昨天晚上檢查寶貝的家校聯(lián)系本的時候欲诺，看到她的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有抄，但還是做了渺鹦。當(dāng)時我就有些生氣扰法，想到以前她就犯過這種錯誤，不抄作業(yè)毅厚，喜歡用腦袋記塞颁，耍小聰明，偷懶卧斟，然后回家之后作業(yè)又記得不是很清楚殴边。
我就在她的家校聯(lián)系本上數(shù)學(xué)那一欄用黑筆打上了一大大的叉，評語寫的：沒抄作業(yè)珍语！端正學(xué)習(xí)態(tài)度锤岸，不要偷懶。老師會查看家校聯(lián)系本的板乙。
她看到我這樣寫是偷，她也很生氣，說：煩死了募逞，太討厭了蛋铆，寫得這么丑，討厭媽媽放接。
我就問她刺啦，那你為什么沒有抄作業(yè)？
我在幫z抄纠脾。
你為什么要幫她抄玛瘸？
她事情太多了蜕青，抄不完，她叫我?guī)退ǎ覄e人右核，別人都不愿意，所以我就幫她抄了渺绒。我其他的作業(yè)早就都抄好了贺喝，就只剩下數(shù)學(xué)最后一條，數(shù)學(xué)老師每次都是到快要放學(xué)的時候才來寫作業(yè)宗兼，我以為我?guī)退牾镉悖疫€來得及抄自己的，可是就放學(xué)了殷绍，就去坐校車了挠他。
你怕她作業(yè)抄不完，回家被她媽媽批評篡帕？
嗯。
那我該夸你助人為樂贸呢，先人后己镰烧？
就是。
我認(rèn)識到我可能誤解她了楞陷，我說：那你可以在下面寫個備注怔鳖，說是幫z抄作業(yè)了，所以沒來得及為自己抄固蛾。
她想了想說：還是不寫了结执，要是寫了之后，老師肯定會問我為什么要幫她抄作業(yè)艾凯？老師又告訴z媽媽献幔，z說不定得挨打，這樣事情反而就鬧大了趾诗。
哦蜡感，你還會顧全大局，獨自承擔(dān)責(zé)任恃泪。媽媽感到很抱歉郑兴，在沒有弄清事情原委的情況下，就寫下了這個批語贝乎，讓你承受了委屈情连，老師看到批語肯定會找你談話。媽媽希望你養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣览效，有句話叫却舀，好記性不如爛筆頭虫几，就是說不管你有再好的記性也不如用筆把它記下來。
她笑著說禁筏，爛筆頭持钉，哈哈。再看看家校本上的批語篱昔，釋然了每强。
