古人說：“蓬生麻中哮针，不扶自直”，“近朱者赤璧针，近墨者黑”嚷炉，還有大家常聽到的的一句話：“常在河邊走，焉能不濕鞋”探橱，意思雖然各有具體的指向申屹，但大范圍的概括就是環(huán)境對一個(gè)人的影響非常大绘证。
古人的金句都是在生活實(shí)踐中總結(jié)出來的，不能說放之四海而皆準(zhǔn)哗讥，但很符合人類社會人性的特點(diǎn)嚷那。就拿“蓬生麻中，不扶自直”來說杆煞，雖然麻是麻魏宽，蓬是蓬，兩者有本質(zhì)的區(qū)別决乎，但是麻中的蓬絕對有型湖员，像麻，不會像其他地方的蓬亂糟糟的∪鹎現(xiàn)在人們經(jīng)常用“近朱者赤娘摔，近墨者黑”比喻交友的結(jié)果，其實(shí)也是說周邊環(huán)境對一個(gè)人的影響唤反。最后一句更是講環(huán)境潛移默化的影響凳寺。
關(guān)于西安市五大名校，坊間有一個(gè)段子：上了這些學(xué)校的學(xué)生彤侍，基本上一條腿已經(jīng)跨進(jìn)了大學(xué)校門肠缨。西工大附中的老師訓(xùn)學(xué)生：你們不好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生就上旁邊那個(gè)大學(xué)去（旁邊的大學(xué)就是西工大盏阶，他們學(xué)校的學(xué)生的目標(biāo)是清（華）北（大））晒奕。
為什么每年家長都是期望滿滿地想讓孩子上一些好學(xué)校，所謂的好學(xué)校是大家口碑出來的名斟，而不是評出來的脑慧。這些學(xué)校除了有經(jīng)驗(yàn)豐富的資深老師，有大量多才多藝的平臺讓學(xué)生去展示砰盐，氛圍整體上有一個(gè)積極向上的環(huán)境闷袒。老師對學(xué)生的鼓勵(lì)體觀在許多小的方面，比如會在彩紙上寫一些鼓勵(lì)的句子送給學(xué)生岩梳。在這些學(xué)校囊骤，即使孩子比較散慢，在一個(gè)大的環(huán)境下也不會差到那里去冀值，也會像麻一樣長直也物，在高考中占絕對優(yōu)勢。高考列疗，對于普通老百姓來說滑蚯，我認(rèn)為目前是最公平的競爭方式（也是人們普遍的一個(gè)觀點(diǎn)），所以高考升學(xué)率也成為好高中的一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)作彤。
也有人說該成材的樹不用括（陜西話膘魄，意思是說不用修整）乌逐，意思說該成材的孩子怎么也成材了，不成材的孩子怎么也不成材创葡。這話說的有些不負(fù)責(zé)任浙踢，能自己成材而不用教導(dǎo)的孩子有，但畢竟太少灿渴，絕大多數(shù)的孩子需要引導(dǎo)洛波，而且是讓家長費(fèi)了拉牛一樣大的勁，有些還引導(dǎo)不過來骚露。要不古人說：“玉不琢蹬挤，不成器〖遥”（這是《三字經(jīng)》里的焰扳，發(fā)現(xiàn)我這篇文章跟《三字經(jīng)》杠上了）。
孟母擇鄰的故事大家是都知道的误续，《三字經(jīng)》中有：“昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼”吨悍，在古代，孟母能有這意識蹋嵌，簡直是了不起的女性育瓜，所以她能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子也是正常的。
現(xiàn)在的家長更是有這種意識栽烂，是由于大環(huán)境產(chǎn)生的影響躏仇，也是客觀現(xiàn)實(shí)造成。
