慧幸是我的第1個(gè)孩子匿垄，從小因?yàn)橄嗝部蓯劭±蕸]少受過家人外人的夸獎(jiǎng)，后來卻因成長(zhǎng)過程中逐漸顯現(xiàn)的全方面發(fā)育遲緩而備受議論淮捆，這讓我們的心情如過山車般跌宕起伏后室，于是后來有了姥姥的一句經(jīng)典語錄：什么漂亮不漂亮的，健健康康就行独撇。孩子從小是姥姥帶大的屑墨，自閉癥加上身體孱弱多病，我兩每天上班纷铣，令獨(dú)自帶大孩子的姥姥身心疲憊甚至經(jīng)常崩潰卵史。直到幾個(gè)月前經(jīng)過一個(gè)親戚的指點(diǎn)，我們?nèi)メt(yī)院給孩子查看得知他患了自閉癥搜立，后邊又去機(jī)構(gòu)復(fù)查也是這樣的結(jié)果以躯，差不多五歲的生理年齡發(fā)育水平卻是大約兩三歲的樣子。幸好當(dāng)時(shí)我已相信因果深信佛法啄踊，一份fo緣牽扯著我們找到了本了老師這里寸潦。孩子先后經(jīng)歷了化解、yaoshi懺和歷時(shí)三個(gè)月的感統(tǒng)系統(tǒng)訓(xùn)練社痛，再回家時(shí)他已經(jīng)煥然一新见转。距離去廣州至今已有將近一年，今天正值庚子年中元節(jié)蒜哀，在此我把之前承諾慧可師兄的孩子近期進(jìn)步點(diǎn)滴法布施給已找斩箫、當(dāng)找吏砂、未找本了老師的師兄，以增強(qiáng)大家對(duì)本了老師乘客、對(duì)師兄們狐血、對(duì)fo法的信心：
思維思想、理解力易核、表達(dá)力方面：
1匈织、跟他講重音“我不吃了”中每個(gè)字重音不同，代表含義不同牡直，講一遍他就記住了缀匕，反過來再考他，他語重?zé)o誤碰逸，夸他一下乡小，他還很開心。
2饵史、教他總結(jié)一小段落的意思满钟，反復(fù)教他，他就能說出來胳喷，長(zhǎng)句子越說越長(zhǎng)湃番，越說越多，逐漸地也能自己把幾句短句組織起來吭露，只是這種情況伴隨的是磕巴吠撮，回想其他小朋友好像也有這樣類似的經(jīng)歷，這應(yīng)該是邏輯思維能力提升的一個(gè)過程奴饮，相信不會(huì)太久。
3择浊、記性越來越好戴卜，有時(shí)對(duì)他說一件事，本以為他在吃飯或是喝水琢岩、尿尿時(shí)不會(huì)注意聽投剥，但他居然都能記住，不是很易混淆的漢字担孔、甚至是英文江锨、古詩，教他幾遍都能記住糕篇，過幾天再問他也不忘啄育，即使忘了，也經(jīng)常是一提醒就能想起來拌消。
4挑豌、以前問某形象像什么，他會(huì)不知所措，甚至驚慌地跑開氓英，現(xiàn)在他會(huì)勇敢一些了侯勉，會(huì)嘗試著小聲或堅(jiān)定地大聲說出他的想法，甚至能說出我們想不到的結(jié)果铝阐，很多時(shí)候都說得沒毛病址貌。
5、不喜歡的事懂得拒絕了徘键，喜歡的事物會(huì)主動(dòng)要求或者趁大人不注意自己去拿练对，當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)時(shí)再裝出有些驚慌的樣子，或者沖人一笑啊鸭，表情比以前豐富多了锹淌。
6、愿意學(xué)習(xí)赠制，有時(shí)大人不在身旁赂摆，他會(huì)主動(dòng)拿書拿卡片念誦。
7钟些、妹妹拿起一張紙巾跑過來烟号，把他腦袋提起來擦嘴，他會(huì)被她逗樂政恍，而不是以前的驚慌失措甚至逃跑汪拥。
8、我念經(jīng)咒篙耗，他在旁邊玩有時(shí)會(huì)抬頭重復(fù)一句迫筑，還經(jīng)常唱我播放過的佛曲。
9宗弯、讓他穿背心脯燃，他會(huì)說“我不穿背心！”“為什么呀蒙保？”“因?yàn)槲覠嵩铮 敝T如此類的原因結(jié)果句，他也漸漸懂得去思考回答邓厕。
10逝嚎、有時(shí)在玩玩具時(shí)，旁人在聊天详恼，若能提到他感興趣的話題补君，他會(huì)滿懷興致地過來搭訕詢問，若是隨意一句話昧互，他聽到了有時(shí)也會(huì)無意地重復(fù)一遍赚哗。
感統(tǒng)她紫、行動(dòng)力方面：
1、 膽子大一些了屿储，抱他飛贿讹、轉(zhuǎn)圈、蕩秋千够掠、護(hù)著他攀繩索民褂、自己手腳并用爬攀巖時(shí)，扶他的次數(shù)也越來越少了疯潭。
2赊堪、 原來走路本來不會(huì)甩胳膊，只是一條胳膊向前竖哩，現(xiàn)在雖然手腳還不協(xié)調(diào)哭廉，但能自覺做到兩條胳膊一前一后了。
3相叁、 一起做手工遵绰，由原來只會(huì)剪直線到后來可以左右手并用剪出基本規(guī)則的圓形了，而這期間隔了很多天都沒有碰過剪子增淹，左右手越來越協(xié)調(diào)了椿访，這讓我很驚喜。
4虑润、 節(jié)奏感越來越好了成玫，原來教了很久都不會(huì)連著拍兩下、三下拳喻，讓拍三下哭当，他嘴里念著一下兩下，手上卻拍了三下或者半天只拍一下冗澈，如今很多時(shí)候都不會(huì)這樣了钦勘。
5、 今天孩子第1天上幼兒園渗柿，比起前一天最后一個(gè)吃完飯還坐著不動(dòng)傻傻看著別人做操个盆，今天是倒數(shù)第2個(gè)吃完的脖岛，吃完后知道跟其他小朋友一樣去拿書看朵栖，已經(jīng)有了很大進(jìn)步。
動(dòng)手方面：
1柴梆、 自己可以拼搭玩具了陨溅，以前只知道拿著車或者其他東西當(dāng)做車推來推去，不懂正確操作玩具绍在。
2门扇、 做事情更多次地愿意嘗試了雹有，只是很多時(shí)候仍不會(huì)適當(dāng)用力，不懂如何用力臼寄，此處有待加強(qiáng)霸奕。
3、 會(huì)拆玩具了吉拳，之前不管什么玩具什么東西都是當(dāng)作小車推著玩质帅。
4、 教他洗澡他也可以試著分步去做了留攒，只是嘴上還要刻板地說出來煤惩，說不完就洗不完，現(xiàn)在自己洗腳洗屁股再擦干炼邀，簡(jiǎn)單的動(dòng)作越來越熟練了魄揉。
5、 妹妹懶得沒去做的事情拭宁，他聽到了會(huì)主動(dòng)開心地跑過去替她做洛退，然后等著大人夸獎(jiǎng)，如此以往红淡，樂此不疲不狮。
諸如此類的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多，還有很多沒有及時(shí)記錄或者沒有發(fā)現(xiàn)在旱，以后還會(huì)跟大家分享摇零。在此，感恩本了老師桶蝎！感恩慧可師兄及其他默默付出的師兄們驻仅！感恩藥師f！感恩十二yaocha大將登渣！希望在fo pusa 的加持下噪服，讓fo法能夠繼續(xù)弘揚(yáng)下去，讓更多的人信受f法胜茧，早聞f法粘优，早證菩t！
