一媒峡，影片片段欣賞
央視經(jīng)典版和湖南衛(wèi)視少兒版小戲骨比較。
觀影感受：
1，角色裝,
1）片頭
小戲骨片頭我很喜歡逻炊，角色裝我都很喜歡互亮。尤其的女孩的。非常美余素。
87版的角色裝也是我很喜歡的豹休。但是女孩們顯然還是小戲骨的更美更仙。
2）第一幕
小戲骨第一幕從狗兒喝酒撒氣開場桨吊。這里一開始我就覺得不舒服威根，狗兒躺著的姿勢非常別扭。沒有做前白交代视乐。板兒進(jìn)來劉姥姥出場的安排本身是自然合理的洛搀。就是演員演繹讓我覺得如果不是因?yàn)槭呛⒆友輪T，我是看不下去的佑淀。
87版從劉姥姥進(jìn)城路上起拍留美。我看的時(shí)候覺得場景人物都很自然。特別是比較了小戲骨后伸刃，我才看到了其中的不同谎砾。群眾演員也很妥帖不辣眼睛。
這讓我想起傳聞87版是演員住在一起捧颅，不演戲也在互相熟悉和磨合關(guān)系景图。確實(shí)如此，我有比較就看得到每部戲中演員他們之間的肢體語言和對戲的情緒碉哑。
這里再想想教父里面的多人鏡頭挚币，每個(gè)人的位置和舉止都很自然，這樣的自然是演出的扣典。不是編劇做到的妆毕。我的觀察跑題了。
但是編劇是負(fù)責(zé)讓故事整個(gè)發(fā)展在合情合理的狀態(tài)下發(fā)生發(fā)展的激捏。所以演員的表現(xiàn)是在編劇畫的圈里完成的设塔。這個(gè)圈本身要合情合理。
3）第二幕
小戲骨里最亮眼的是王熙鳳远舅。特別是單獨(dú)鏡頭給她說話的時(shí)候闰蛔，眉毛眼睛都在說話。非常好看图柏。唯一的不足是她的身體語言耻涛。拍全景的時(shí)候她躺著的姿勢讓我看著覺得非常不自然不舒服割择。
剛開始我覺得用小戲骨做對比87版并不適合站叼。但是后來發(fā)現(xiàn)就像是初學(xué)者和專業(yè)版的作比較演員和編劇充易，反而清晰随抠。適合我這樣的 初學(xué)者，發(fā)現(xiàn)開始起步就會(huì)遇到的處理小說和劇本不同之間的困難和問題繁涂。
據(jù)說小戲骨的劇本是從劇本改編的拱她，有好處是場景關(guān)系以及經(jīng)過了前人的處理，而且鏡頭畫面也有參考扔罪。劇本是改編前人的劇本秉沼。還是改編自小說就像舊房改造和自己新建一樣吧？
小戲骨中賈蓉的戲份刪除對后面的劇情是有影響的矿酵。所以唬复，我推測，小戲骨只是為了演戲練習(xí)全肮？還是什么用意敞咧？他們可能就是拍了《紅樓夢》中某些劇集，而不是齊套出品辜腺？（待驗(yàn)證）
時(shí)間關(guān)系后面沒有看完休建。以后有時(shí)間自己去補(bǔ)。
2哪自，根據(jù)日本鋼琴課廣告片提出20個(gè)問題
這個(gè)廣告片非常感人丰包。我很快就被打動(dòng)得眼淚出來，完全忘了自己要干嘛壤巷。所以，我至少是看了三遍后才理智起來瞧毙。隨著我提出問題然后看廣告片胧华，果然情緒就平靜下來，看來理智確實(shí)是感性的殺手宙彪。
我理解到的編劇則是要使用理智的工具激發(fā)出感性的情緒矩动。將需要共鳴的情緒表現(xiàn)出來，得到觀眾的認(rèn)同就是目標(biāo)吧释漆？所以悲没，編劇是要練習(xí)理性，但是又好保持好自己的情緒感受能力男图。
才想通一件非常簡單的事情示姿。那就是，我要給我的主角們安排學(xué)什么事情發(fā)生逊笆，通過情節(jié)栈戳，然后才能展現(xiàn)我想要表現(xiàn)出來的性格。
我發(fā)現(xiàn)我原來是想到什么就寫什么故事难裆，然后故事就會(huì)表現(xiàn)出一定的我想要表現(xiàn)的道理子檀。但是镊掖，現(xiàn)在開始想，我是要什么道理褂痰，然后選擇發(fā)生什么故事就可以做到讓觀眾看到這些里面的道理亩进，而不是用語言或是旁白說出來。這點(diǎn)角度的不同缩歪，讓我寫故事的速度變慢了呢归薛。不過，我想故事的速度變快了驶冒。
這時(shí)候再去讀課堂的筆記就會(huì)很清楚自己看到內(nèi)容和理解是否一致苟翻。
“性格，就是一個(gè)人的習(xí)慣行為骗污。是一系列的行為崇猫。故事，就是一個(gè)英雄需忿，設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)诅炉，然后通過一些類的選擇和行動(dòng)，達(dá)成了這個(gè)目標(biāo)屋厘。性格就是這樣體現(xiàn)出來的涕烧。”
我的感受是汗洒，如果我自己沒有體驗(yàn)過完成一次故事议纯，塑造性格，理解編劇故事的原理溢谤，就像學(xué)游泳的人理解游泳原理一樣瞻凤。知道，不是做到世杀。
3阀参，帶著我已經(jīng)有了性格的概念，再去看教父中邁克性格塑造
尤其是看到邁克以前性格表現(xiàn)和轉(zhuǎn)化是怎么完成的瞻坝。
4蛛壳，觀看默片，了解心理時(shí)間和蒙太奇
《戰(zhàn)艦波將金號》性格不是一個(gè)人才有的所刀，所以衙荐，通過影片理解到性格的定義要更準(zhǔn)確。
作業(yè)勉痴，肖生克的救贖赫模，選一個(gè)人物，分析行動(dòng)和性格一一對應(yīng)關(guān)系蒸矛。
老布
出場索要小蟲子喂鳥——以前為何犯罪瀑罗？目前人畜無害
送書傳遞物品——有一定的人際交往胸嘴，合作愉快，有自己的位置
圖書管理員——獨(dú)自擔(dān)任斩祭，穿著非常休閑放松劣像，像在自己家里一樣自在。1905年到1912年擔(dān)任圖書管理摧玫，至1947安迪入獄耳奕，老布已經(jīng)在獄中42年，人生的一大半在這里度過诬像。瑞德1927年入獄屋群。在獄中20年。
假釋——害怕離開坏挠，恐懼未知（假釋是要自己去申請的嗎芍躏？為什么老布會(huì)不知道自己通過了假釋？或是他不想假釋為何要去申請降狠？還是他不知道自己已經(jīng)不想出去了对竣，所以申請成功后才反應(yīng)過來？）
出獄-穿著得體榜配，但很不自在否纬。坐公交，陌生人群里蛋褥，過馬路被車水馬龍催趕临燃，住宿沒有信任溫暖的關(guān)系，工作烙心，他感覺節(jié)奏快自己無法調(diào)整谬俄，但旁人看來很簡單普通的要求，已經(jīng)很低水平弃理，他格格不入，難以適應(yīng)屎蜓。離開規(guī)律熟悉的模式痘昌，獲得自由后很快就失控而發(fā)展為放棄生活自殺了。
----也是為瑞德未來要面對的假釋出獄要面對的困境鋪墊準(zhǔn)備炬转，讓安迪也會(huì)給瑞德暗示做出朋友支援交代了背景辆苔。
