尊敬的劉珅宏導(dǎo)師壳咕、宋姜華導(dǎo)師及各位家人們現(xiàn)在好：
最近在嘗試帶著4歲的兒子讀弟子規(guī)席揽，但每次兒子只讀幾句，或者把《弟子規(guī)》的書拿走谓厘，換一本繪本讓我給他讀幌羞。我當時還挺生氣，兒子怎么就不讀呢竟稳？
今天早上又準備帶著兒子讀《弟子規(guī)》属桦，讀之前我和妻子商量說：咱兩一起讀，兒子是不是就跟著讀了住练？
妻子說：不能要求他跟著讀地啰，你要自己讀，他是否讀不強求讲逛。
我突然醒悟亏吝，劉珅宏導(dǎo)師說過：想改變別人的都是瘋子，只有改變自己盏混，自己變了蔚鸥，才能影響他人改變。
我沒有再叫兒子一起誦讀许赃，自己開始大聲的誦讀止喷，讀了一會兒子就過來了，開始看著我閱讀混聊，不一會就跟著我讀了弹谁，我心里高興，效果已經(jīng)出來了，繼續(xù)大聲的誦讀预愤。
這件事很小沟于，卻反應(yīng)出我平時與兒子的溝通互動模式，經(jīng)常讓兒子應(yīng)該這樣那樣植康，但自己卻沒有先做到旷太。
正如劉珅宏導(dǎo)師所講：父母是原件，孩子復(fù)印件销睁，父母的改變自然能帶動孩子的改變供璧。
感謝妻子的提醒！
感恩劉珅宏導(dǎo)師冻记、宋姜華導(dǎo)師給我慧命睡毒！
