? ? ? 疫情期間稀拐，居家的那些日子火邓，讓每一個人多了些思考，生命的可貴，在于有意義的生活铲咨。那么躲胳，該怎樣面對呢？是碌碌無為還是逆風(fēng)而行纤勒，那么就做一個向陽而生的人坯苹！
? ? ? 愛好寫作，但人天生惰性摇天，容易擱淺粹湃，也常找借口，忙泉坐。日子就這樣蹉跎而去为鳄，回首往事，沒有痕跡腕让，只留下一聲嘆息孤钦，何曾想找回昔日的工作激情，也只在腦里一閃纯丸，歸于平淡偏形。
? ? ? 翻開簡書2019年的個人總結(jié)，一個惜字如金觉鼻，讓我慚愧了很久俊扭，知恥而后勇，不逼自己一把不知道自己有多優(yōu)秀滑凉，重拾寫作统扳，記錄生活的點(diǎn)滴，這個世界畅姊，至少我來過咒钟。
? ? ? 昨天寫了一篇隨筆，發(fā)給于德明老師看看若未，于老師是在讀書會認(rèn)識的朱嘴，他是第二屆最具成長力教師，把自己活成了一束光粗合。而我萍嬉，在自己的小天地里自娛自樂，但我想進(jìn)步隙疚，渴望成長壤追，開始了每天的寫文字。
? ? ? ? 上午供屉，我終于鼓足勇氣給于老師打了電話行冰，談?wù)勎医虒W(xué)和寫作的困惑溺蕉，于老師言語親切，如沐春風(fēng)悼做，特別是在寫作方面疯特，給了我一些實(shí)際指導(dǎo)：
? ? ? ? 首先寫作高手在文中淡化“我”，只是娓娓道來講故事肛走，讓讀者有帶入感漓雅，進(jìn)而去思考，去感悟生活朽色。少些自我邻吞，多些客觀的敘述。
? ? ? ? 其次纵搁，要刻意訓(xùn)練語言吃衅，錘煉語言，這方面多讀書腾誉，讀散文方面的專家徘层，比如《余秋雨的散文》，學(xué)習(xí)里面散文化的詩意語言利职。寫文章語言要通俗趣效，清麗，有幽默感猪贪。啰嗦的話誰都不愛看跷敬，就像老師給學(xué)生改作文一樣。
? ? ? ? ? 接著热押，要有人生閱歷西傀，只有做過的事才好寫，而不是在那空想桶癣，寫文章是現(xiàn)實(shí)生活的反映拥褂，比如勞改犯都是有故事的人，司機(jī)善談牙寞，那和他的經(jīng)歷是分不開的饺鹃，天南地北的跑，見的多间雀，聽的多悔详。
? ? ? ? ? 最后要多看書，多想惹挟，多寫茄螃，多練，以讀促寫连锯，慢慢地形成自己的風(fēng)格责蝠，文筆細(xì)膩党巾，有靈性萎庭，把寫作當(dāng)成一種愛好霜医，而不是為了完成任務(wù)，那么就是一種樂趣驳规。
? ? ? ? 于老師侃侃而談肴敛，汲取身邊榜樣的力量，要想成長起來吗购，是和辛勤的付出分不開医男，每天晚上寫到十二點(diǎn)是常事，有時甚至是零時捻勉，還給我講了身邊的榜樣镀梭，康磊老師，李琳老師踱启，朱丹丹老師报账。時間是個常量，要學(xué)會擠時間埠偿，才會收獲春天的美好透罢！
? ? ? ? 在教學(xué)上，和于老師交流了看法冠蒋，在注重學(xué)生成績的同時羽圃，更要重視學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的思想抖剿，做一個有溫度朽寞，有情懷的老師。
? ? ? 居家的日子斩郎，在陪伴孩子上好網(wǎng)課的同時脑融，也不要忘了讓自己成長起來，給孩子做榜樣孽拷，做一個自律的人吨掌，只有家長優(yōu)秀了，孩子才卓越脓恕！
? ? ? ? 聽了于老師的一席話膜宋，我不再徘徊，迷茫炼幔，堅定自己的信念秋茫，在寫作這條路上，我會堅持下去乃秀，終會遇到最美的自己肛著！
? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
