主題:《思維導(dǎo)圖》
時間:2017.10.6日 15:00-17:00
會務(wù)組人員:李娜 (主持捕透，主講)
李貫明(音響，話筒調(diào)試，接線)
馬金榮(邀約很泊，召集)
聽課人員:11人
人員描述:我四大家三個孩子(李昔耘，李昔紋沾谓，李佳航委造，其中前兩個都是之前參加過中學(xué)生訓(xùn)練營的學(xué)員今年初三，佳航五年級)
我嫂子和馬群博兩人參加(這次參加秦皇島小學(xué)生訓(xùn)練營)
我嫂子邀約兩個家長和馬群博同一個年級(家長來均驶，孩子沒來)
我馬倩姐和孩子參加(二年級昏兆，有意向參加訓(xùn)練營)
我媽和我爸聽課參加
主講內(nèi)容安排:
開場愛的問候介紹
自我介紹
每人愛的問候上臺介紹
思維導(dǎo)圖講解:什么是思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖的作用
思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)筆記的區(qū)別(弊端和優(yōu)勢)
怎么制作思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖制作的技巧
開始繪圖
最后上臺分享今天的收獲
觀察總結(jié):只有嫂子邀約的兩個家長還不是很打開，兩次上臺問候的機(jī)會都不敢或參與分享妇穴。其他人都接觸過一些新巔峰的家庭教育或課程爬虱，或早有耳聞。這些孩子和家長的狀態(tài)很快就能進(jìn)入腾它。我四媽四大家的三個孩子跑筝，因為之前參加過訓(xùn)練營，這次教思維導(dǎo)圖很快能學(xué)會瞒滴，并用全英語制作思維導(dǎo)圖曲梗。懂得了這個學(xué)習(xí)方法(晚上想其實我四媽四大家三個孩子可以做私人訂制啊，她家非常有實力和能力的妓忍，要重點跟蹤關(guān)心到)馬群博和媽媽的狀態(tài)很好虏两，把訓(xùn)練營的事情分享，媽媽也意識到家庭教育的重要性单默，愿意一起學(xué)習(xí)碘举。馬倩姐和女兒也積極參與，認(rèn)真制作搁廓，只是孩子有點靦腆不敢說引颈，但媽媽都做出表率耕皮。嫂子邀約兩個家長雖然沒說，但也都跟著一起畫圖了蝙场。媽媽爸爸一直專注著聽凌停，跟著畫，分享售滤，這次又提升了罚拟。因為工作室剛剛配置東西，好多都沒使用完箩，在我和爸爸的共同努力下赐俗，從毫無頭緒到一個個調(diào)試成功，沒有成就感弊知。這就是胡老師訓(xùn)練我阻逮，遇到不會的事情總讓我自己想辦法，然后鼓搗鼓搗或求助他人的力量共同完成進(jìn)行危機(jī)處理秩彤。第一次試講叔扼，感覺這次講課的表達(dá)能力更系統(tǒng)了，課件用思維導(dǎo)圖提前做好漫雷，自己很清晰瓜富，比以前有進(jìn)步，繼續(xù)在專業(yè)方向繼續(xù)學(xué)習(xí)降盹！加油与柑！加油！加油澎现！
