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? ? ?我很想知道孩子的內(nèi)心里有多少感恩的種子患民。每每在網(wǎng)上看到少年犯,對親人舉起刀子衣赶,我都感覺隱隱作痛诊赊。我是老師,我不是救世主府瞄,但我覺得我應(yīng)該教會孩子學(xué)會感恩碧磅!
? ? ? ?兩個星期前,我布置了一次家庭作業(yè)遵馆,回家給自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶鲸郊,洗一次腳。因為有住校的學(xué)生货邓,所以我推遲一周再檢查秆撮,又到了周一,我滿心歡喜的問孩子們:“老師布置的作業(yè)完成了嗎换况?”孩子們都啞口無言职辨,只有幾個孩子,笑著不好意思的舉起了手戈二。其他孩子都低著頭不說話舒裤,孩子們都六年級了,為父母為親人洗一次腳就做不到嗎觉吭?我陷入了沉思腾供,難道我這個作業(yè)布置的不好嗎?孩子們?yōu)楦改赶茨_這不正是感恩的表現(xiàn)嗎鲜滩?如果我教出一幫不懂感恩的自私孩子台腥,我還不如不教呢,怎么辦绒北?怎么辦?……我心里不停的問自己察署,下個周我再檢查闷游,繼續(xù)做這個作業(yè),附加條件做了就寫出來贴汪!
? ? ? 就這樣我今天早上收到這樣幾篇文章《第一次給爸爸洗腳》脐往,李鑫鑫這樣寫到,為了完成老師布置的作業(yè)扳埂,必須爸爸媽媽在場业簿,于是就等了好久,爸爸才回家阳懂,完成了作業(yè)梅尤,有個孩子稱《愛的作業(yè)》柜思,孩子們都通過自己的親身經(jīng)歷,寫出來自己的感受巷燥,有的家長不好意思赡盘,有的家長直接拒絕,說等年紀(jì)大了缰揪,再幫她洗腳陨享,有的家長有點懷疑自己的孩子,是不是腦袋發(fā)燒了钝腺,有的不敢相信孩子這么好……總之我通過作文看到了孩子們幫家長洗腳時的各種家長的各種表情抛姑。雖然有些孩子還沒有完成,但是我相信通過這次布置作業(yè)學(xué)生多少知道點感恩吧艳狐!
? ? ? ? 我的這次作業(yè)雖然是一次體驗定硝,但我看到了孩子們的內(nèi)心,我其實真正的希望并不是老師留作業(yè)了才去做僵驰,也希望家長們給孩子感恩的機會喷斋,從小做起,感恩時刻在心中蒜茴,在行動中星爪!