? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 再見堂吉訶德
? ? ? “終于到星期五了寂祥！又可以上互加了吵取！”每到星期五俭缓，孩子們總是按捺不住內(nèi)心的喜悅刑赶。聽著這興奮的喊聲捏浊，我心里既高興又驚奇。
? ? ? ?記得剛剛接觸互加課程的時(shí)候撞叨，每次課都是我獨(dú)自設(shè)計(jì)黑板金踪，打開課程直播，還免不了叮囑要專心聽講牵敷，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)單『恚現(xiàn)在簡直完全相反，孩子們都爭著布置黑板枷餐，爭著開設(shè)備靶瘸，爭著發(fā)作業(yè)單。上課時(shí)都坐得端端正正毛肋，聽得津津有味怨咪，作業(yè)單完成得一個(gè)比一個(gè)漂亮。今天也不例外润匙，我走進(jìn)教寶诗眨，孩子們已經(jīng)嚴(yán)陣以待。黑板布置已近尾聲孕讳，課程直播已經(jīng)打開匠楚，孩子們坐姿端正，異常安靜厂财。但一個(gè)孩子還是忍不住小聲告訴我芋簿，“又得優(yōu)秀了，還有某某的作業(yè)單已入選了璃饱！”激動(dòng)之情溢于言表与斤。我輕輕地點(diǎn)頭示意，其實(shí)這些我提前已經(jīng)得知≈钠剑現(xiàn)在我已經(jīng)以主持人轉(zhuǎn)變?yōu)橛^眾了，所有事情全由孩子們打理梅鹦，除了打卡裆甩。我甚至敢確定，假以時(shí)日齐唆，這唯一的工作已將被孩子們?nèi)〈?/p>
? ? ? ?此情此景使我不只一次問自己嗤栓，是什么力量如此強(qiáng)大，讓孩子們發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變呢？是互加茉帅。是她把優(yōu)質(zhì)的教育資源送到每一所鄉(xiāng)村學(xué)校叨叙，讓大山深處的孩子們享受到與城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。對于這些農(nóng)村孩子來說堪澎，沒有比互加課程更好的禮物了擂错！互加課程彌補(bǔ)了農(nóng)村學(xué)校師資不足的短板，她不僅讓山里的孩子看到了山外的世界樱蛤，而且還圓了山里孩子的音樂夢钮呀，美術(shù)夢，足球夢昨凡，書法夢……興趣將帶領(lǐng)這些山里娃走向人生的顛峰爽醋。感謝互加！這是我一直想代所有山里娃表達(dá)的心聲便脊！?
