從2019年開始思維導圖教學以來，我發(fā)現(xiàn)我學員里有不少在職老師禾锤，為啥老師們都要來學思維導圖呢垛玻？來看看老師們的反饋吧。
其中一位老師我印象特別深泽谨，是我們這邊最好一所小學的語文老師璧榄，有一天她在課堂上用思維導圖幫助孩子們做課文背誦，她自己有些疑問吧雹，于是找我來幫忙看看骨杂。
我還記得她來的時候是想學思維導圖運用到教學中，幫助學生更好的學習雄卷，例如指導學生寫作搓蚪，進行單元和全書的復習，梳理知識結(jié)構(gòu)等龙亲。但學完后她發(fā)現(xiàn)不僅僅可以用于學習陕凹，還可以運用在生活中的方方面面。訓練營后21天打卡作業(yè)鳄炉，一次不拉認真完成，抓關(guān)鍵詞的能力和結(jié)構(gòu)化思維都特別強搜骡。在最后一次打卡作業(yè)中拂盯，我請大家對這個階段的學習做個總結(jié)并且思考一下以后思維導圖自己可以怎么用。
她寫了好長的文字记靡，其中提到系統(tǒng)學習后發(fā)現(xiàn)之前了解的思維導圖只是皮毛谈竿，在運用中自己的思維方式發(fā)生了很多變化，做事效率提高了摸吠，思考問題更全面空凸，表達清晰，記憶力變好（不是變好寸痢，是方法對了）呀洲。還給自己規(guī)定了以后學習的目標，要多用，多思考道逗。后來她真的把思維導圖用到課堂里了兵罢，這點讓我特別開心。
還有一位老師讓我記憶深刻滓窍，她是我們這邊一所重點高中的老師卖词，她說看到很多孩子非常努力，但方法欠缺吏夯，效率不高此蜈，很心疼。希望自己學會思維導圖可以去幫助這些孩子噪生。于是她來上課了裆赵，帶著自己五年級的老大來學習思維導圖親子課。課堂上母女倆的互動特別好杠园，收獲也特別大顾瞪。后來她在微信上問我啥時候開進階班？只要時間可以她就帶著女兒來抛蚁。她說這課很值陈醒，學下來非常受益。
為啥會這樣呢瞧甩？思維導圖最初誕生就是運用在學習上的钉跷，這個工具幫助了非常多的孩子，學會高效的學習方法肚逸，生活規(guī)劃管理爷辙。在我們?nèi)珖?00認證講師中，在職老師也非常多朦促，她們學完都覺得非常受益膝晾，看到越來越多的學科應用出現(xiàn)在她們的課堂上，我也期待有更多大理的老師來到我的課堂上學習思維導圖务冕，因為一個老師學會思維導圖血当，一群孩子都會受益。
我們認證講師之間也會交流來報名學習思維導圖課程的家庭都有什么特點禀忆，最后我們發(fā)現(xiàn)報名最快的基本是學校老師臊旭、大學教授、愛閱讀的人箩退、注重孩子教育的家長們离熏。
學習沒有不辛苦，但有了思維導圖可以讓學習變得不痛苦戴涝。
