一、一月整體分析（主要分析說明一月份的三個(gè)核心目標(biāo)的完成情況）
給自己打8分念赶。做到了圍繞閱讀為核心础钠，大量積累，并且練習(xí)輸出晶乔，還探索了打造個(gè)人品牌珍坊。我跟著俱樂部的腳步牺勾，參加了好好學(xué)習(xí)的活動(dòng)正罢，努力去思考如何做的更好了。就是閱讀量沒有達(dá)到預(yù)計(jì)的25本驻民。
二翻具、各領(lǐng)域情況分析（主要分析自己的學(xué)習(xí)履怯、工作、生活等領(lǐng)域的具體情況裆泳，可以用文字也可以用數(shù)據(jù)來展示）
- 工作：做到了按時(shí)保質(zhì)地完成工作內(nèi)容叹洲，但是在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)提高課堂語言表達(dá)能力的目標(biāo)不變，方法需要調(diào)整
- 積累：圍繞閱讀為核心工禾，大量積累运提，并且練習(xí)輸出，這個(gè)自己確實(shí)做到了闻葵，就是閱讀的數(shù)量由于我的完美主義心理作祟沒達(dá)到預(yù)計(jì)的量
- 休息：利用好寒假和春節(jié)民泵，與朋友聚會(huì)，然而沒有重啟健身
三槽畔、問題分析（分析上個(gè)月中最突出的問題栈妆，不要超過3個(gè)，并且找出問題發(fā)生的原因以及解決方案厢钧，并盡可能思考鳞尔，如果這個(gè)解決方案投放之后，這些問題是否會(huì)再出現(xiàn)早直？）
- 最不滿意的是：我沒有為下學(xué)期進(jìn)行課堂語言表達(dá)的刻意訓(xùn)練做好準(zhǔn)備寥假。
- 目的是：想要提升自己的語言表達(dá)能力
- 目標(biāo)是：看一些相關(guān)的書，然后設(shè)計(jì)表格莽鸿，以后可以用來自評昧旨。
- 亮點(diǎn)是：還是看了相關(guān)的書，原因是我對這方面不了解祥得，還是愿意去看一看的兔沃，尤其是和閱讀的目標(biāo)可以重合。
- 不足是：我沒有去設(shè)計(jì)自評表级及，原因是我覺得這個(gè)方法不合適乒疏，需要調(diào)整。
- 得到經(jīng)驗(yàn)：出現(xiàn)問題要及時(shí)分析饮焦、調(diào)整怕吴。
- 要開始：聽喜馬拉雅的60s訓(xùn)練營的課，然后結(jié)合課堂內(nèi)容县踢，開一個(gè)60s物理知識點(diǎn)小課堂转绷，每周至少練3個(gè)
- 風(fēng)險(xiǎn)及解決策略
- if覺得沒有時(shí)間練then看一看自己的年目標(biāo)簡書
- if生病then停止一切更新盡早睡覺
- if開學(xué)很忙時(shí)間不夠then開學(xué)前盡可能多寫一些教案
四、一條感悟（上一個(gè)月中你收獲的最大感悟是什么硼啤？至少寫出一條）
- 檢視閱讀很爽议经，而且方法一直在優(yōu)化，覺得這個(gè)很靠譜！
- 原來放假也有這樣的過法煞肾！學(xué)學(xué)學(xué)咧织！
五、下個(gè)月的主要安排是什么籍救？
- 工作：保質(zhì)保量準(zhǔn)時(shí)完成工作內(nèi)容习绢，積極探索一個(gè)可持續(xù)的課堂語言訓(xùn)練方法
- 持續(xù)積累：大量練習(xí)檢視閱讀，積累永澄老師金句+元知識蝙昙，積累HR管理知識
- 價(jià)值交換：享受輸出闪萄，主要內(nèi)容為原創(chuàng)（學(xué)習(xí)方法、教育奇颠、閱讀）+讀書筆記→平臺為簡書桃煎、微信
