一矾瑰、注意力寫作（對(duì)不特定對(duì)象施加影響，追求大范圍傳播的公開(kāi)表達(dá)）

a)目的：如何讓你的內(nèi)容擁有吸引力隘擎、傳播力殴穴、影響力

b)寫作場(chǎng)景

i.對(duì)象感

1.寫給自己看的：日記、記筆記

2.有特定對(duì)象：匯報(bào)货葬、方案推正、信

3.沒(méi)有特定對(duì)象：網(wǎng)上輸出自己的觀點(diǎn)，寫一篇文章講述自己的經(jīng)歷宝惰、感想植榕，不知道讀者是誰(shuí)

ii.目的性

1.動(dòng)機(jī)：自我表達(dá)，如遇到新奇事發(fā)朋友圈尼夺，看電影后寫篇評(píng)論吐槽

2.影響他人：如爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)尊残，說(shuō)服客戶接受你的方案炒瘸，寫一個(gè)危機(jī)公關(guān)文等

c)屏閱讀時(shí)代

i.特點(diǎn)

1.讀者有大量時(shí)間花在閱讀上

2.注意力爭(zhēng)奪尤其激烈

二、建立用戶思維寝衫，糾正只顧自己表達(dá)顷扩、不顧讀者接受的習(xí)慣性思維

a)理解你的讀者

i.例子：劉楠?jiǎng)?chuàng)業(yè)初期給徐小平的短信（短短幾十個(gè)字，通過(guò)三組對(duì)比慰毅，充分調(diào)動(dòng)起徐小平老師的好奇心）：徐老師隘截，我是北大的畢業(yè)生，但是我現(xiàn)在在開(kāi)淘寶店汹胃，我的銷售額已經(jīng)有300萬(wàn)了婶芭，但是我非常不快樂(lè)。我聽(tīng)說(shuō)您是青年的心靈導(dǎo)師着饥，而我是一個(gè)陷入心靈困惑的青年犀农，您有時(shí)間開(kāi)導(dǎo)我一下我？

ii.讀者基本需求：滿足好奇心宰掉、滿足自我表達(dá)的需要

b)激起和滿足好奇心

i.讀者刷手機(jī)就是好奇心被不斷激起又滿足的過(guò)程

c)替你的讀者表達(dá)

i.讀者會(huì)對(duì)自己高度認(rèn)同的觀點(diǎn)呵哨、和他密切相關(guān)的話題容易激動(dòng)

ii.自我表達(dá)其實(shí)也是自我實(shí)現(xiàn)的一種方式，讀者需要表達(dá)自己轨奄，我們就幫助讀者去表達(dá)他自己

iii.寫作這件事孟害，表達(dá)欲很強(qiáng)的人是寫不好的，寫作的本質(zhì)不是表達(dá)邏輯挪拟，而是傾聽(tīng)邏輯

iv.如何跳出自嗨的狀態(tài)纹坐，既寫出自己想表達(dá)的內(nèi)容，同時(shí)又能幫助讀者表達(dá)他自己

1.尋找那些人性中共同的主題舞丛，或人們生活經(jīng)歷里共同的話題

2.例子：很多人想離開(kāi)體制不想當(dāng)公務(wù)員了耘子，但是身邊的人不夠支持他，這時(shí)他很希望能像別人解釋下自己內(nèi)心的想法球切，但是可能他不太會(huì)表達(dá)谷誓。選擇離開(kāi)體制這個(gè)主題，理性客觀的分析吨凑，從體制內(nèi)離開(kāi)的好處以及在體制外收獲了什么捍歪，這篇文章已經(jīng)發(fā)布就說(shuō)出了很多人內(nèi)心的東西，和他們不謀而合

3.替讀者表達(dá)的方式：創(chuàng)造一個(gè)讓讀者有代入感的形象鸵钝，讀者不管主人公是誰(shuí)糙臼，最關(guān)心的是你寫的東西和自己有什么關(guān)系

d)“屏閱讀”時(shí)代的寫作法則

i.碎片化時(shí)間里的手機(jī)屏閱讀是當(dāng)下我們面對(duì)的最主流的閱讀場(chǎng)景，在這樣的閱讀場(chǎng)景下恩商，讀者的注意力更容易被分散变逃，耐心也更加稀缺。

ii.法則

1.表達(dá)克制怠堪，切忌冗長(zhǎng)

a)不要挑戰(zhàn)讀者的耐心揽乱，讀者看了前三段還不知道你要表達(dá)什么名眉，這篇文章就基本pass

b)表達(dá)克制有兩個(gè)層面

i.措詞語(yǔ)句上的精煉，用精辟貼切最能夠直擊人心的詞句去表達(dá)一個(gè)東西或一種情緒

ii.結(jié)構(gòu)上的緊湊凰棉，如講一件事情一個(gè)意思损拢，不要拖得太長(zhǎng)

2.盡量多給刺激點(diǎn)

a)點(diǎn)陣式刺激：至少每?jī)善列枰幸粋€(gè)刺激點(diǎn)

b)如何制造

i.故事刺激：通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

ii.金句刺激：當(dāng)讀者把整片內(nèi)容忘了，留在他腦海了里的那幾句話就是金句

三撒犀、怎么起一個(gè)好標(biāo)題

a)有吸引力標(biāo)題的4個(gè)套路

i.你開(kāi)口吸引別人的第一句話

ii.四個(gè)套路

1.引起共鳴的標(biāo)題福压，如：《高房?jī)r(jià)摧毀了80后的一切》《這個(gè)世界上最傻的事就是對(duì)年輕人掏心掏肺地講道理》

a)給人共鳴的標(biāo)題通常說(shuō)到了某個(gè)群體的痛點(diǎn)，甚至讓人一看就有讓人轉(zhuǎn)發(fā)的沖動(dòng)

2.懸念式標(biāo)題或舞，如：《什么樣的人不會(huì)出軌》《現(xiàn)在能撩漢成功荆姆，全靠當(dāng)年三分鐘》《我離婚了，但我很高興》

3.爭(zhēng)議式標(biāo)題

a)前面例子嚷那，原來(lái)標(biāo)題《我離開(kāi)體制后這三年》《當(dāng)年離開(kāi)體制的人胞枕，現(xiàn)在都混的怎么樣了》《離開(kāi)體制后杆煞，我的收入增長(zhǎng)了100倍》魏宽，但這些都不具備話題性，后改為《我身邊離開(kāi)體制的人决乎，目前沒(méi)有一個(gè)后悔的》队询，自帶話題性，讓讀者帶著好奇甚至懷疑打開(kāi)這篇文章构诚，如《我為什么支持實(shí)習(xí)生休學(xué)》

b)三流標(biāo)題：無(wú)感話題蚌斩，二流標(biāo)題：能引起讀者強(qiáng)烈的好奇，一流標(biāo)題：自帶話題

4.顛覆固有認(rèn)知的標(biāo)題

a)如《關(guān)于如何管理你上級(jí)的清單》

iii.不管你的文章注意是什么范嘱，都應(yīng)該盡量在標(biāo)題里提現(xiàn)人們更加熟悉的事物送膳，讓讀者感到，這篇文章跟我有關(guān)

b)3個(gè)步驟練習(xí)起標(biāo)題

i.要有敏銳的洞察力丑蛤，當(dāng)看到好標(biāo)題后把自己抽離出來(lái)分析它為什么引起我的共鳴

ii.去學(xué)習(xí)和模仿

iii.發(fā)布后看市場(chǎng)的反饋（閱讀量）

四叠聋、怎么設(shè)計(jì)行文節(jié)奏

a)寫作之難在于把網(wǎng)狀的思考，用樹狀的結(jié)構(gòu)受裹，體現(xiàn)在線性展開(kāi)的語(yǔ)句里碌补。每個(gè)讀者在接受信息的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生一股心流棉饶，如果把這個(gè)心流想象成在游樂(lè)場(chǎng)的滑梯上厦章，你的讀者從最高處往下滑的過(guò)程，你寫文章的時(shí)候不僅要建一個(gè)足夠高足夠長(zhǎng)的滑梯照藻，還要把這個(gè)話題甚至扶手都涂上潤(rùn)膚露袜啃，減少行進(jìn)的阻力，讓人一旦開(kāi)始滑幸缕，想停都停不下來(lái)

b)四個(gè)好方法：講故事囊骤，設(shè)懸念晃择，給代入，有反轉(zhuǎn)

i.記住4點(diǎn)也物，講個(gè)好故事不難：講故事而不是講道理宫屠，人們往往會(huì)去懷疑一個(gè)理論，但很少會(huì)苛責(zé)一個(gè)故事

1.怎么開(kāi)頭：直接交代時(shí)間滑蚯、地點(diǎn)浪蹂、人物

2.講誰(shuí)的故事：講自己的故事或者自己認(rèn)識(shí)的人的故事

3.故事情節(jié)是故事的主體，情節(jié)描述不僅僅是敘述故事發(fā)展那么簡(jiǎn)單告材，還要加入大量的細(xì)節(jié)和對(duì)任務(wù)感受的描寫坤次，讓故事有血有肉

4.故事加金句，好的故事之所以讓人印象深刻斥赋，不僅是因?yàn)楣适卤旧砗每寸趾铮€因?yàn)樗麊l(fā)了一個(gè)深刻的道理。當(dāng)讀者讀完你的故事后疤剑，你適時(shí)地拋出一個(gè)“高能觀點(diǎn)”滑绒，替讀者吧故事后面的道理說(shuō)出來(lái)，這是會(huì)給人一種很走心的感覺(jué)隘膘。講一個(gè)故事疑故，提煉一個(gè)道理。

ii.懸念的“相對(duì)論

1.例子：《我喜歡更體面的辛苦》開(kāi)頭第一句：上周六我吃了一頓飯弯菊，花了我5萬(wàn)塊錢纵势。接下來(lái)就可以花大篇幅來(lái)講吃飯的故事而不用擔(dān)心讀者會(huì)沒(méi)有耐心看下去，因?yàn)槲抑雷x者一定特別想知道為什么一頓飯吃了5萬(wàn)塊

2.懸念是可以設(shè)計(jì)的（懸念方法論）管钳，你的生活中不缺乏對(duì)你來(lái)說(shuō)值得一提的經(jīng)歷钦铁，只要用好它，就能把懸念感給制造出來(lái)

3.電影里的懸念感往往是通過(guò)剪輯制造出來(lái)的才漆，寫文章也一樣牛曹，通過(guò)對(duì)材料的選取、對(duì)材料呈現(xiàn)順序的調(diào)整栽烂，任何一件事都可以講出懸念感

iii.“以熟帶生”躏仇，引導(dǎo)主題

1.·制造熟悉感，描寫一個(gè)普通人都很熟悉的場(chǎng)景腺办，表達(dá)一種普通人都會(huì)產(chǎn)生的感受焰手，人天生會(huì)對(duì)自己熟悉或者跟自己相關(guān)的實(shí)物重點(diǎn)關(guān)注（雞尾酒會(huì)效應(yīng)）

2.常用大結(jié)構(gòu)

a)制造一個(gè)讀者熟悉的問(wèn)題，取得關(guān)注

b)順著對(duì)方意愿怀喉，解釋問(wèn)題發(fā)生的原因书妻，來(lái)贏得對(duì)方信任

c)開(kāi)始夾帶自己的私貨，給出自己的觀點(diǎn)和對(duì)策

iv.反向鋪墊，反轉(zhuǎn)預(yù)期

1.例子：你要寫你的老公是一個(gè)特別浪漫的人躲履，跟你做了件特別浪漫的事情见间，那么你在寫這樣一個(gè)主題的時(shí)候，我建議你最好在前面做好反向的捕墊工猜，這個(gè)鋪墊是你老公平常是多么的不浪漫米诉，甚至加入他有一點(diǎn)木訥的細(xì)節(jié)。而到最后篷帅，他做了一件很讓你感到浪漫的事情史侣，讓讀者覺(jué)得：我的天哪，原來(lái)他可以這樣浪漫魏身。這就是反轉(zhuǎn)預(yù)期的效果惊橱。

2.如果你想要反轉(zhuǎn)預(yù)期的效果更加明顯，更加強(qiáng)烈箭昵，那么你的鋪墊就要越長(zhǎng)税朴、落差就要越大。你想寫一個(gè)人有多好家制，那么你前面就要寫這個(gè)人有多壞正林。你想寫這個(gè)人有多卑劣，那么我建議你在前文好能寫之前他做過(guò)什么高尚的事情

五慰丛、怎么有效提升文采

a)什么是文采

i.它的語(yǔ)言帶給人審美上的愉悅感

1.審美上的愉悅感分為畫面感和音律感它們分別對(duì)應(yīng)“看''和"聽(tīng)“這兩種人類最原始的接受信息的方式卓囚。我們把通過(guò)感官直接獲得的信息稱為形象化信息瘾杭，把需要在人的大腦中加工再得出結(jié)果的信息叫做抽象化信息诅病。形象化信息比起抽象化信息，天然更容易被人接受粥烁，這也是為什么贤笆，看紅樓夢(mèng)電視劇的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于看紅樓夢(mèng)小說(shuō)的人。

ii.閱讀其實(shí)是費(fèi)腦力的活動(dòng)讨阻。好的作者芥永，就應(yīng)該以降低讀者的理解成本為目的。所以钝吮，要成為注意力寫作的高手埋涧，你需要盡可能為你的讀者提供容易接受的那一類信息。

b)怎么做

i.語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)單化奇瘦、口語(yǔ)化（降低理解成本棘催，才是好文采，需要改掉的3種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)）

1.修改（容易讓讀者為了尋找句子主干而被迫放慢閱讀速度耳标，消耗耐心的句子醇坝，讓句子簡(jiǎn)單化，好文章都是改出來(lái)的）短句比長(zhǎng)句還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)次坡，就是容易有節(jié)奏感呼猪、音律感画畅，想想我們平時(shí)說(shuō)話，一口氣一般不超過(guò)10個(gè)字宋距。記住轴踱，多用逗號(hào)，會(huì)讓你的文字節(jié)奏更加明快谚赎。

a)過(guò)長(zhǎng)的從句寇僧，把它拆成幾個(gè)短句

b)多層的邏輯，比如雙重否定沸版，改成單層邏輯

c)連鎖的形容詞嘁傀，盡量不用連鎖的形容詞，如果去掉形容詞會(huì)丟失語(yǔ)意视粮，就打破句子原有結(jié)構(gòu)细办，重新安排一整句話

ii.用文字營(yíng)造畫面感（3個(gè)技巧營(yíng)造畫面感）

1.多用動(dòng)詞名詞，少用形容詞

a)動(dòng)詞和名詞是來(lái)描述具體事物的蕾殴，而形容詞它其實(shí)描述的是抽象的感知笑撞，形容詞是讓讀者理解成本更高的詞

b)注意力寫作，要求我們用讓讀者理解成本更低的詞

c)例子：“你寫PPT時(shí)钓觉，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面茴肥；你看報(bào)表時(shí)，梅里雪山的金絲猴剛好爬上樹尖荡灾；你擠進(jìn)地帙時(shí)瓤狐，西藏的山鷹一直盤旋云端惑畴；你在會(huì)議中吵架時(shí)熊昌，尼泊爾的背包客一起端起酒杯，坐在火堆旁勿锅。

2.善于抓細(xì)節(jié)

a)細(xì)節(jié)描寫更加容易引發(fā)聯(lián)想荧缘，讓人產(chǎn)生代入感

b)例子：汪曾祺寫美食高郵咸鴨蛋比其他地方的咸鴨蛋好吃很多：“高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多皆警。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干截粗、發(fā)粉信姓，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及绸罗。．一“平常食用意推，一般都是敲破“空頭“用筷子挖著吃〈踊澹筷子頭一扎下去左痢，歧一紅油就冒出來(lái)了。

c)例子：描寫吳曉波老師的瘦：“身高1米83的他，因?yàn)槭蒿@得腿更長(zhǎng)俊性，上身那件淺灰色的Tom Browne的襯衫在他身上多了一些空曠感

3.善于使用比喻

a)用比喻時(shí)避免陳詞濫調(diào)

b)例子："所有堅(jiān)強(qiáng)略步，都是柔軟生的繭"，一一堅(jiān)強(qiáng)這么一個(gè)抽象的概念在這里就變得極富畫面感定页。

c)例子：“我的生命是一本不忍卒讀的書趟薄，命運(yùn)把我裝訂的極為拙劣"〉浠玻—《我是范雨素》

iii.用具體代替抽象

1.表達(dá)抽象的概念時(shí)把他還原成具體的事物

2.例子：我最愛(ài)看的是事物危險(xiǎn)的邊緣杭煎、誠(chéng)實(shí)的小偷、軟心腸的刺客和疑懼天道的無(wú)神論者卒落∠鄄—格雷厄姆

六、注意力寫作的日常訓(xùn)練

a)大量輸入

i.要吸引你的讀者儡毕，首先你自己要比你的讀者對(duì)信息更敏感

ii.大量閱讀

1.優(yōu)先選擇那些符合“注意力寫作"標(biāo)準(zhǔn)的讀物也切，比如說(shuō)那些讓你感覺(jué)更輕松、更容易進(jìn)入的書籍腰湾，其實(shí)你的表達(dá)習(xí)慣和風(fēng)格雷恃，跟你攝入的內(nèi)容有很大的關(guān)系，如果你成天捧著拗口的理論書籍费坊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫作也會(huì)變成那樣倒槐。

2.在閱讀的時(shí)候，你需要養(yǎng)成積累的習(xí)慣附井。當(dāng)你在瀏覽文章的時(shí)候讨越，發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的標(biāo)題、金句羡忘，或者打動(dòng)了你的段落時(shí)谎痢，趕緊記錄下來(lái)磕昼，可以利用手機(jī)備忘錄卷雕、印象筆記之類的工具。正所謂好記性不如備忘錄票从，平時(shí)多積累素材漫雕，才不會(huì)在寫作時(shí)依賴靈感。

3.你一定要記住峰鄙，能夠打動(dòng)你的浸间，通常也能打動(dòng)別人。

b)刻意練習(xí)

i.你在發(fā)朋友圈和微博的時(shí)候吟榴，不要把幾句話的內(nèi)容不當(dāng)回事魁蒜，要把每一次的內(nèi)容都當(dāng)作注意力寫作練習(xí)的機(jī)會(huì)。在發(fā)送之前認(rèn)真思考。無(wú)論是情感兜看、段子锥咸、吐槽還是評(píng)論，按照我說(shuō)的方法细移，斟酌每個(gè)字句搏予。這樣的短寫作，能幫你快速獲得反饋弧轧。也許就是一個(gè)一百字的小故事雪侥，就可以幫你獲得許多的點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)。

c)克服寫作3大障礙的方法

i.控制不住自己

1.專門創(chuàng)造寫作的環(huán)境精绎，在一個(gè)干擾最少的環(huán)境中速缨，全神貫注的執(zhí)行任務(wù)，制造儀式感

ii.完美主義心理

1.完成比完美更重要

2.為寫作制造任務(wù)感

iii.缺乏反饋和激勵(lì)

1.自己給自己制造反饋

a)對(duì)于像寫作這種需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事代乃，設(shè)計(jì)進(jìn)度條是制造反饋的好辦法鸟廓。以公眾號(hào)寫作為例，說(shuō)說(shuō)怎么謾計(jì)一個(gè)進(jìn)度條襟己。比如說(shuō)引谜，你可以在進(jìn)度條上設(shè)計(jì)一些里程碑，除了拿原創(chuàng)以外擎浴，粉絲數(shù)突破一干员咽，留言破50條，超過(guò)10+大號(hào)轉(zhuǎn)載贮预，粉絲數(shù)破一萬(wàn)贝室，等等。你可以根據(jù)自己的具體情況仿吞，來(lái)設(shè)計(jì)適合你的進(jìn)度條滑频。進(jìn)度條能給你制造比短期的目標(biāo)和反饋，讓你獲得成就感唤冈，而成就感就還堅(jiān)持最好的動(dòng)力峡迷。

七、總結(jié)（所有擅長(zhǎng)表達(dá)和溝通的人你虹，都有一個(gè)共同特點(diǎn)绘搞，那就是：站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題）

a)注意力寫作的底層思維是用戶思維，它是受眾導(dǎo)向的思維傅物。大眾有兩個(gè)最廣泛的閱讀動(dòng)機(jī)：好奇心和自我表達(dá)夯辖。所以你的寫作要激發(fā)和滿足讀者的好奇心，以及替讀者去表達(dá)董饰。大部分時(shí)候蒿褂，讀者是在碎片化時(shí)間里用手機(jī)屏閱讀的圆米，保持注意力很難。所以寫作應(yīng)該克制表達(dá)避免冗長(zhǎng)啄栓，并不斷給出刺激點(diǎn)榨咐。

b)標(biāo)題直接決定你的文覃的打開(kāi)率，一定要學(xué)會(huì)起標(biāo)題谴供。好標(biāo)題的四個(gè)套路块茁，分別是引人共鳴、制造懸念桂肌、引發(fā)爭(zhēng)議数焊、顛覆認(rèn)知；練習(xí)取標(biāo)題的三個(gè)步驟崎场，分別是觀察和分析佩耳，模仿和套用，通過(guò)市場(chǎng)反饋總結(jié)經(jīng)驗(yàn)谭跨。

c)寫作是把你腦子中非線性的想法干厚，線性展開(kāi)給讀者的過(guò)程。面對(duì)注意力極易分散螃宙，耐心也非常有限的讀者蛮瞄，你需要非常有技巧地設(shè)計(jì)這個(gè)線性展開(kāi)的過(guò)程。由此我提出四個(gè)方法谆扎，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是十二個(gè)字：講故事挂捅，設(shè)懸念。給代入堂湖，有反轉(zhuǎn)闲先。

d)降低讀者理解成本的文字，才是注意力寫作追求的好文采无蜂，其中的要點(diǎn)包括：語(yǔ)法要簡(jiǎn)單化伺糠、囗語(yǔ)化；用文字營(yíng)造畫面感斥季；用具體替代抽象训桶。

e)大量輸入、刻意練習(xí)泻肯、把寫作堅(jiān)持下去

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