? ? ?昨天下午急匆匆回家接兒子放學躲叼，每次接他，都會看到一個比他矮的小男孩企巢，不是抱他枫慷，就是樓他，兒子從不動手，所以只是煩躁著或听。

? ? ?回來的路上探孝，我就問兒子:

? “那個小朋友叫什么名字啊誉裆？”
? ?“劉貽康顿颅。”

? ? 劉貽康足丢，腦海里立即浮現(xiàn)群里不是不交作業(yè)粱腻，就是忘這忘那的那個孩子。我突然就想斩跌，他這樣的“壞孩子”會不會把兒子帶壞了绍些。我趕緊問兒子:

? ?“他在學校里是不是光著你？”我突然有想找老師聊聊的沖動耀鸦。

? ?“不著我柬批，他光找別的小朋友玩。只放學找我揭糕÷芸欤”我心里稍微松口氣，不光找你就好著角。

? ?回到家揪漩，趁兒子寫作業(yè)，我趕緊找到班級里的學生信息表吏口，一看奄容，那個叫劉貽康的孩子父母都是工人。心想這樣的产徊，家庭教育肯定不行昂勒。我覺得兒子跟他一起玩，一定會學不好舟铜，心里便蒙上一層陰影戈盈。

? ? ?兒子寫作業(yè)，老是寫不好谆刨，還好磨蹭塘娶。一會兒想想這草添，一會兒說說那密任，字要么占格不對，要么結(jié)構(gòu)不對果漾，要么這一筆寫長了她我，要么那一筆寫短了虹曙，我便一會讓他糾正這迫横，一會讓他糾正那。說著說著酝碳，語氣難免強硬不耐煩矾踱，甚至帶著訓斥的語氣。兒子突然說:“學習击敌，真的是最沒意思的一件事介返。”聽到這句話沃斤，我心里是有震驚的圣蝎，這才上一年級，就感嘆學習是最沒意思的一件事衡瓶，我想沒有比讓孩子失去學習的興趣更糟糕的事情了徘公。但是我被自己的高要求、自以為是沖昏了頭腦哮针，老想讓他寫得跟印刷體一樣关面，殊不知自己一寫也差書上老遠，我都寫了三十多年還寫不好十厢，竟這么苛求孩子等太，但當時完全失去了理智和耐心。說了他幾次之后蛮放，我徹底發(fā)火了:“你能好好寫吧缩抡！不好好寫滾蛋！什么事啊包颁，磨蹭磨蹭瞻想，不認真，你寫得啥娩嚼！別寫了蘑险！”我說完，把書包啥的一摔岳悟，坐沙發(fā)上去了佃迄。

? ? 兒子沒再吱聲，坐在座位上安靜地寫去了贵少。剛才四十分鐘寫了兩行和屎，這次大約五分鐘，兒子拿著寫好的“目”春瞬、“手”出來了。

? ? “吶——”兒子遞給我套啤。我看著“目”好多寫得不大像樣宽气，“手“寫得”挺好的随常，但是太頂格了。我本想再讓他改改萄涯，想想绪氛，何必呢！孩子在學校已經(jīng)學了一天涝影，很累了枣察，回家還得接著寫兩個小時的作業(yè)，換做大人也受不了燃逻，何況六七歲的孩子序目。

? ?“寫得還不錯！”我開始安慰表揚他伯襟。

? ?“我再也不愛你了猿涨，再也不疼你了，再也不親你了姆怪。你光訓我叛赚，我都累死了！”兒子大哭著對我說稽揭。

? ? “媽媽錯了俺附，你原諒我吧！”我突然意識到了自己的急躁溪掀，自己的急功近利事镣，忘了學習、成長都是一個漫長的過程膨桥。忘了站在孩子的角度去想一些問題蛮浑。

? ? “不原諒，我再也不愛你了只嚣，再也不親你了沮稚，再也不抱你了！”

? ? ?“媽媽錯了册舞，媽媽改了蕴掏！”我蜷縮在沙發(fā)上抽泣！

? ? ?“那我只能明天再愛你调鲸，因為你犯了那么大的錯誤盛杰。”

? ? ?“好藐石，那你自己看電視休息會兒吧即供！”

? ? ?他打開電視，一會兒就開心起來于微。我想靠近他聊聊逗嫡。

? ? “尚尚青自，我以后改改自己的脾氣，我沒控制好自己的情緒驱证，其實延窜，你很棒了！”

? ? “我這一天都很煩抹锄，學校里有個小朋友光訓我逆瑞！”

? ?“為啥？你怎么不告訴媽媽伙单』窀撸”

? ?“自己的事情自己處理，我自己能處理好车份∧奔酰”

? ?“他為什么訓你？”

? ? “他脾氣暴躁扫沼。他誰也訓出爹。”

? ?“那你別放心上岸谐严就！”

? ? “我不放心上∑鞴蓿”自己邊說邊看電視梢为。

? ? 孩子也有自己的世界，也有自己的煩惱轰坊，也有自己的人際關(guān)系铸董。大人真得體諒他，他說一天很累肴沫，或許就是很累粟害，他說一天很煩，或許就是很煩颤芬”回到家堅持學兩個小時，讀站蝠，背汰具，寫，錄視頻啥的菱魔，相當不容易了留荔，為啥還要苛求孩子！我真是太懊悔了澜倦！

? ? 總說讓孩子成為他自己就好存谎，卻在行動上對他高要求拔疚，心里處處跟人家做比，希望自己孩子是那個最好的既荚。這是多么愚蠢的行為啊栋艳！孩子可以寫不好恰聘，得允許他出錯，得允許他寫好有個過程吸占，不能苛求扒邕丁！這段時間矾屯，孩子可能在學校喝不上水兼蕊，加上累，都感冒了件蚕！

? ? 小小年紀孙技，就已經(jīng)加入競爭的行列，希望自己好排作，希望老師夸牵啦，家長夸，就是還不會意識到自己妄痪。多可憐的小生命肮！放了他也放了自己衫生，從現(xiàn)在起裳瘪，降低要求，勞逸結(jié)合罪针，別上個一年級彭羹，就風聲鶴唳，草木皆兵站故，杯弓蛇影皆怕。天天說人生是一場馬拉松，卻害怕孩子輸在起跑線上西篓，殊不知愈腾，人生有幾個贏在起跑線上的！

? ? ?多理解岂津，多包容虱黄，多引導(dǎo)，多換位思考吮成，與孩子一起學習橱乱，一起成長吧辜梳！

? ? ?還有就是那個姓劉的孩子，說不準是個好孩子泳叠，這才一年級作瞄，定位“壞孩子”太早了，另外對人家的家庭教育危纫，我有偏見宗挥，甚至有歧視，多么卑劣的思想爸值契耿！

? ? ?為自己羞愧！

? ?每個孩子都有自己的成長路螃征，別希望領(lǐng)他上我們想讓他走的路搪桂，我們只能陪他走在自己的路上。