今天看到大學(xué)老師發(fā)了一個文章的鏈接玉工，標(biāo)題是《墮落的大學(xué)：學(xué)生功利心切羽资，老師只能茍且》截取了兩個文章的片段
是啊，我覺不否認(rèn)文章中說的遵班，我們變得功利心重屠升，目的性強(qiáng)潮改。再也不像曾經(jīng)老一輩大學(xué)生一樣，在學(xué)術(shù)上追求極致腹暖。更高的學(xué)歷在今天汇在，也許不再代表我們在學(xué)術(shù)上的成就，只是更好就業(yè)而已微服。
為什么會這樣趾疚，因為我們不想再窮了。
時常問自己以蕴，我為什么要上大學(xué)糙麦。如果畢業(yè)從事的行業(yè)和大學(xué)專業(yè)并不相關(guān)，大學(xué)上的還有什么意義丛肮？
在潛意識中上大學(xué)是我們在這個階段應(yīng)該走的一段路赡磅，有了大學(xué)的文憑心里才有底。這個“底”是什么宝与？是就業(yè)焚廊，不是和志同道合的人在一起研究學(xué)問。如果用人單位統(tǒng)一貼出：不要求本科學(xué)歷习劫，不要求研究生學(xué)歷咆瘟，只要你熱愛這個行業(yè)就可以》汤铮恐怕大學(xué)這個門檻袒餐，不再會有那么多人擠。更不會“湊活選個專業(yè)”然后混個文憑畢業(yè)谤狡。
進(jìn)入大學(xué)的初衷變了灸眼，我們自然不會像老一輩大學(xué)生一樣。人們總說“不忘初心墓懂，放得始終”初心變了焰宣，過程和結(jié)果自然不同。
為什么我們更功利：從本質(zhì)上看捕仔，我們要比老一輩更怕窮匕积。
老一輩人窮習(xí)慣了，所以他們對我們的要求就是不要再窮了榜跌≌⑻欤“知識改變命運”這里的命運說的不是我們有了知識可以多有內(nèi)涵，指向更多的是知識可以讓你過上更好的生活斜做。
我爸給我講的諸多曾經(jīng)中，我印象最深的是高考前領(lǐng)著我去吃燒烤湾揽，閑談中講到了曾經(jīng)他最苦的日子瓤逼。抱著不到兩歲的我去樓下小賣部笼吟，那時候我還不會說話，指著貨架上的零食霸旗，我爸都不敢問多少錢贷帮。爸爸是一個很堅強(qiáng)的人，可每次說起這段日子又總是語氣哽咽诱告。這是他最難忘的記憶撵枢，也是我最不敢忘的故事。我相信精居，同齡人中锄禽，大學(xué)生里，不只我一個人有過窮的經(jīng)歷靴姿；也不只我一個人沃但，想要更好的物質(zhì)生活。這樣的想法佛吓，讓我們變得如文章所說“功利”
引用文章中形容我們這一代大學(xué)生的話“現(xiàn)在的教育宵晚，只教出了精致的利己主義者，老師沒有風(fēng)骨维雇，學(xué)生不再求知淤刃！”
就業(yè)可以救命，但求學(xué)不行吱型。
我們在大學(xué)更關(guān)注的是畢業(yè)可以做什么逸贾，做什么賺錢，大學(xué)的哪一門課程更有利于以后的就業(yè)唁影。如果這都值得被貶低為利己主義者耕陷，功利，對不起大學(xué)這個環(huán)境据沈。那我只能說哟沫，那些發(fā)表這樣言論的人，你不一定是一個有責(zé)任心的人锌介。
我們關(guān)注就業(yè)嗜诀，關(guān)注畢業(yè)，關(guān)注大學(xué)課程與就業(yè)的關(guān)系孔祸。是因為我們不想繼續(xù)啃老隆敢，我們想在最短的時間里做最有效的事。如果上大學(xué)不是為了就業(yè)崔慧，而是為了求學(xué)拂蝎，追求更高的思想境界。畢業(yè)以后我的父母惶室，誰來養(yǎng)温自，如果我們不這么功利玄货，不想在最短的時間用最高的效率達(dá)到獨立和成功〉棵冢恐怕父母衰老的速度就已經(jīng)超過我們成長的速度了松捉。哪怕不求成功，在父母走之前能讓他們看到過上好生活的我們馆里，是不是也算是盡孝隘世。這是我們功利心的源泉，這是我們目的性的來源鸠踪，如果這也能算是被抨擊的理由丙者。那我們無話可說。
形成功利心的過程慢哈，是過去十幾年的上學(xué)經(jīng)歷
在大學(xué)前蔓钟，我們至少有12年的上學(xué)經(jīng)歷。敢問這十二年的學(xué)習(xí)生涯卵贱，你的目的是什么滥沫？是為了充實自己的大腦，努力至學(xué)键俱？我相信：小學(xué)兰绣，幼兒園也許老師和家長是這么告訴你的”嗾瘢可是你初中老師沒和你說：好好學(xué)習(xí)缀辩，你才能上一個好高中。高中老師沒和你說：好好學(xué)習(xí)踪央，你才能上一個好大學(xué)臀玄。你這些年學(xué)過的大部分知識點哪一個不是為了應(yīng)付考試。怎么十二年也不見說目的性強(qiáng)畅蹂，利己主義者健无。最后大學(xué)我們像以前一樣，找到了目的液斜，就說不對了累贤？難道不矛盾嗎？
如果為了至學(xué)少漆，為了偉大而又崇高的夢想在學(xué)習(xí)臼膏。在過去的十二年，怎么不見有人提倡示损，不見有人試試渗磅？
我承認(rèn)我們目的性強(qiáng)，可社會的渣子這個說法，我不認(rèn)始鱼。
第一论巍，我們目的性強(qiáng)，只是為了過上好生活风响，這種想法歸根結(jié)底是高效率。怎么不好了丹禀？
第二状勤，自古以來好的學(xué)者成為好的政治家寥寥無幾，所以專心治學(xué)和掌握權(quán)力后能否負(fù)責(zé)不等同双泪。
第三持搜，21世紀(jì)還是“學(xué)而優(yōu)則仕”的思想嗎？我們只是想找個工作焙矛，只是希望大學(xué)這個生產(chǎn)口能對應(yīng)產(chǎn)出口葫盼。并沒有說一定要進(jìn)事業(yè)單位，不是嗎村斟？
那些一直批判我們的老學(xué)究們贫导，我們承認(rèn)我們急功近利著急就業(yè)◇№铮可我們只是追求可以通過自己的雙手過上好的生活孩灯。在應(yīng)該贍養(yǎng)父母的年紀(jì)，有所作為逾滥。有錯嗎峰档？
