休完產(chǎn)假那年仿便，因?qū)W校語文老師緊缺，我被安排帶上了六年級的語文稻扬，至今印象比較深刻的有一篇課文卦方，老舍先生的《養(yǎng)花》。那時(shí)候第一次上語文課的我腐螟，對語文這個(gè)科目的教法還沒有章法愿汰，正處于摸索階段，知道這一課是名家名作散文乐纸，精讀賞讀很重要衬廷。總結(jié)本課中心思想這一環(huán)節(jié)汽绢，我們總結(jié)后本課的中心思想是：“ 有喜有憂吗跋，有笑有淚，有花有果，有香有色跌宛，既需勞動(dòng)酗宋，有長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣疆拘！”想起幾年前農(nóng)村教師選調(diào)進(jìn)城考試試卷當(dāng)中蜕猫，小學(xué)語文中有一道題就涉及到了老舍本篇課文中養(yǎng)花這一段內(nèi)容的默寫，我雖沒有參加考試哎迄，但是心有余慶我學(xué)過這一段課文回右，我教過這段課文。
我也喜歡花漱挚，但是我總是養(yǎng)不活花翔烁，朋友嘲笑我，說我連鵝掌木都能養(yǎng)死的人旨涝，他都是服了我暗乓佟！辦公室里斷斷續(xù)續(xù)也養(yǎng)過鳳仙花白华、水仙和風(fēng)信子慨默，每到寒暑假放假就是花兒最難熬的時(shí)節(jié)，每學(xué)期開校的第一天看到花兒們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣耷拉著腦袋的樣子無不令人惋惜衬鱼。
我的那盆鳳仙花買的時(shí)候就如日中天业筏，開得正艷憔杨，喜歡它是因?yàn)樗娜~片和花朵長得都像小時(shí)候包手的海娜花鸟赫，花期又長，花色艷麗消别，賣花的人說只要保證足夠水份這花還是很好養(yǎng)的抛蚤，喜陰，勿暴曬寻狂。剛買來的時(shí)候岁经，搭檔說他不喜歡這盆花，頓時(shí)感覺心涼了一截蛇券，我問為什么缀壤，他說：“ 養(yǎng)花，要從幼苗期養(yǎng)到花期纠亚，自己養(yǎng)的花才覺得有感情塘慕，而這盆花是別人已經(jīng)養(yǎng)到花期的，感覺就像中途領(lǐng)養(yǎng)的孩子蒂胞⊥寄兀”不過說歸說，他還是悉心幫我照料。
有一周周末蛤织，星期五下午臨放學(xué)的時(shí)候赴叹，也許因?yàn)樘α耍覀冋l都沒顧上給它澆水指蚜，經(jīng)歷了炎熱的周末兩天回到學(xué)校驚呆了乞巧，它花苞落了不少，花莖和葉子蔫答答地披散下來凌亂地耷拉在花盆沿上摊鸡，短短的兩天摊欠，竟然憔悴成了這樣奄奄一息……我趕緊拿起東西去給它澆水，被笑盈盈地趕來的他阻止了柱宦，他已經(jīng)澆過了些椒，此時(shí)可以說我對這個(gè)花已經(jīng)不抱希望了，我覺得肯定是掛了掸刊，絕對沒戲了免糕。匆匆忙忙就抱著書和課本去上晚自習(xí)了，誰知忧侧，一節(jié)晚自習(xí)下了之后進(jìn)來我們都怔住了石窑，它像被施了魔法一樣挺拔起來站的直直的，沒有凋謝的花瓣也像瞬間打了雞血一樣撐開了棱棱角角蚓炬，好像在向我們宣誓松逊，將我之前對它有過的絕望之心逼到羞愧之境，我們當(dāng)時(shí)都驚呆了肯夏。從此之后我們對它有了感情上的轉(zhuǎn)變经宏、心理上的認(rèn)同，也更進(jìn)一步的掌握了它的習(xí)性驯击，喜陰烁兰，喜水。
幾個(gè)月后徊都，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了沪斟，我們都忙著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽和開幕式，大部分時(shí)間“泡”在操場上暇矫，又一次忙忘了沒有給他澆水主之，花苞零落見狀猶憐，這一次可是大傷了它的元?dú)饫罡诙温浠淙~槽奕，所幸，不到三天他好像緩過來了朱巨。兩個(gè)星期后史翘，它開始毫無征兆地又蔫了，我以為是缺水了，繼續(xù)給它澆水琼讽，卻是每況愈下必峰，無意間看到他也在午飯后帶著小花盆將學(xué)校小菜地里的土悉心培入它兩次劫難的小身板下，也許是情深不壽吧钻蹬，兩次大磨難之后依然頑強(qiáng)的挺拔身姿永遠(yuǎn)沒有了吼蚁，它“病來如山倒”，又是大約一節(jié)課的時(shí)間它就徹底地連花莖都干枯了问欠，再也沒有被施了魔法般神奇地立起來肝匆。不是生物學(xué)上說植物感受外界刺激時(shí)反射弧比較長嘛，為什么它卻偏偏如此敏感顺献？這大起大落大悲大喜的旗国！
這，是我頭一次這么認(rèn)真地養(yǎng)花注整。
也許能曾，終于體會(huì)到老舍養(yǎng)花的過程在于“情”，在于“過程”而不在于“結(jié)果”肿轨！
我熱愛生活寿冕，愛花，也愛養(yǎng)魚椒袍，期待魚戲花間驼唱。可終究魚死花落驹暑，黯然神傷玫恳，一株一條經(jīng)由我手終成其殤。
呵呵岗钩，應(yīng)該是纽窟，不想結(jié)束就不要開始
