【150】向陽(yáng)而行，道阻且長(zhǎng)
一封來(lái)自遠(yuǎn)方的來(lái)信逻翁，一份熱切饥努、溫暖的期待讓一顆顆童心綻放著新穎的色彩。牽虐嘶兀花開(kāi)了一朵酷愧，旱金蓮又探出了黃色的花瓣，沒(méi)有完全綻開(kāi)卻吸引了無(wú)數(shù)太陽(yáng)花們的眼球——這綻放在小寒里的生命賦予了這個(gè)冬日最美的問(wèn)候缠诅。
一封信溶浴，一份情。昨天收到的遠(yuǎn)在廣西的來(lái)信的確讓太陽(yáng)花們震撼了一回管引。95%的太陽(yáng)花以此為題材進(jìn)行了日記創(chuàng)作士败，表達(dá)了內(nèi)心的驚喜、驚訝褥伴、幸福谅将。有的只言片語(yǔ)但流露出來(lái)的感受卻是真實(shí)的、純真的重慢；有的長(zhǎng)篇大論饥臂，字里行間傳遞著一份情、表達(dá)著一份愛(ài)似踱。子辰隅熙、藝騰、亦辰的來(lái)信感悟很真實(shí)核芽，很有收獲猛们，實(shí)現(xiàn)了寫(xiě)信溝通的價(jià)值。
上午進(jìn)行了期中試卷的檢測(cè)狞洋，中午時(shí)間閱完進(jìn)行了集體訂正，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題種種绿店。下午有針對(duì)性的對(duì)作文進(jìn)行了分析吉懊、講解。本次作文要求是想象作文假勿，想象自己變成看過(guò)的故事或動(dòng)畫(huà)片中的人物借嗽，會(huì)遇到什么事，會(huì)做些什么……在上交的情況來(lái)看转培，太陽(yáng)花們?cè)谧魑牡慕忸}理解方面還存在著問(wèn)題恶导。大部分孩子僅僅想到了變成這個(gè)人的原因是好玩，有趣浸须，而至于為什么變惨寿，變成他之后遇到什么邦泄，又能做什么不清楚。
“文章是改出來(lái)的裂垦∷衬遥”寫(xiě)作是慢活，需要趁熱打鐵蕉拢。在有針對(duì)性的講解后特碳，從題目入手進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的修改之旅。采取“范文示例—及時(shí)修改”的方式進(jìn)行晕换。即：藝騰讀一段午乓，大家改一段。此法果然見(jiàn)效闸准。一絲不茍的子辰又是率先改完益愈，上交了一篇滿意的作文。而后恕汇，貞博的《我變成了孫悟空》也讓更多的孩子明白了腕唧，你變成的那個(gè)人是為人類造福的，是解決凡人不能解決的問(wèn)題的……有了這個(gè)思路瘾英，習(xí)作修改之路更加順暢了枣接。
一節(jié)課，在修改作文中悄然而逝缺谴。有的孩子進(jìn)行了重寫(xiě)但惶，有的在原文上修改。不管哪種方式都是在向著接近完美的目標(biāo)進(jìn)發(fā)湿蛔。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)膀曾，腳踏實(shí)地也會(huì)走出屬于自己的精彩！
旱金蓮又綻放了稍許阳啥，靜靜的陪伴著教室里的44個(gè)生命添谊。忽略那幾個(gè)站在教室后面的“頑童”吧，他們只是一時(shí)貪玩察迟，沒(méi)有完成作業(yè)而已斩狱。向陽(yáng)而行，道阻且長(zhǎng)扎瓶。
