很多人都說(shuō)苞氮，高考是一個(gè)人知識(shí)的巔峰湾揽，這也沒(méi)錯(cuò)。對(duì)我個(gè)人而言，高考那段時(shí)間絕對(duì)是我個(gè)人知識(shí)的巔峰库物。那時(shí)候霸旗，我背的了唐詩(shī)宋詞，而現(xiàn)在只對(duì)東坡居士略知一二戚揭；那時(shí)候诱告，我算的來(lái)圓錐曲線，而現(xiàn)在我加減都要靠手機(jī)民晒，那時(shí)候我知道的比現(xiàn)在多得多精居，大氣環(huán)流、獨(dú)尊儒術(shù)镀虐、辯證法都可以說(shuō)的一套一套的箱蟆，而現(xiàn)在卻什么都不知道。
但是我絕對(duì)不會(huì)想要回到高考的那段時(shí)光的 刮便，不是因?yàn)楦呖級(jí)毫^(guò)大空猜，也不是因?yàn)槲也幌矚g知識(shí)，而是因?yàn)槲矣憛捘菚r(shí)候那種狀態(tài)的自己恨旱。
雖然我很討厭現(xiàn)在的大學(xué)辈毯，但是我也心存感激。因?yàn)榇髮W(xué)是我自我意識(shí)的覺(jué)醒的開(kāi)始搜贤，對(duì)我的意義相當(dāng)于中世紀(jì)的一道曙光谆沃，如文藝復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)“人”一般，我發(fā)現(xiàn)我自己仪芒。從大學(xué)開(kāi)始唁影，我逐漸發(fā)現(xiàn)我自己，開(kāi)始感覺(jué)到自己在思考掂名，開(kāi)始詫異在思考据沈，而自己不僅僅是高考之前的那個(gè)知識(shí)堆砌起來(lái)的自己，不再只是不停重復(fù)著只是搬運(yùn)的過(guò)程饺蔑。于是锌介，我開(kāi)始嘆息以前的自己，那個(gè)成為了機(jī)械而沒(méi)有成為“人”的自己猾警。在這個(gè)批量孔祸、統(tǒng)一化生產(chǎn)的大學(xué)中，我也開(kāi)始吐槽发皿，明明依舊是與高考前類(lèi)似的教育方式崔慧，但是我并不滿足這種方式，對(duì)于自我意思開(kāi)始覺(jué)新的我而言穴墅，這種工廠式的教育方式怎么可能令我滿足惶室。雖然有些不妥帖匣屡，但我的角色也會(huì)比較接近——以維護(hù)為目的的體制下培養(yǎng)出來(lái)的體制的掘墓人。即使我無(wú)法成為掘墓人拇涤，但是我希望成為掘墓人。
我的“文藝復(fù)興”已經(jīng)開(kāi)始誉结，勢(shì)不可擋鹅士，我的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”、“科技革命”也終將到來(lái)惩坑。也許我命可能無(wú)法熬到后面掉盅，也許我會(huì)成為舊體制下接受新思想?yún)s無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)的犧牲品。但以舒，現(xiàn)在我已滿足趾痘，畢竟我已走出混沌，走過(guò)了思想的中世紀(jì)黑暗蔓钟。
