? ? ? ? 那一年高二，班主任為了讓我們班上的每一個(gè)同學(xué)都好好學(xué)習(xí)球散，特意安排一個(gè)成績好的和一個(gè)成績越差的同學(xué)坐同桌巨缘。還再三強(qiáng)調(diào)要相互學(xué)習(xí)添忘，共同進(jìn)步。
? ? ? 就這樣若锁，金陽和李治很自然的坐了同桌搁骑。當(dāng)時(shí)金陽是班上穩(wěn)居前十的三好學(xué)生，而李治雖是班草，但他的成績和長相卻不成正比仲器。我們就笑班上的學(xué)霸擔(dān)當(dāng)和顏值擔(dān)當(dāng)坐在一起了必定會(huì)有故事發(fā)生煤率。
? ? ? 只是，說者無意乏冀，聽者有心蝶糯。
? ? ?從那以后，金陽會(huì)在做完作業(yè)后轉(zhuǎn)頭看李治還在東想西想半天不知如何下筆辆沦，就很耐心的輔導(dǎo)他題目昼捍。但李治卻沒有耐心聽她講解，心里惦記著放學(xué)后網(wǎng)吧里的那場游戲要決勝負(fù)肢扯。當(dāng)金陽一步步在稿紙上推出答案后匆匆抄到作業(yè)本上妒茬，永遠(yuǎn)都是以敷衍了事的態(tài)度對待。
? ? ?一開始金陽會(huì)勸他說“父母把你送到學(xué)校讀書蔚晨，是為了讓你學(xué)知識而不是混日子乍钻。”李治頭也不抬的回應(yīng)“我爸媽都不管我铭腕，你干嘛跟我說這些…”后來银择，金陽也沒有再說什么。李治每次就等金陽寫完作業(yè)直接抄累舷，有時(shí)候玩得比較晚忘了作業(yè)這回事兒了浩考。金陽就會(huì)替他寫完，原本寫一手眉目清秀的字卻很認(rèn)真的模仿李治作業(yè)本上潦草的字跡笋粟。久而久之怀挠，李治一放學(xué)就會(huì)習(xí)慣性的把作業(yè)本扔給金陽說拜托了。然后背著書包和兄弟們一起跑遠(yuǎn)害捕，金陽只好坐在座位上看著李治漸漸消失的背影發(fā)呆绿淋。
? ? ?金陽是知道李治有女朋友的——隔壁班出了名的女孩兒長得像個(gè)芭比娃娃，讓人看了都想捏她一下尝盼。金陽知道她站在那女孩兒面前就好似丑小鴨吞滞，她更知道李治不可能和她在一起揍拆。但是心底卻有一種說不出的感覺…
? ? ? ?直到有一天润匙，金陽還是跟以往一樣把做好的作業(yè)放在李治的座位上贮乳。但是等到老師讓各組組長收作業(yè)的時(shí)候都不見李治的身影飒货，她只好悄悄的收回那本作業(yè)放在書包里。像泄了氣的皮球趴在課桌上再也沒有心思聽老師講課了雇初，手中的筆不自覺地在紙上一遍又一遍的寫李治的名字域庇，直到下課鈴聲響起把她驚醒字币，看著稿紙上密密麻麻的都是李治兩個(gè)字蕾哟，也開始承認(rèn)了心里的喜歡一忱。
? ? ? 第二天金陽在李治兄弟那里打聽到莲蜘，因?yàn)閷W(xué)長和李治搶女友，說以一場群架的輸贏決定帘营。當(dāng)時(shí)李治答應(yīng)得很干脆卻輸?shù)煤芾仟N票渠。被送進(jìn)醫(yī)院。得知此事金陽的心莫名的痛芬迄，也只能等李治早點(diǎn)出院回來问顷。
? ? ? 自那以后，金陽更加的貼心禀梳。她會(huì)在每個(gè)早上提前來教室把早餐放在李治的座位上杜窄，看李治吃得津津有味就很開心；她會(huì)在變天起風(fēng)的時(shí)候把充好電的熱水袋遞給李治暖手出皇，寧愿自己凍得發(fā)紅羞芍；她會(huì)把零花錢都攢起來為李治充值游戲裝備哗戈，哪怕自己好幾周都沒法吃零食郊艘。
? ? 金陽把所能給的全部都小心翼翼的送上，她以為只要默默的關(guān)心終有一天會(huì)感動(dòng)李治唯咬，但李治卻理所當(dāng)然的接受這一切都沒有任何回應(yīng)纱注。我們都說金陽太傻，可金陽卻說李治值得胆胰。
? ? ?很久以后的圣誕節(jié)狞贱，金陽精心準(zhǔn)備了禮物并把帶有愛意的小紙條塞給李治。便開始了漫長的等待蜀涨，她開始憧憬她們在一起后的畫面嘴角就忍不住的往上揚(yáng)瞎嬉。只是李治的回復(fù)卻很簡短亦如對她的態(tài)度——我一直都只把你當(dāng)成妹妹，別把對我的好視為愛情厚柳。
? ? ?答案在意料之中可是被活生生的呈現(xiàn)在眼前時(shí)心里還是針刺一般疼氧枣。金陽收回了所有的熱情，并不是因?yàn)榉畔铝吮鹂濉Ｖ皇亲⒍ㄒ粠樵傅膼蹜倮^續(xù)下去又能如何便监？
? ? ? ?月底的考試金陽成績一落千丈，班主任以為是李治影響了她碳想。便在排座位的時(shí)候故意把她們拆開了烧董。金陽收拾東西把封面寫著李治的名字內(nèi)容卻全是她寫的作業(yè)本還給了李治。劉海擋住了李治的眼睛但側(cè)臉卻依然很好看胧奔。李治問：你舍得搬走嗎逊移？金陽還是很溫柔的回應(yīng)：不還是在同一個(gè)教室嗎？
? ? ? ?終于龙填，座位調(diào)整以后她們的交集越來越少了胳泉。原本就不屬于同一個(gè)世界的兩個(gè)人啡浊，彼此關(guān)注的焦點(diǎn)也不一樣。若硬生生的纏在一起只會(huì)很難為對方胶背。金陽漸漸的明白巷嚣，但是那般愛戀她從未后悔過，因?yàn)樗廊绻谥貋硭粯訒?huì)止不住的喜歡钳吟。
? ? ? 那以后李治的同桌換成了班長大人廷粒，他卻開始懷念和金陽坐在一起的時(shí)光。時(shí)不時(shí)以請教問題為理由跑到金陽的座位上红且，以前他從來都不看的幾何函數(shù)仿佛成了美麗篇章坝茎。可金陽卻開始有意識的回避了暇番，不是推脫不會(huì)做就是干脆說沒時(shí)間教他嗤放。
? ? ? ?時(shí)間不知不覺的溜走了，突然有一天看到班主任在黑板旁邊掛了一個(gè)畫報(bào)寫著高考倒計(jì)時(shí)100天壁酬，并吩咐每天的值日生早上來了記得修改數(shù)字次酌。我們整個(gè)班都沉浸在緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)，沒有誰再去關(guān)注那些八卦玩笑話舆乔。
? ? ? ?也是很久以后我翻空間的時(shí)候看到李治更新了動(dòng)態(tài)：曾今錯(cuò)過那么好的女孩兒岳服，往后我一定努力追上。
? ? ? 從那天起李治好似變了個(gè)人希俩，每次早早的來到教室默記英語單詞吊宋，下完晚自習(xí)還遲遲不肯回去留在教室繼續(xù)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。身邊的每個(gè)人都不理解著了魔的迷上學(xué)習(xí)的他颜武，兄弟問他時(shí)他也只是笑笑不語璃搜。大家也只能由他了不在過問，金陽偶爾會(huì)在大家都走完了看在李治還在埋頭苦干時(shí)留下來陪他鳞上，兩個(gè)人隔著整個(gè)教室誰也不找誰說話这吻。空氣凍結(jié)了一般因块，只聽見掛在墻上的秒鐘轉(zhuǎn)到的聲音橘原。
? ? ? ?倒計(jì)時(shí)3—2—1，看著畫報(bào)上數(shù)字一頁一頁的被撕下涡上。每撕一頁就離高考更近一天趾断，終于我們恨不得把一天當(dāng)成48小時(shí)用的決心依然沒能感動(dòng)無情的時(shí)間，狠心的把我們送到了人生第一次能決定命運(yùn)的考場吩愧。金陽和李治沒能安排在一個(gè)考場芋酌，但是上考場之前李治遞給金陽一個(gè)橡皮擦，上面畫了一個(gè)笑臉寫著：加油雁佳！
? ? ?直到填高考志愿的那天脐帝，我們才直到李治在最后的一百天跟自己定了一個(gè)目標(biāo)要和金陽考上同一所大學(xué)同云。第一二三志愿都是照著金陽填的，也許他是想在大學(xué)里給金陽一段遲到的愛情吧堵腹。而這一切金陽都不知道炸站，只是很焦急的等待高考成績，畢竟班主任對她的期望還是很大的疚顷！
? ? ? 可是分?jǐn)?shù)下來了李治破格的考了四百多分卻很殘酷的沒有被錄取到第一志愿旱易，他捏緊的拳頭呆坐在座位上望著窗外有藍(lán)天白云陽光燦爛，他的眼睛卻漸漸泛紅了腿堤。沒有人覺得為他感到可惜阀坏，就連班主任都非常意外他能考那么高的分?jǐn)?shù)。只是輕拍他的肩膀說：老師看得出來你已經(jīng)很努力了笆檀，相信你在大學(xué)里還會(huì)有更好的發(fā)展忌堂。加油！
? ? ? ? 是靶锶鳌士修！他真的發(fā)奮了在最后的100天拼了命的學(xué)完別人三年時(shí)間的知識，最后考得分?jǐn)?shù)也不差應(yīng)該高興才對寝蹈。只是金陽被第一志愿錄取了李命，而他自己只能上第二志愿的大學(xué)登淘。從此一個(gè)向南飛另一個(gè)一路朝北箫老。
? ? ?那一整個(gè)暑假金陽跟李治沒有任何聯(lián)系，有些記憶可能被那塊橡皮擦得干干凈凈的不愿再說起黔州。再后來耍鬓，李治在朋友嘴中打聽到金陽出發(fā)去學(xué)校的那天一路跟著金陽身后，看她一個(gè)人拖著行李箱上了火車流妻，再也沒有勇氣在人海中叫住她牲蜀。只是用手機(jī)發(fā)了一條短信祝福她一切都好叮囑她在陌生的城市一定要好好照顧自己，便關(guān)了手機(jī)看著火車在軌道上開遠(yuǎn)直到消失绅这。
? ? ? ?金陽用整個(gè)青蔥歲月深深的喜歡上了一個(gè)人涣达，之后和李治漸行漸遠(yuǎn)。誰都不能說她真的舍得证薇，但這不就是青春嗎度苔？如此荒唐…
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