今天是我們班參與長(zhǎng)洲音樂(lè)課程第5節(jié)尤泽；
助學(xué)教師：孫敏
參與人數(shù)：二年級(jí)三年級(jí)共32人
今天課程的收獲：今天是我們參加長(zhǎng)洲音樂(lè)第五節(jié)啦妥畏，我們今天學(xué)習(xí)的是一首關(guān)于時(shí)間的歌曲《時(shí)間像小馬車(chē)》。
網(wǎng)課是稀釋枯燥的調(diào)味品安吁，音樂(lè)是趕走疲憊的按摩器，唱歌是散發(fā)快樂(lè)的清新劑……一早上燃辖，連上了三節(jié)語(yǔ)文課的教室變得死氣沉沉鬼店，孩子們變得無(wú)精打采……毫無(wú)活力和興趣。但是黔龟，第四節(jié)課來(lái)了妇智，網(wǎng)課來(lái)了，我在黑板上寫(xiě)上“長(zhǎng)洲音樂(lè)”氏身，打開(kāi)電視巍棱，連上cctalk時(shí)，孩子們立馬精神起來(lái)蛋欣，拍掌歡呼：“耶航徙，長(zhǎng)洲音樂(lè)，我們要唱歌了……”陷虎，孩子們也積極的跑上來(lái)布置黑板到踏，一瞬間杠袱，孩子們就像魚(yú)兒入水一樣的歡快，興奮窝稿，活力滿滿楣富。
課上，帶著孩子們跟著老師一起學(xué)習(xí)《時(shí)間像小馬車(chē)》這首歌伴榔，孩子們拍著手纹蝴，唱著歌，做著動(dòng)作踪少，一句又一句的跟著老師學(xué)唱……噠噠噠噠噠噠噠……聲音由低到高塘安，由遠(yuǎn)到近……孩子們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。最后秉馏，老師還教孩子們學(xué)習(xí)了一首陶淵明的關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)《惜時(shí)》耙旦，教育孩子們要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)合理規(guī)劃和利用時(shí)間……在這寓教于樂(lè)的環(huán)境中萝究，更加能讓孩子們明白時(shí)間的重要性免都。
音樂(lè)給我們村小娃娃帶來(lái)的快樂(lè)真的是無(wú)與倫比，孩子們放聲歌唱帆竹，盡情歡笑绕娘，我被純真的童聲包圍在其中，我沉浸在孩子們的歡笑中栽连，內(nèi)心充滿滿足與快樂(lè)险领，我們邊唱邊跳，邊唱邊笑……課后秒紧，還一起拍照绢陌，孩子們自己想動(dòng)作，自己組隊(duì)我來(lái)找我給他們拍照熔恢，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑上來(lái)脐湾，做著各樣可愛(ài)的動(dòng)作……。
然而叙淌，時(shí)間就如小馬車(chē)秤掌，噠噠噠一會(huì)兒就走過(guò)，時(shí)不待我鹰霍，我應(yīng)惜時(shí)闻鉴，想用手機(jī)“咔嚓”一聲，留住我們最燦爛的笑顏茂洒，收藏我和孩子們剛剛走過(guò)的最歡樂(lè)的“時(shí)間”
