?地點(diǎn)要僻靜 心理咨詢室的地點(diǎn)一般設(shè)在學(xué)校較為僻靜的角落，讓前來(lái)咨詢的學(xué)生有一種心理安全感，在無(wú)外界干擾的情況下只嚣，能敞開心扉、傾訴煩惱艺沼。切忌設(shè)在人聲嘈雜的地方以及靠在行政辦公室的旁邊册舞，避免來(lái)訪學(xué)生心里有所顧忌，望而止步澳厢。
環(huán)境要溫馨 溫馨的環(huán)境容易讓來(lái)訪的學(xué)生身心放松环础、一吐為快囚似。心理咨詢室要光線明亮剩拢、色彩搭配協(xié)調(diào)、室內(nèi)整潔美觀饶唤，給人一種溫馨的感覺徐伐。
功能要齊全 完善的心理咨詢室應(yīng)具有個(gè)別咨詢、團(tuán)體咨詢募狂、心理測(cè)試办素、圖書閱覽、心理訓(xùn)練等功能祸穷。心理輔導(dǎo)室可分成幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域性穿，主要包括團(tuán)體輔導(dǎo)室、個(gè)別咨詢室雷滚、心理測(cè)量室以及心理訓(xùn)練室需曾，團(tuán)體輔導(dǎo)室兼有接待室和學(xué)生等候室以及教師辦公室等功能。學(xué)生等候室里有一個(gè)圖書柜祈远，里面擺放著很多心理方面的圖書呆万，可供學(xué)生自主閱讀。心理訓(xùn)練室里面主要陳列一些跟心理訓(xùn)練有關(guān)的器材车份。
制度要健全 要健全組織機(jī)構(gòu),做到校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)谋减，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，心理教師專門負(fù)責(zé)扫沼，各班主任出爹、學(xué)科教師有力協(xié)助庄吼，形成齊抓共管的局面。要制定心理健康教育工作的長(zhǎng)期严就、中期霸褒、短期規(guī)劃，每學(xué)期要有計(jì)劃和總結(jié)盈蛮。心理咨詢活動(dòng)應(yīng)有時(shí)間保證废菱、物質(zhì)保證、經(jīng)費(fèi)保證等抖誉，使各項(xiàng)常規(guī)工作得到真正落實(shí)殊轴。
人員要專業(yè) 心理咨詢是一項(xiàng)科學(xué)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作袒炉，專業(yè)的心理老師才能勝任這項(xiàng)工作∨岳恚現(xiàn)在一些學(xué)校把心理咨詢等同于思想政治工作，或者為了趕時(shí)髦我磁，指派一個(gè)或幾個(gè)未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的老師兼任心理老師孽文，讓他們對(duì)來(lái)訪的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話。這樣的咨詢效果差夺艰，甚至適得其反芋哭，讓心理咨詢室的名譽(yù)大打折扣。學(xué)校應(yīng)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)郁副、走出去”等多種途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)减牺，不斷提高心理老師的理論水平與實(shí)踐能力。
宣傳要到位 很多學(xué)校心理咨詢室門庭冷落的原因其中之一就是宣傳不到位存谎，學(xué)生參與的意識(shí)和主動(dòng)性不高拔疚。可以通過(guò)報(bào)刊既荚、廣播稚失、電視、心理網(wǎng)頁(yè)等媒介或校內(nèi)黑板報(bào)恰聘、壁報(bào)等形式句各，對(duì)學(xué)生提出的典型的心理問(wèn)題進(jìn)行解答，并借助媒體普及心理衛(wèi)生知識(shí)憨琳。
活動(dòng)要豐富 心理學(xué)認(rèn)為活動(dòng)是心理的本源诫钓，是心理產(chǎn)生和發(fā)展的重要因素，人的各種高級(jí)心理機(jī)能都是這些活動(dòng)與交往形式不斷內(nèi)化的結(jié)果篙螟。開展形式多樣的活動(dòng)菌湃，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格。個(gè)別心理咨詢遍略、“悄悄話信箱”惧所、心理活動(dòng)課骤坐、心理健康講座、心理問(wèn)卷調(diào)查下愈、競(jìng)賽活動(dòng)等纽绍，都是較好的活動(dòng)形式
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