當(dāng)年高考結(jié)束后，我曾對(duì)改卷的形式和流程感到好奇——來自不同學(xué)校的閱卷老師批改試卷時(shí)如何保證不看錯(cuò)答案肉微，以及如何保證判分標(biāo)準(zhǔn)的同一性匾鸥，尤其是批改主觀題時(shí)。之所以好奇浪册，是因?yàn)榫透呖汲煽兌陨ㄏ伲扛咭环郑∨琶涂赡芨叱鰩装倜逑蟆ｈb于競爭如此之激烈笆环，如果閱卷環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，那某位不幸的考生的命運(yùn)可能就此改變厚者，至少接下來四年的去向深受影響躁劣。直到去年六月份，我以在讀研究生的身份參加了湖南省高考英語科目的閱卷工作库菲，終于有機(jī)會(huì)一解心中疑惑账忘。
高考后第三天，英語科目的閱卷開始熙宇，地點(diǎn)是中南大學(xué)外國語學(xué)院的機(jī)房鳖擒。閱卷者有兩撥人，一撥是來自湖南省各中學(xué)的老師烫止，另一撥是像我這樣的在讀研究生蒋荚。這兩撥人批改的內(nèi)容有所不同，中學(xué)老師主要批改作文這類主觀題馆蠕，研究生則批改填空和改錯(cuò)之類的客觀題期升。至于選擇題，則交由電腦機(jī)讀批改互躬。
先前聽聞改卷的保密性極強(qiáng)播赁，閱卷者處于類似關(guān)禁閉的狀態(tài)，兩耳不聞窗外事吼渡，直到閱卷結(jié)束才能重回人間容为。然而，事實(shí)并非如此。作為閱卷者坎背，我只需在每天進(jìn)入閱卷地點(diǎn)開始閱卷后關(guān)閉手機(jī)即可竭缝，其他時(shí)間仍然通曉世事。不過在我看來沼瘫，禁用手機(jī)的唯一意義是提高閱卷效率，至于串通作弊咙俩，似無可能耿戚。考生的答案隨機(jī)分配給所有閱卷者阿趁，且每道題至少經(jīng)由三個(gè)人批改膜蛔，如果其中一人打分不同于另外兩人，則以另外兩人為準(zhǔn)脖阵；如果三人的打分都不盡相同皂股，該題將反饋到閱卷組長，由其定奪命黔。因此呜呐，如果想通過串通閱卷者來作弊，無異于挑戰(zhàn)概率悍募。
閱卷本是機(jī)械性的工作蘑辑，對(duì)照答案，減分算分坠宴，循環(huán)往復(fù)洋魂，頗為無趣，不過當(dāng)無趣的工作被賦予競爭的意味時(shí)喜鼓，趣味也許就產(chǎn)生了副砍。閱卷的時(shí)候，我的鄰座是同班的姑娘庄岖，閱卷極快豁翎，點(diǎn)擊鼠標(biāo)的速度幾乎是其他閱卷者的1.5倍速。打第一天坐在這個(gè)姑娘身邊起顿锰，我就隱隱聞到了一股競爭的味道谨垃，每隔一兩個(gè)小時(shí)就偷偷瞅一眼她的屏幕，看看她領(lǐng)先了我多少份硼控，又或我追上了多少份刘陶。閱完兩天試卷，我逐漸意識(shí)到正常工作時(shí)間似乎無望追上她的進(jìn)度牢撼，于是加班加點(diǎn)匙隔，每次開工早二十分鐘來閱卷室，收工的時(shí)候則最后一個(gè)走熏版》自穑縱然如此捍掺，每晚收工時(shí)她的進(jìn)度往往再次反超。
既然論閱卷份數(shù)再膳，我望塵莫及挺勿，那只能在正確率上下功夫。前文提到喂柒，如果某個(gè)閱卷者的打分不同于另外兩人不瓶，最終分?jǐn)?shù)以另外兩人的為準(zhǔn)，而這個(gè)閱卷者的這次批閱將被視為誤判灾杰，計(jì)入無效次數(shù)蚊丐，實(shí)時(shí)更新。閱卷組長可以在自己的電腦上查看所有閱卷者的批改總數(shù)和無效次數(shù)艳吠，如果無效次數(shù)過多麦备，組長會(huì)當(dāng)眾點(diǎn)名。鄰座的姑娘雖然閱卷數(shù)量遙遙領(lǐng)先昭娩，但無效次數(shù)也無出其右凛篙。因此，盡管我在閱卷數(shù)量上落后于她栏渺，不過就有效閱卷量而言鞋诗，一度領(lǐng)先于她。然而閱卷的最后兩天迈嘹，這一局面有所扭轉(zhuǎn)削彬。此時(shí)，這個(gè)姑娘也意識(shí)到了我和她之間的這場無言的競爭秀仲，加之過去幾天組長點(diǎn)了兩三次她的名字融痛，她在保證閱卷速度的同時(shí)提高了有效率，逐漸在有效數(shù)量上超過了我神僵。記得我眼睜睜地看著她電腦上顯示的數(shù)量反超雁刷，之后我再也沒有追上。閱卷結(jié)束時(shí)保礼，她和我的閱卷數(shù)量占據(jù)前二沛励，領(lǐng)先有些閱卷者近三萬份。
除了我和這個(gè)姑娘的閱卷之爭炮障，印象深刻的還有一件事目派。閱卷開始前，組長著重強(qiáng)調(diào)了批改原則——完全按照答題要求判分胁赢，若不按要求企蹭，即使答對(duì)，也不給分。這條規(guī)矩主要針對(duì)的是短文改錯(cuò)題谅摄。這道題光改對(duì)答案并不算數(shù)徒河，還需要用對(duì)修改符號(hào)，包括漏字符（^）送漠、刪除符（\）和修改符（_）顽照。只有既用對(duì)修改符號(hào)，又改對(duì)單詞闽寡，那個(gè)空才計(jì)分棒厘。
我本以為考生既然身經(jīng)百戰(zhàn)，自然不會(huì)在使用修改符號(hào)的這件小事上犯錯(cuò)下隧，但事實(shí)上，確有不少考生沒有用對(duì)修改符號(hào)谓媒，甚至無視題目要求淆院，直接忽略修改符號(hào)。當(dāng)然句惯，多數(shù)沒用對(duì)修改符號(hào)的考生其實(shí)單詞改得也不對(duì)土辩，頂多損失一兩分，并不十分可惜抢野。不過拷淘，有一位考生可就是冤大頭了，十個(gè)單詞全部改對(duì)指孤，卻因未使用修改符號(hào)而丟了整整十分启涯。要知道去年英語科目全國一卷的短文改錯(cuò)題并不容易，就我修改的幾萬份試卷估計(jì)恃轩，平均分不過四五分结洼，拿到八分已屬罕見，十分者鮮有人在叉跛，而這位原本的十分者竟然因這一小小的疏忽損失了十分松忍。高考中，十分的差距可能導(dǎo)致排名相差數(shù)千名筷厘，最終可選的院校和專業(yè)也相差甚遠(yuǎn)鸣峭，我實(shí)在不忍心看到自己點(diǎn)擊鼠標(biāo)的那一下無形中影響到這個(gè)考生的命運(yùn)，于是請(qǐng)組長定奪酥艳。組長掃了眼卷面摊溶，并無難色，吩咐“按規(guī)矩來”充石，接著我“按規(guī)矩”判分更扁，這個(gè)考生則“按規(guī)矩”少了十分。后來，另一個(gè)鄰桌的姑娘也改到了這份試卷浓镜，同樣“按規(guī)矩”未予算分溃列，這位考生的這道題的成績就此塵埃落定。事后膛薛，閱卷者們閑聊時(shí)提到此事听隐，稱這是提前讓這位考生感受到社會(huì)的殘酷。不知這位疏忽大意不知內(nèi)情的考生如今在何處繼續(xù)感受社會(huì)的殘酷哄啄。
閱卷結(jié)束沒多久雅任，我就領(lǐng)到了薪水，按績效發(fā)放咨跌，也就是閱卷數(shù)量沪么。鄰座的姑娘和我的閱卷數(shù)量分列前二，因此領(lǐng)得最多锌半，有三千來塊禽车，除我倆之外，基本都在兩千多塊刊殉。無形中影響完別人的命運(yùn)之后還有錢拿殉摔，此等好事往后恐怕不多見了。
文 字 /??王煜旸
圖?片 /? 王煜旸
