武英霞? 中原焦點預備班? 堅持分享第2天
今天上午有幸參加了中原焦點周日集體約練，聽著每個人的分享贝或，受益匪淺吼过。感受到這個團隊是個積極向上、溫暖有愛的團隊咪奖，每個學員精進努力盗忱，分享的點都有觸動，雖然幾個月后才開課羊赵，相信泡在群里趟佃，聽著大家不同面向的的分享，都是能量的滋養(yǎng)。今天的集體約練分三個環(huán)節(jié)闲昭，梳理如下：
1罐寨、看到案例后，你有什么感受汤纸？
我對案例中的孩子深深的心疼，孩子童年經(jīng)歷爸爸的車禍芹血、父母離異贮泞，小小年紀承擔起照顧爸爸的責任，可是爸爸因車禍身幔烛、心的創(chuàng)傷啃擦，以至于經(jīng)常對孩子發(fā)泄情緒，甚至打罵孩子饿悬，孩子內(nèi)在會有很多委屈令蛉、不安全感，內(nèi)心缺愛狡恬，一個在沒有愛的家庭中長大的孩子珠叔，后續(xù)出現(xiàn)的問題都能理解，孩子的一切不良行為都是在呼喚愛弟劲，愛是打開障礙的鑰匙祷安。
2、如果你是孩子的爸爸兔乞、媽媽汇鞭、姑姑、叔叔中的一個角色庸追，你會怎么做霍骄？
如果我是孩子的媽媽，看到孩子目前的行為：不去學淡溯、冷漠读整、抽煙喝酒……我會擔心孩子的未來，我會放下對孩子生活咱娶、學習上的期待绘沉，無條件接納孩子目前的現(xiàn)狀，全身心陪伴孩子豺总，給到孩子更多的愛车伞。當然愛不是盡情的滿足砂碉，愛是有智慧的忆家，不會愛還愛舔箭，給到孩子的是傷害，我會選擇學習成長自己咽筋，當我有能力，有能量時稻扬，自然可以引領(lǐng)外傅、滋養(yǎng)到孩子。
3鳄哭、如果你是咨詢師要糊，你會怎么做？
因為沒有開課學習妆丘，對于這個問題锄俄，目前我可能會從認知上和來訪者探討，讓他看到孩子問題背后的原因是什么勺拣？他們怎么做會對孩子有些幫助奶赠。但這都是說教。后來聽了群里資深老師的分享药有，耳目一新毅戈。誰來誰是來訪者，姑姑咨詢這個問題愤惰，姑姑就是來訪者苇经，從姑姑這里拿到資源，做些什么可以幫助到孩子宦言？家庭成員參與進來塑陵，進行家庭治療，效果可能更好蜡励。聽了咨詢師的分享令花，對于咨詢過程有了一點感覺，咨詢師的溫暖陪伴凉倚、不評判兼都、不替來訪者做決定，更多引領(lǐng)來訪者看問題稽寒，去發(fā)現(xiàn)問題扮碧，找到解決問題的途徑。
