來丑勤，這本書是美國流傳范圍最廣的寫作手冊之一。美國常春藤高校將這本書當(dāng)作寫作教材吧趣，使得它的身價(jià)倍增法竞，現(xiàn)在美國學(xué)生幾乎人手一冊。

這本書非常簡單强挫，總結(jié)了“11條英語用法的基本規(guī)則”“11條寫作基本原則”岔霸。這些簡單的內(nèi)容足夠簡潔實(shí)用，翻開它可以按圖索驥俯渤，利用最簡單的原則指導(dǎo)自己的寫作呆细。雖然這本書是針對(duì)英文寫作的，但那11條寫作基本原則八匠，針對(duì)中文寫作絮爷，其實(shí)完全是適合的。

這本書修訂版中梨树，有一位真正的大咖執(zhí)筆參與修訂——E.B.懷特略水。這位影響了《紐約客》文風(fēng)的大作家，堅(jiān)定了這本書中的寫作基本風(fēng)格劝萤，按照這本書的要求，我們希望大家能寫出這樣風(fēng)格的文章：

摒棄一切冗余慎璧、模糊床嫌、無力、乏味的表達(dá)胸私，寫出真正簡潔厌处、精煉、有力岁疼、地道的文章阔涉。

END