? ? ? 由于星期四期中考試址愿，來(lái)不及觀看夏加兒美術(shù)的直播課混移，但是孩子們的畫畫興趣依然高漲感染了我祠墅，所以帶領(lǐng)孩子們看了回放。這次夏加兒美術(shù)是《奇妙的電話機(jī)》歌径，由陳老師一開(kāi)課的:“電話機(jī)是怎么來(lái)的毁嗦？”這個(gè)疑問(wèn)，帶領(lǐng)孩子們追溯到了電話機(jī)發(fā)明的歷程回铛，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了科學(xué)小知識(shí)狗准；
接著陳老師借助簡(jiǎn)單的幾何造型(如圓，長(zhǎng)方形茵肃，正方形)腔长，形態(tài)各異的動(dòng)物、植物验残、水果造型捞附，鼓勵(lì)孩子們展開(kāi)想象能力設(shè)計(jì)出你獨(dú)一無(wú)二的功能多樣的電話機(jī)(可以是翻蓋的、可以是滑動(dòng)的胚膊、可以是一體機(jī))故俐，為孩子們插上了想象的翅膀！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 佳? 作? 欣? 賞
? ? ? 羅烯文同學(xué)設(shè)計(jì)了一部外形美觀的向日葵電話機(jī)紊婉，希望給手機(jī)主人們帶來(lái)陽(yáng)光般燦爛的笑容！
? ? ? 李雨軒辑舷、歐陽(yáng)歡同學(xué)設(shè)計(jì)了攜帶方便的電話機(jī)喻犁。
? ? ? 羅瑛姿、張展寧、胡語(yǔ)涵設(shè)計(jì)了造型可愛(ài)的動(dòng)物肢础、人物電話屋还栓。
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? ? ? 黃思皓同學(xué)的智慧筆電話機(jī)，也是讓人耳目一新哦传轰！
? ? ? 為孩子們盡情地遨游于形態(tài)各異剩盒，功能多樣的電話機(jī)設(shè)計(jì)殿堂中點(diǎn)贊！
? ? ? 更令人值得欣喜的是慨蛙，期中考試成績(jī)出來(lái)之后辽聊，發(fā)現(xiàn)我班上的孩子數(shù)學(xué)此次有13個(gè)100分，平均分也達(dá)96分多期贫，這無(wú)疑是給家長(zhǎng)們卸下了擔(dān)心參加夏加兒美術(shù)課程影響成績(jī)的心理包袱跟匆。
