2019年8月5號(hào)星期一
今天老師說(shuō)：“誰(shuí)做線上分享的請(qǐng)舉手”们陆？這星期我做了兩次寒瓦，但我沒(méi)舉手，因?yàn)槲覜](méi)達(dá)到老師的要求坪仇，所以就沒(méi)舉杂腰。
在跟隨老師學(xué)習(xí)的這些日子里，我收獲了很多很多椅文。無(wú)論是家庭喂很，還是我個(gè)人都發(fā)生了很大的變化，更讓我欣喜的是：我正一步一步地走在找回我自己的路途當(dāng)中皆刺。在這里我感恩老師少辣。
自進(jìn)入師資班學(xué)習(xí)以來(lái)，在老師的引領(lǐng)下羡蛾，我的意識(shí)漓帅，好像來(lái)到了一個(gè)色彩斑斕的寶石王國(guó)，讓我目不暇接痴怨，忽爾東忽爾西忙干，忙的不以樂(lè)乎。就這樣子浪藻，我被老師智慧的捐迫，光芒照耀著，吸引著珠移。老師說(shuō)：“看看今天你們撿到的小寶石吧”弓乙，那是我最高興的時(shí)候末融。我會(huì)把緊捂著的口袋，看一下暇韧，然后再捂上勾习，你說(shuō)這多么有趣。
但是我也有犯錯(cuò)的時(shí)候懈玻，我把完作業(yè)當(dāng)成一種任務(wù)巧婶，當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)。沒(méi)有走心涂乌，沒(méi)有用心地去做艺栈。只是為了完成而完成。我有多么的可惡湾盒。這不是知行不合一嗎湿右？
這就牽扯到了一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我總是為了自己的惰性找借口罚勾∫闳耍總想待在舒適區(qū)。每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候尖殃，每個(gè)人都生活在瑣碎的生活當(dāng)中丈莺，為什么不論發(fā)生什么事情老師都能持之以恒地出現(xiàn)？而我為什么不能持之以恒地出現(xiàn)送丰？這樣下去缔俄，怎能給孩子做出榜樣？仔細(xì)想想器躏，就是沒(méi)有端正學(xué)習(xí)的態(tài)度造成的俐载。
老師說(shuō)，“對(duì)自己不要求的時(shí)候就對(duì)外在的事情有要求登失，自己不強(qiáng)大的時(shí)候瞎疼，就在外面找投射點(diǎn)”。真是這個(gè)樣子壁畸。這一點(diǎn)我要深刻反思。
老師還說(shuō)茅茂，“不要關(guān)注你自己的情緒捏萍，你只關(guān)注自己做的事情，你就會(huì)成長(zhǎng)”空闲；“沒(méi)有任何一個(gè)人令杈，可以陪你到永遠(yuǎn)，只有你自己能陪你自己”碴倾；“你付出的代價(jià)逗噩，終將有回報(bào)”掉丽；老師把最后一句重復(fù)了多遍，叫我們寫在本子上占一頁(yè)紙异雁。這是多么可愛(ài)可親可敬的老師按氛稀！多么語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)纲刀！我再一次感恩我生命中的導(dǎo)師项炼。在這里我鄭重承諾：不辜負(fù)老師的諄諄教誨，同時(shí)也不辜負(fù)我自己示绊。
下面是我的行為準(zhǔn)則：
1锭部、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。每天5:00起床做冥想面褐，6:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)議室學(xué)習(xí)拌禾，不能遲到，不能離開(kāi)屏幕展哭，認(rèn)真做好課堂筆記湃窍，并做到消化吸收。
2摄杂、每天晚上認(rèn)真地對(duì)鏡子練習(xí)心法坝咐、技法練習(xí)普通話。
3析恢、利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)墨坚。
4、勇敢的沖出舒適區(qū)映挂，認(rèn)真地做沙龍泽篮。每周線上沙龍不少于5次。
5柑船、做到心口合一帽撑。知行合一。
