日記day1
日記的內(nèi)容不要寫(xiě)流水帳量瓜，寫(xiě)的內(nèi)容可以是工作日記，目前我的工作是做微商途乃，的確需要每天總結(jié)一下绍傲，既然決定做了，那么就好好做耍共，做到極致為止烫饼。
還有就是寫(xiě)讀書(shū)筆記，其實(shí)不僅僅的讀書(shū)的筆記還可以是比如得到課程的一些筆記
最后就是可以寫(xiě)一些特殊事情的筆記试读。隨時(shí)記錄杠纵。
這里說(shuō)的寫(xiě)日記感覺(jué)跟張萌萌姐說(shuō)的復(fù)盤(pán)是差不多的。
不過(guò)萌姐說(shuō)的復(fù)盤(pán)钩骇，分為行動(dòng)復(fù)盤(pán)和學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)比藻。
不經(jīng)思考的人生不值得過(guò)铝量。只有每天復(fù)盤(pán)才能知道自己哪些地方值得肯定，哪些地方還需要改進(jìn)银亲。
不要像記流水賬一樣寫(xiě)日記慢叨，這樣的效果太低了。
今天主要的內(nèi)容就是讀書(shū)筆記务蝠，這樣不僅可以檢測(cè)自己讀書(shū)的效果還可以自己在復(fù)習(xí)一邊自己所讀的書(shū)拍谐。
今天學(xué)習(xí)了吳軍老師的《閱讀與寫(xiě)作50講》
清點(diǎn)一下到目前為止我所記得的重點(diǎn)吧
1、閱讀與寫(xiě)作
閱讀是理解別人馏段，而寫(xiě)作是是將自己內(nèi)化的東西轩拨，以別人懂得的方式表達(dá)出來(lái)
寫(xiě)作知識(shí)表達(dá)方式的一種，口語(yǔ)表達(dá)也是一種表達(dá)院喜。吳軍老師目前所講的主要是寫(xiě)作這種方式的表達(dá)亡蓉，口語(yǔ)表達(dá)略有提及。
2够坐、通過(guò)講書(shū)那遠(yuǎn)一些以及默讀的方式加快閱讀速度
3寸宵、分層閱讀
如何兼顧閱讀的深度和廣度，采用分層閱讀
分層閱讀分為：快速瀏覽和精讀
快速瀏覽一本書(shū)元咙，得到一本書(shū)的主旨或者框架，再看是否值得去精讀
這我推薦一本專(zhuān)門(mén)講閱讀的書(shū)巫员，對(duì)如何閱讀講的非常詳細(xì)庶香，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)冗長(zhǎng)《如何閱讀一本書(shū)》。
4简识、讀經(jīng)典
經(jīng)典的文學(xué)作品需要反復(fù)的讀赶掖，都里面的詞句學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)等等
今天正好也聽(tīng)力李尚龍老師的“尚龍讀書(shū)會(huì)”，今天講的是《包法利夫人》七扰，法國(guó)作家福樓拜的經(jīng)典文學(xué)
回答5W1H奢赂，5W就是：時(shí)間when、地點(diǎn)where颈走、人物who膳灶、發(fā)生了什么what、怎么發(fā)展how立由、結(jié)果why
經(jīng)典文學(xué)轧钓，不僅要讀出作者寫(xiě)了些什么，還要讀出作者沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的東西（記憶有點(diǎn)混淆了锐膜，不知道是不是吳軍老師講的了）
5毕箍、如何變得天天想寫(xiě)？
可以從朋友圈的配文先寫(xiě)起道盏，通過(guò)的照片的描述而柑，加上一些細(xì)節(jié)文捶，主要是有自己的真情實(shí)感在里面
寫(xiě)作三部曲
6、如何寫(xiě)日記媒咳？
前面說(shuō)了拄轻，日記里面可以寫(xiě)，工作日記伟葫，特殊的經(jīng)歷以及讀書(shū)筆記恨搓，就像我現(xiàn)在所寫(xiě)的就是讀書(shū)筆記
7、寫(xiě)的結(jié)構(gòu)筏养？
寫(xiě)的時(shí)候要先搭框架斧抱，再往框架里面填寫(xiě)東西，無(wú)論是什么文章都是這樣渐溶，起先可能會(huì)遇到搭了框架東西填不滿(mǎn)辉浦，但是一步一步來(lái)。慢慢的就可以越寫(xiě)越多了茎辐。
8宪郊、如何寫(xiě)郵件？
寫(xiě)郵件有三大不寫(xiě)
* 抱怨的東西不寫(xiě)拖陆、
* 一次性交代不清楚的不寫(xiě)弛槐，如果需要反復(fù)交流才可以講清楚的事情，還是當(dāng)面交流比較方便
* 沒(méi)有深思熟慮的不要寫(xiě)依啰，以免將來(lái)后悔
些什么乎串？
* 重要的，需要留底的東西要寫(xiě)速警。比如公司承諾你什么叹誉，你要寫(xiě)一份電子郵件反饋一下，留各底闷旧，以免之后空口無(wú)憑
* 必須寫(xiě)但是大家都懶得寫(xiě)得備忘
* zh
