故事發(fā)生在一個落后簡單的小鎮(zhèn)硫眯。
這個小鎮(zhèn)只有一所小學蕴侧，隱藏在一片荔枝果林當中。有一條直通大門的混凝土大道两入。每日清晨净宵，這條路就有許多去上學孩子」桑或步行择葡，或騎自行車。差不多全鎮(zhèn)的孩子都會來這所和小鎮(zhèn)一樣落后簡單但設備還算齊全的學校剃氧。
寒假過后敏储，四年級的小學生迎來了一位新老師。他姓林朋鞍，教語文已添，同時也是四年級二班的班主任。年輕的新老師從城里來的滥酥，孩子們覺得他應該是一個見過很多東西的人酝碳。但無論如何，孩子們對新奇事物總是很感興趣恨狈。再說疏哗，新老師和藹可親，平易近人禾怠，很快就與自己的學生們打成一片返奉。
這一日，二班正在上語文課吗氏，課文內(nèi)容是《絲綢之路》芽偏。“望著這座群雕弦讽，就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象污尉，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……”孩子們齊聲朗讀膀哲，似乎也陷進了駝鈴悠悠的大漢沙漠中。
課上得差不多了被碗，林老師讓學生自己討論某宪。這是林老師的教學方式。馬上锐朴，一個班里到處都是嘰嘰喳喳聲兴喂。一個男生突然站起來，大聲地問他：“老師焚志，為什么絲綢之路叫絲綢之路呢衣迷？”或許班上并沒有哪個孩子知道答案吧，嘰嘰喳喳的聲音逐漸平息酱酬，都等著老師的回答壶谒。
“因為絲綢之路中的貨物中，絲綢做成的東西影響最大膳沽，所以叫絲綢之路汗菜。而且有很多絲綢都是我們中國運向西方的」笊伲”
“絲綢那么厲害呀呵俏！那……絲綢是什么堆缘？”
“絲綢哇滔灶，是我們國家的特產(chǎn)。它和棉麻一樣吼肥，是布料录平，摸起來滑滑的……”林老師覺得詞窮，沒有實物缀皱，不知道該怎么說才好斗这。沒有實物，孩子們怎么才會理解呢啤斗？
“摸起來滑滑的……”班里唯一一個戴眼鏡的女生從書包里摸出自己的眼鏡盒表箭，打開拿出里面那塊粉紅色的眼鏡布∨チ“眼鏡布摸起來滑滑的耶免钻！老師，它是絲綢做的嗎崔拥？”戴眼鏡的女生把自己的眼鏡布舉起來极舔。
林老師愣了愣，這怎么可能是絲綢做的呢链瓦！但幾秒后拆魏，他走過去，接過那塊眼鏡布，回到講臺渤刃。他將眼鏡布展示給孩子們看：“這眼鏡布不是絲綢拥峦，但是它和絲綢一樣表面光滑，有點像絲綢溪掀∈铝停”
戴眼鏡的女生很開心地想，自己有一塊像絲綢的布揪胃！
這堂課就這么結束了璃哟。多年后，戴眼鏡的女生已經(jīng)離開了這個小鎮(zhèn)喊递。某一天随闪，媽媽拿出朋友送的一條絲綢圍巾給她。絲綢圍巾摸起來滑滑的骚勘，好舒服铐伴，而且，好輕盈……
她想起了大漢王朝運往西方的絲綢……
