? ? ? 8月28日-9月5日期間學習第十一章：團隊的情緒管理
知－客觀事實O:你學到了哪些內容乡范？
? ? ? 介紹各類情緒的應用配名，讓情緒成為團隊的能理的主要來源，管理好情緒晋辆，讓情緒成為管理工具渠脉。
感－本能反應R:這些內容給你內在帶來什么樣的本能的反應=情緒和感受？
管理好情緒非常重要瓶佳，但對如何利用情緒做為管理工具還有待研究芋膘。
悟－聯(lián)想啟發(fā)I:聯(lián)系你自己的經歷，以上OR內容對你的啟發(fā)有哪些？
? ? ? ?情緒管理不好为朋，容易無意傷害別人臂拓，特別在親子教育中，經诚按纾看到家長大吼大叫胶惰，罵孩子，打孩子霞溪。這種方式不利于小孩成長孵滞。
行－決定行動D:為了自己更好的工作、學習鸯匹、生活和成長坊饶，你馬上會去做的行動是什么？
1殴蓬、在團隊管理工作中幼东，先控制好情緒，盡量以綠色語言科雳。
2根蟹、做為爸爸，繼續(xù)控制好情緒糟秘，同時引導小妞也控制好她的情緒简逮。
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