《簡(jiǎn)單的邏輯》? 第二遍 P1-20
挑戰(zhàn)一本邏輯思維的書砚婆，猶如挑戰(zhàn)自己的極限意蛀，雖然我不知道自己的體力極限在哪里淆珊，但是看了這本書夺饲，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是挺有耐心。
書，看了一會(huì)就睡著了往声，然后醒來擂找，醒了又繼續(xù)看，看了又睡著浩销，醒了又看贯涎，反反復(fù)復(fù)，看完第一遍花了五天的時(shí)間慢洋，終于體會(huì)到什么是小強(qiáng)精神塘雳。
001讀書初衷
某一天上班聽到兩位同事在聊天，其中一位同事在談到婆婆時(shí)心緒特別激動(dòng)普筹，伶牙俐齒败明、口若懸河，表達(dá)清晰太防，語速還特別快妻顶，不了解的人還以為在吵架呢！
所以蜒车，當(dāng)時(shí)我就在想一個(gè)關(guān)于吵架的問題讳嘱，有些人占禮了，但吵起架來酿愧，反倒感覺心虛沥潭，很多人稱之為“嘴笨”；有些人明明理虧嬉挡，但吵起架來叛氨，能把錯(cuò)的硬說成對(duì)的，嘴巴特別利索棘伴。那么問題來了寞埠，關(guān)于吵架，到底是大腦的問題呢焊夸？還是嘴巴的問題仁连？
我把這個(gè)想法放群里，好多老鐵都認(rèn)為是大腦的問題阱穗，有位Ligaking的老鐵不僅說了那是思維問題饭冬，還給推薦了好幾本關(guān)于提高邏輯思維的書。入門級(jí)推薦《簡(jiǎn)單的邏輯》揪阶。
002第一遍收獲
我看了第一遍這本書昌抠，可謂是啥想法也沒有，因?yàn)檫@本書完全不進(jìn)腦子鲁僚。盡管知道作者已經(jīng)用很簡(jiǎn)化的語言去描述了炊苫，但面對(duì)大量的概念裁厅，我還是理解不了。
003閃避式語言
現(xiàn)在第二遍閱讀侨艾，開始跟作者有那么一點(diǎn)點(diǎn)的互動(dòng)执虹。比如，新學(xué)到了一個(gè)詞“閃避式語言”唠梨。
01概念
小時(shí)候每次考試后袋励，老媽都會(huì)問一句“今天考的怎么樣呀”？
考的好的時(shí)候就會(huì)說当叭，肯定沒問題茬故，沒有100分，至少也有99蚁鳖。
考的不好的時(shí)候就會(huì)說：有一道題10分的題可能做錯(cuò)了均牢！堅(jiān)決避而不答，留點(diǎn)空間讓你想象才睹！
顯而易見徘跪，第二種就是我學(xué)到的閃避式語言，也就是溝通者沒有把心里所想的琅攘，和所感受到的準(zhǔn)確地說出來垮庐。其實(shí)，這也是溝通障礙的一種坞琴。
02區(qū)別
通過閃避式語言是一種繞開心里所想哨查、身之所感的一種表達(dá)，那它跟歪曲事實(shí)又有什么區(qū)別呢剧辐？
1.歪曲事實(shí)在于認(rèn)知的錯(cuò)誤寒亥。如明明自己考砸了，自己還自我感覺良好荧关，回到家還給家長(zhǎng)大肆渲染溉奕，說這次考試考的很好。這種歪曲事實(shí)忍啤，就是對(duì)事物有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)加勤，認(rèn)知的源頭都是錯(cuò)的，何況到后邊用語言表達(dá)的時(shí)候呢同波？
2.而閃避式語言鳄梅，關(guān)鍵在于表達(dá)這一層，盡管認(rèn)知是對(duì)的未檩，但表達(dá)的時(shí)候出現(xiàn)了問題戴尸。主要表現(xiàn)在主觀和被動(dòng)。
第一冤狡，主觀式在于孙蒙，我就是不想如實(shí)告訴你项棠，所以我“歪曲”事實(shí)，或者我避而不答马篮。
第二，被動(dòng)式在于怜奖，題目明明跑在2環(huán)浑测，但自己卻不認(rèn)路，跑上了五環(huán)歪玲。說白了就是表達(dá)不到點(diǎn)上迁央。
可見，溝通真的不是一件關(guān)于情商就可以概括得了的事情滥崩，根源還是在邏輯岖圈。
