今天《廣論》課的觀功念恩環(huán)節(jié)跑筝，馬老師說自己很慚愧課帶的不好，沒能讓我們更歡喜的來上課推励。
100個不同意。在這之前我沒上過更好的課肉迫，也沒有什么課對我的人生有如此大的影響和利益验辞。這一年半以來周三晚上的《廣論》課，已經成為我每周最期待最歡喜的事情了喊衫。我想一起上課其他同修也會有類似的感受跌造。
這也讓我反省自己：常常只是心里贊嘆和感恩，表達的卻很少族购，尤其是當面及時又準確的表達壳贪。
今天的課上恰好聽師傅講要“修歡慰”，并且強調要注意“修”這個字寝杖。如雷貫耳违施。
我對師傅講的這段“修歡慰”，是這樣理解的：
1.當我們發(fā)現自己很幸運朝墩，很有福氣醉拓，或者有進步時伟姐，要慶幸、隨喜自己亿卤。
2.當我們看到其他人的功德時愤兵，也要隨喜他人。
這聽起來很簡單排吴，還需要修嗎秆乳？
其實很難。
首先我們對于自己已經擁有的好東西钻哩，時間越久屹堰，就越容易認為理所當然。不再為之感到高興和慶幸街氢。比如體面的工作扯键，同事的幫助，師長的教導珊肃，父母荣刑、伴侶、朋友的關愛伦乔，健康的身體……如果我們能時常感到慶幸厉亏，就會珍惜，也更可能更長久的擁有烈和；反之爱只，則會熟視無睹，漠不關心招刹，直至失去后才懊悔不已恬试。
另外，對于他人的好我們能發(fā)自內心的贊嘆和隨喜嗎疯暑？或者相反忘渔，常常是這兩種情況：
一是看不到或者看到了但沒有在心中激起哪怕一點漣漪，不覺得他人的功德跟我有任何關系缰儿。
另一個是能看到他人的好，也有感覺散址，但升起的感覺是嫉妒或者嗔恨等设褐，更不可能去贊嘆隨喜他人了萧福。
師傅說：
這就像投票，你不在修隨喜的時候，就是在投反對票的時候购岗。
不和正法相應，就是在和無明揭糕、煩惱相應了柱蟀。
想起美國威斯康興大學的一項實驗研究，測出世界最快樂的人是一位僧侶〉赴可不砰逻，對于自己的好，他人的好泛鸟，都能發(fā)自內心的歡喜蝠咆，確實能成為全世界最快樂的人。
于是明白北滥，快樂和幸福是“修”來的刚操。
