學習趙宗瑞老師《傳統(tǒng)文化與身心健康》教育體系已進入第十七集。趙老師以一碗有昆蟲殘缺尸體的湯底開啟了新的一課儡炼。對待這碗湯瞬捕，由于對它認識的不同，產(chǎn)生了截然不同的兩種感覺丰介。
在接受過這個昆蟲是一個在垃圾堆里生活背蟆、滿身細菌鉴分、沾滿糞尿的臟東西的人立刻出現(xiàn)惡心嘔吐的癥狀，痛苦不堪淆储。在那些對這個昆蟲不認識的人冠场。也好奇打聽這是什么，有人說：這是一個奇缺的東西本砰，能得到不易碴裙，具有保健功能，能預(yù)防疾病点额，提高免疫力舔株。這人一聽心里高興，把碗底的剩湯一飲而進还棱，味道怪怪的载慈，真是好東西。
不同的認知產(chǎn)生了不同的作用珍手。全是心理作用办铡。趙老師以此展開了我們在生活工作中出現(xiàn)的問題進行演說。由于對問題的認知不同琳要，處理方法不同寡具。所得到的后果也各不相同，有的人具有較高的思想覺悟稚补，童叠，出了問題先找自己的毛病，是不是哪里做錯了课幕；哪里沒有處理好厦坛；哪里沒有領(lǐng)會全工作內(nèi)容；哪里還沒有盡力乍惊；哪里沒按規(guī)定辦杜秸；是不是領(lǐng)導的意思領(lǐng)會錯了；是不是溝通方法不對润绎。在思索中找到辦法亩歹，利用自己的智慧使問題解決，最后享受勝利成果凡橱。
有的人遇到問題，首先著急亭姥，在外因上找原因：領(lǐng)導不支持稼钩，同事不協(xié)作，項目難做达罗，資金不足坝撑，人員不夠静秆，到處找原因就是沒有自己的原因。結(jié)果心里難過不平衡巡李。沒辦法完成任務(wù)抚笔，在工作和思想雙重壓力下，負能量充滿內(nèi)心侨拦，對前途無望殊橙，結(jié)果心理疾病出現(xiàn)，失眠健忘狱从，抑郁膨蛮，焦慮，心率失常季研，怨恨敞葛，食欲不振。如果這種情況不得到解決与涡，身體各臟器長期在不良心理影響下惹谐，就由量變到質(zhì)變，全身各個器官都處于中毒狀態(tài)驼卖。經(jīng)不起考驗的器官就衰竭了氨肌，經(jīng)得起考驗的器官長瘤了。人的壽命受到了威脅款慨。
人活著開心很關(guān)鍵儒飒。開心不是別人給的，是自己創(chuàng)造的檩奠。如果是一個愛世界愛祖國愛大眾的人桩了。那他不會為了實現(xiàn)個人利益而奮斗。不會為了既得利益而計較爭奪埠戳。他每天都會因為又為大眾做了善事而高興井誉。自私的人想開心很難，即使是自私的目標達到了整胃，可是貪欲心也不許他高興颗圣，貪欲心會讓他覺的這樣你就滿足了？真沒出息屁使。你看誰誰多有錢在岂？攀比心又出來作怪了。自私的人總是痛苦的糾結(jié)著過日子蛮寂。這樣的人能幸福嗎蔽午？
趙老師說，任何人都可以找到幸福酬蹋。前提是及老，你得先找出你不開心不幸福的原因抽莱，找出你家人不開心不幸福的原因。找出原因骄恶，堅決改正食铐，悔過從新。大家先學習圣賢文化僧鲁，用圣賢文化洗滌心靈虐呻，清除自私自利，損人不利己的惡習悔捶，樹立全心全意為人民服務(wù)的的心铃慷，讓正能量充滿心中，讓自己充滿陽光蜕该，存善心犁柜，做善事。這樣的你能不幸福開心嗎堂淡。讓我們都高興起來馋缅，健康起來，幸福起來绢淀，讓快樂的種子灑滿大地萤悴。
讓我們和趙老師一家大愿同行，讓我們共同努力皆的，為世界大同做出應(yīng)有的貢獻覆履。
