環(huán)境：“單櫻謝盡雙櫻開”，學(xué)校里的單櫻花季也行將結(jié)束了湾戳，可惜今年沒怎么好好停留看看櫻花徽龟，好在還有幾株雙櫻叮姑，也許尚可聊補遺憾。
? ? ? ? 其實這么寫完全是想了半天不知道怎么開頭据悔，既然剛才用櫻花開頭传透，就從櫻花寫起吧。
? ? ? ? 櫻花文化的緣起還是在中國屠尊，“櫻”與“贏”諧音旷祸。在此做一個談不上專業(yè)的拆字：“贏”可以拆成“亡、口讼昆、月托享、貝骚烧、凡”，就以這個不算專業(yè)的拆字作為豐盛日記的剩余部分吧闰围。
思想（“亡”與“凡”）：在櫻花文化里“亡”表示機遇稍縱即逝赃绊，現(xiàn)在無論從集團(tuán)還是從學(xué)校層面，都處在一個轉(zhuǎn)型時期羡榴。忘記是哪個經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾說過：“轉(zhuǎn)型期是一個不好的時代碧查，因為陷阱密布，荊棘叢生校仑，稍有不慎忠售，萬劫不復(fù)；但轉(zhuǎn)型期又是最好的時代迄沫，航船張帆稻扬，機遇無限，勇屹潮頭羊瘩，方有作為”泰佳。確實作為新人，如何把握機遇尘吗，成就一番事業(yè)逝她，還是要認(rèn)真思考的。
“凡”則表示為平常心睬捶，櫻樹平凡黔宛，但能開出不平凡的花∏苊常“淡泊明志宁昭，知止有定，寧靜致遠(yuǎn)”酗宋，方能在滾滾潮流中顯得英雄。
這段時間疆拘，董老師每一日分享國家檔案局的黨史“每日一課”蜕猫，每一位在黨史之中留下光輝印記的人物，也都有櫻花這樣的品質(zhì)哎迄，善于在歷史潮流中把握機遇回右，功成之后，并非沾沾自喜漱挚，驕傲自滿翔烁，而是大公無私，繼續(xù)在崗位上為國家民族的未來而奮斗旨涝。
身體（“月”）：“月”在古代與“肉”諧音蹬屹，這里自然是指身體。這段時間感覺自己“橫向發(fā)展”的實在有些厲害，晚上趁著夜深人靜還是要備備課慨默，為學(xué)校做點工作贩耐。那就中午吃完飯，抽個時間厦取，去海邊轉(zhuǎn)上一圈兒潮太，至少還是要走出汗來才好。
團(tuán)隊與家庭（“口”和“貝”）：中國的櫻花文化里“口”是指溝通虾攻，一個團(tuán)隊的運行铡买，自然是需要有效的溝通的。像作為學(xué)校的新人霎箍，想建課奇钞、想申請學(xué)術(shù)項目、教改項目朋沮、“1+x”專業(yè)建設(shè)試點蛇券、郵輪人才發(fā)展綠皮書等等這些工作，都需要與領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩老師做溝通樊拓，了解動態(tài)與規(guī)則纠亚，才可前行。否則也是在浪費時間筋夏，降低工作效率蒂胞。
“貝”則是指人生之中，能為單位条篷、家庭創(chuàng)造多少價值∑妫現(xiàn)在想想，好久沒給媽媽做頓飯了赴叹，這周正好她來青島鸿染，回去給媽媽做上幾頓飯，也算聊表孝心乞巧，自我安慰了
