你所接受的一切信息拔第，構(gòu)成了你的思維方式痊硕。

所以，長期接受碎片信息的后果速那，就是讓你的思維變得狹隘俐银，難以進(jìn)行復(fù)雜的思考。

碎片信息通常具備這樣的特征：

它們往往是一些事實(shí)的集合而非邏輯它們往往大量簡化了推演過程它們往往將多路徑簡化為單一路徑它們往往不夠嚴(yán)謹(jǐn)端仰、全面簡而言之捶惜，碎片信息為了達(dá)到易于習(xí)得的目的，通常會顯著降低認(rèn)知成本荔烧，最明顯的方式就是：將復(fù)雜的事物簡單化吱七。它們往往只告訴你表面上的東西坞淮，卻不會告訴你背后的原理，以及它與其他事物之間的聯(lián)系陪捷。

我們所說的「知識」回窘，由兩部分組成：一是「事實(shí)」（或曰「觀念」），二是「聯(lián)系」市袖。事實(shí)就是一個(gè)個(gè)點(diǎn)啡直，聯(lián)系則是把點(diǎn)連接起來的線，它們所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)苍碟，就是我們的知識結(jié)構(gòu)酒觅。

「事實(shí)」決定了你的知識廣度，「聯(lián)系」決定了你的知識深度微峰。如果你了解事物之間的聯(lián)系舷丹，即使你只知道ABC，你也可以根據(jù)這三者的內(nèi)在邏輯蜓肆，得出DE颜凯，甚至F，這個(gè)過程就叫做思考仗扬。但如果你不了解它們的內(nèi)在邏輯症概，即使你知道ABCDE，你也是沒辦法得出F的——你不知道需要把它們放在一起早芭，更不知道放在一起之后它們能夠呈現(xiàn)出怎樣的內(nèi)在邏輯關(guān)系彼城。

這就是碎片化信息的弊端。當(dāng)我們接受碎片信息時(shí)退个，我們實(shí)際上是在擴(kuò)充「事實(shí)」募壕，但并沒有增加「聯(lián)系」。長此以往语盈，會使我們的知識結(jié)構(gòu)變成一張浮點(diǎn)圖：孤零零的知識點(diǎn)漂浮在各個(gè)位置舱馅，卻缺乏一個(gè)將它們有序串聯(lián)起來的網(wǎng)絡(luò)。

這樣的結(jié)果是：

碎片化知識通過連續(xù)的新鮮內(nèi)容黎烈，不斷刺激你的大腦习柠，讓你始終處于「啊照棋！又知道了新的東西」的喜悅中资溃，從而難以自拔，這也就是我們難以抑制刷微博烈炭、刷朋友圈的緣故溶锭，因?yàn)槲覀冎恍枰冻龊苌伲涂梢猿两凇斧@得了新東西」的刺激里面符隙。

但是趴捅，這些獲得的信息垫毙，因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙俑渌畔⒌摹嘎?lián)系」，因此難以被我們「提取」拱绑，而「提取」得越少的內(nèi)容综芥，會被提取得多的內(nèi)容擠壓在記憶的底部——因此，這些碎片化的信息極其容易被我們遺忘猎拨。你以為你得到了很多膀藐，但其實(shí)你什么都沒有得到。

前文已經(jīng)說過红省，我們的知識網(wǎng)絡(luò)额各，決定了我們?nèi)绾嗡伎肌Ｄ敲窗墒眩L期接受碎片信息虾啦，對你的思考能力并沒有提升——你的「網(wǎng)絡(luò)」并沒有擴(kuò)大；甚至是有害的——你已經(jīng)習(xí)慣了用孤立的知識點(diǎn)去看待問題痕寓，習(xí)慣了一層傲醉、兩層的思維，難以對事物進(jìn)行五層厂抽、六層乃至更深入的剖析需频。長此以往，你將弱化對于復(fù)雜事物的思考能力筷凤。這里要注意一點(diǎn)：碎片化信息，其實(shí)跟來源沒有太大關(guān)系苞七。如果你習(xí)慣了接受「A是B」藐守、「C是壞的」、「因?yàn)锳所以B」的簡單觀念蹂风，那么卢厂，無論你是在刷微博，還是在讀書惠啄、看公開課慎恒，其實(shí)接受的都是碎片化知識。

我之前在一個(gè)「聰明人的思考方式是什么」的問題中撵渡，提到過：聰明人的思考方式融柬，其實(shí)很簡單，就是三個(gè)字：元認(rèn)知趋距。同樣一個(gè)問題粒氧，較為聰明的人，會去思考這個(gè)問題產(chǎn)生的背景节腐、原因外盯、合理性摘盆、必要性、可能性饱苟，等等孩擂。他們會拔高一層去看待這個(gè)問題，從而更容易找到一根線條箱熬，將它和遠(yuǎn)處的某個(gè)固有的「觀念」聯(lián)系在一起肋殴，從而拓展自己的思維網(wǎng)絡(luò)。

所以坦弟，如果你有這樣的意識护锤，那么其實(shí)無論刷微博還是讀書，都可以避免碎片化認(rèn)知酿傍。

具體的方式是：

先花一點(diǎn)時(shí)間烙懦，建立自己的知識體系。

把你已經(jīng)知道的東西梳理一遍赤炒。如何梳理呢氯析？以你能夠說出某個(gè)知識點(diǎn)的影響因素，以及它對其他事物的影響為準(zhǔn)莺褒。順著這樣的知識點(diǎn)捋一遍掩缓，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)就是你已經(jīng)構(gòu)建完成的知識網(wǎng)絡(luò)。

找到知識網(wǎng)絡(luò)的觸點(diǎn)遵岩。亦即自己感興趣的你辣、但尚未進(jìn)行探索和了解的知識點(diǎn)。

閱讀尘执、學(xué)習(xí)的時(shí)候舍哄，有意識地去接觸這些觸點(diǎn)的知識，延展自己的知識網(wǎng)絡(luò)誊锭。

當(dāng)接觸到一個(gè)新的知識點(diǎn)時(shí)表悬，先考慮如何將其納入知識體系。

亦即在腦子里回想你的知識網(wǎng)絡(luò)丧靡，思考它可以如何跟你已經(jīng)知道的東西聯(lián)系起來蟆沫。

如果找到了對應(yīng)的點(diǎn)，弄通路徑温治。

亦即饭庞，將這個(gè)新的知識點(diǎn)，跟已經(jīng)知道的某個(gè)點(diǎn)之間的路徑罐盔，查清楚但绕、弄清楚，將它們連接起來，使這個(gè)知識點(diǎn)成為你新的「觸點(diǎn)」捏顺，拓展你的思維網(wǎng)絡(luò)六孵。

檢驗(yàn)并輸出。

將這兩個(gè)點(diǎn)之間的聯(lián)系講清楚幅骄。最簡單的辦法劫窒，就是通過口述、寫文章拆座，去教會別人這個(gè)知識主巍。或者挪凑，在心里把它講一遍孕索，看是否能夠講得清晰易懂，沒有障礙躏碳。只有能夠輸出的東西搞旭，才是真正屬于你的東西。

不符合以上方式的內(nèi)容菇绵，果斷舍棄惩激。

如果一個(gè)東西無法納入你的認(rèn)知體系顽耳，那說明你現(xiàn)在還不能掌握它，那就果斷放棄芯勘，因?yàn)樗鼘δ銇碚f是沒有價(jià)值的囤萤，或者說（記憶的）成本是遠(yuǎn)高于收益的镐躲。

以上內(nèi)容可參考：怎么樣才能讓學(xué)習(xí)體系化吨述，效果更好候学？ - Lachel 的回答

再多談幾點(diǎn)：

讀書不用追求「讀完一本書」，而應(yīng)該追求「從這本書中獲得了什么東西」铆遭。

一本書的內(nèi)容不可能100%對你有用硝桩，其中肯定有你所不感興趣的東西，也有你所無法接受的東西枚荣，沒關(guān)系，接受你所能接受的即可啼肩。不用務(wù)求全部讀完橄妆。甚至，讀一半祈坠，放回去害碾，再跳著讀別的書，也是很好的方式赦拘。讀書應(yīng)該為自己所用慌随，而不是讓自己去遷就它。

如何處理微博上、知乎上那些有趣的碎片化知識阁猜？

個(gè)人建議丸逸，最好的方式，是將它們作為起點(diǎn)剃袍。如果你覺得一個(gè)知識很有趣黄刚，就以它為出發(fā)點(diǎn)，去探索它背后的原理民效、背景憔维、應(yīng)用，去查資料畏邢、GOOGLE业扒，順藤摸瓜。這個(gè)知識點(diǎn)本身是沒有太大價(jià)值的舒萎，有價(jià)值的是你去探索的過程程储。你經(jīng)過探索了解到的東西，才能納入你的知識體系逆甜，成為你思維的一部分虱肄。

以上種種都需要不菲的時(shí)間，但學(xué)習(xí)本就是一件艱難的事情交煞，所以優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)是鳳毛麟角咏窿，所謂聰明的人，無非他們把走路素征、等車集嵌、休息等更多的時(shí)間花在這上面罷了。再說御毅，學(xué)習(xí)本身根欧，豈非也是一件很有趣的事情？