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? ? ? 春筍教室本學期自3月份開學以來华蜒，建立了班級圖書柜友多。孩子們共計帶來課外書781本蜈抓，其中繪本類書籍312本沟使。選出兩位圖書管理員委可，管理圖書擺放和借閱情況。創(chuàng)立了良好的讀書環(huán)境，把教室變成了小圖書館着倾，孩子們閱讀興趣大大增加拾酝。
一、隨風潛入夜卡者，潤物細無聲——營造濃厚的讀書氛圍
3月4日蒿囤，我們開展了“閱讀悅”海量閱讀啟動儀式，活動目標如下：
繪本閱讀要求孩子每天5-10個繪本故事崇决，挑戰(zhàn)月500本的閱讀量材诽；
? ? 2、用集體的力量恒傻，推動所有孩子參與閱讀活動當中脸侥，培養(yǎng)閱讀興趣；
? ? 3盈厘、養(yǎng)成親子共讀睁枕、同學分享，師生共讀的氛圍沸手，讓孩子們浸潤在大閱讀的環(huán)境中外遇。
班級張貼“海量閱讀挑戰(zhàn)榜”讓孩子們看到可見的進步。
二罐氨、用心澆灌，花自盛開——培養(yǎng)良好的閱讀習慣
每天四節(jié)課后有20分鐘共讀時間滩援，要求讀兩本小書栅隐，大概3-4個小故事。
2.回家以后30分鐘閱讀3本小書玩徊，大概6個故事租悄。一共每天50分鐘閱讀時間，大概8-10個小故事恩袱。
3.初期孩子自主閱讀達不到10個故事的要求泣棋，可以親子共讀，家長給孩子讀故事畔塔，讓他復述故事內(nèi)容潭辈，慢慢讓孩子進行自己閱讀。有家人的幫助與扶持澈吨，初期閱讀不再是痛苦的事把敢。
三、有計劃谅辣，有落實——陪伴是最長情的告白
1修赞、堅持每天閱讀的習慣：一旦開始了閱讀，就要一直堅持下去桑阶，每天都堅持閱讀柏副，盡量按計劃的去完成勾邦，時間久了，孩子也慢慢就養(yǎng)了習慣割择。
2.良好的閱讀衛(wèi)生習慣：從一開始閱讀眷篇，我就告訴孩子們，對待書籍要愛護锨推，閱讀前和閱讀后都要洗手铅歼，不亂涂亂畫。所以目前為止换可，未發(fā)現(xiàn)任何書籍有損壞的現(xiàn)象椎椰。
3.專心閱讀的習慣：自己掌控時間沾鳄，一般讀半個小時慨飘，休息會。一旦閱讀译荞，要專心瓤的，不能吃東西，不開小差吞歼，邊讀邊思考圈膏。
4.讀書動筆的習慣：孩子現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了，邊讀邊畫的習慣篙骡，讀后寫摘抄習慣稽坤。為詞句積累做好鋪墊。
5糯俗、每天微信群反饋尿褪，每周總結(jié)閱讀記錄表，每月慶典:月底得湘，我們進行了3月份海量閱讀慶典活動杖玲，集體活動，一定會踴躍出卓越的榜樣淘正，希望榜樣的力量能給孩子們帶來追趕的動力摆马。
6、好書推薦會：一本書的推薦如下：大家好鸿吆，我是春筍教室的xxx今膊，我今天為大家推薦的書是《xxx》，這本書講的是……（用幾句話概括故事內(nèi)容而不是從頭到尾的復述）我最喜歡里面的……要是我也在這本書里……這本書真的很有趣伞剑，推薦大家都去看看斑唬，謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。通過每天孩子們的好書推薦恕刘，鍛煉以后上臺落落大方缤谎，十分放松。
7褐着、故事大王分享會：每個月底都會舉行故事大王分享會坷澡，讓孩子們把自己最喜歡的故事，加上配樂含蓉，動作频敛，以角色自居來給所有同學進行分享，并頒發(fā)獎狀馅扣。
四斟赚、問渠那得清如許，為有源頭活水來——收獲和感想
孩子的收獲：自從開展閱讀活動后差油，孩子讀了大量的書拗军，識字量增加的很快，自主閱讀的能力也得到了很大的提高蓄喇。
表達能力提高：課堂上孩子們發(fā)言发侵，句子表達非常完整，偶爾還能說出一些讓人眼前一亮的詞句妆偏。
書寫能力提高：在閱讀活動期間刃鳄，孩子們也開始“趣味漢子集”的創(chuàng)作，能明顯感覺到孩子們的想象力有很大的提高钱骂，造句組詞不再是千篇一律叔锐，有自己獨特想法的孩子越來越多。
? ? ? 我相信無論什么時候罐柳，書籍都是無可取代的掌腰。在不久的將來狰住，希望孩子們可以自愿地拒絕一些無用的张吉、外在的樂趣。希望孩子們在有執(zhí)行力的同時催植，更明白堅持的意義肮蛹，滴水穿石的力量才最讓人敬佩。
? ? ? 站在孩子們面前的我們创南，即是一面鏡子伦忠，也是一面旗幟，希望用自己的所有稿辙，帶著孩子們們找到屬于他們的高度昆码。
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