親愛的杜老師：
見字如晤。很多年沒(méi)有提筆給某個(gè)人寫一封紙質(zhì)的書信，感恩與你的相遇浑厚，讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼孩子們即將走向畢業(yè)根盒，孩子們雖然在你的麾下短短兩年钳幅，然而你帶給他們不僅僅是學(xué)習(xí)上的突飛猛進(jìn)，還有為人處事的思維格局炎滞。當(dāng)我提筆寫這封信的當(dāng)下敢艰，心里有些不舍，有些傷感册赛，更對(duì)你充滿深深的感恩與感動(dòng)钠导。
首先感恩你不辭辛苦把1班的孩子們帶到了小學(xué)的終點(diǎn)站。這條看似平凡的教學(xué)之路森瘪，實(shí)則飽含了你對(duì)孩子們給予的厚望牡属，也飽含了你無(wú)數(shù)的付出和我們家長(zhǎng)不為所知的辛苦。
感恩你對(duì)惜惜無(wú)微不至的關(guān)心與關(guān)注扼睬，這份關(guān)心與關(guān)注促使她在學(xué)習(xí)這條路上走得愉悅逮栅，走得積極向上。
感恩你恩威并濟(jì)窗宇，嚴(yán)慈有度措伐。在惜惜學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候，你旁敲側(cè)擊的引導(dǎo)军俊。在惜惜學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候你正向積極的鼓勵(lì)侥加。
感動(dòng)于你對(duì)學(xué)生的一視同仁，因材施教粪躬。你讓我感受到：在你眼里担败，所有的學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的存在，在你的眼里镰官，每一個(gè)學(xué)生都有閃光之點(diǎn)提前，在你的眼里，每一個(gè)孩子都是可塑之才朋魔。你總是能根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)挖掘鼓勵(lì)每一位孩子岖研。
感動(dòng)于你帶病上課卿操，疫情期間警检，雖然是線上課孙援，但是每天你細(xì)致的給娃娃們安排早讀，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容扇雕，批改那么多作業(yè)拓售，鼓勵(lì)做得好的娃娃，旁敲側(cè)擊沒(méi)有做的娃娃镶奉，剛?cè)岵?jì)础淤，嚴(yán)松并存，分寸得當(dāng)哨苛。
想著你背后也有一家人鸽凶，也有孩子需要照顧，也會(huì)有其他的很多事建峭，但是你仍然對(duì)班級(jí)孩子們這么用心的付出玻侥，我心里真的覺得溫暖窩心。
你讓我們家長(zhǎng)感受到：把孩子放在你帶的班級(jí)安心放心窩心亿蒸。你的付出我都看在眼里凑兰，銘記在心里。謝謝您边锁。
畢業(yè)分別之際姑食，孩子即將踏上一條全新的征程，但是我從她平時(shí)的言語(yǔ)中感受到她對(duì)你的不舍茅坛，我也相信她會(huì)永遠(yuǎn)記得你音半，如同她寫的那樣：師澤如光，雖微致遠(yuǎn)贡蓖。盛行千里祟剔，不忘師恩。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 祝
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心想事成
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 萬(wàn)事如意
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李娜娜
