樹文明家風 創(chuàng)和諧家庭
家庭是社會的細胞，家風是社會文明程度的縮影汤善，樹立良好家風洞难，必然帶動廣大社會成員形成正確的價值觀和良好的道德風氣，從而帶動整個社會風氣彰亥。
起緣公益協(xié)會邀請賀州市明德書院家庭教育課程《教子有方》主講董老師于2019年1月29日至30日在昭平縣開展了《教子有方》家庭教育課程咧七，整個課程貫徹了樹立良好家風，推進家庭文明建設任斋，踐行社會主義核心價值觀继阻。
課程圍繞家庭教育的重要意義“至要莫若教子”，家庭教育的根基“孝心一生百善生”废酷，家庭教育的核心原理“童蒙養(yǎng)正”展開瘟檩。從家庭教育對孩子一生幸福、父母晚年澈蟆、家族興旺和促進社會和諧的重要性墨辛，與家長朋友們進行了一次系統(tǒng)學習，幫助家長朋友們覺醒并提升了教育智慧趴俘。課程讓家長朋友們認識到了孝道傳承作為家庭教育的根基的重要睹簇，子女教育重在對孩子心性的保護與啟發(fā)的核心原理。
課程學習回顧：
至要莫若教子——父母是否懂得家庭教育將決定孩子一生的命運寥闪。一個人事業(yè)上再大的成功太惠，也彌補不了子女教育失敗的缺憾。一子下錯滿盤皆輸疲憋，子女教育的失敗對任何一個家庭來說都是一場災難凿渊。
家庭教育的根基——孝心一開百善生
百善孝為先，百善孝為根缚柳，孝心一開百善生埃脏。孝道教育是孩子品格教育的根，家庭不能沒有孝道的傳承秋忙，孝道得以傳承是一個家庭出孝子賢孫的根基彩掐，有了孝道才有家庭教育。
古人云：“我能孝灰追，自無逆子：子能孝佩谷，自無逆孫〖嗍龋”孝道是一切品德的根本谐檀。
引導孩子孝道的三部曲
第1步，我們先來做裁奇，就是我先行孝桐猬，做好榜樣。
第2步：帶著孩子一起行孝刽肠，讓孩子來參與和陪伴溃肪。
第3步：給孩子創(chuàng)造行孝的機會免胃。
父母行孝四步鄹：
養(yǎng)父母之身
養(yǎng)父母之心
養(yǎng)父母之志
養(yǎng)父母之慧
古人說：“百善孝為先，百善孝為根惫撰，一孝百善生羔沙。”我們用孝道是引導孩子厨钻，就能轉變我們的家風扼雏，社會風氣也會慢慢轉變。
家庭教育的核心原理“童蒙養(yǎng)正”
每個孩子來到這個世界上夯膀，都希望有一個幸福的人生诗充；蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“教學大綱和教科書規(guī)定了給予學生的各種知識，卻沒有規(guī)定給予學生一樣最重要的東西诱建，那就是幸福蝴蜓。我們的教育信念應該是培養(yǎng)真正的人，讓每一個從自己手里培養(yǎng)出來的人都能幸福的度過自己的一生俺猿【ソ常”家庭教育的方向是什么？就是給予孩子一生幸福押袍。
家庭教育也稱作立命之學汽抚，立誰的命？立孩子的命伯病，給孩子一個好的命運。好的命運在哪里否过？古人云：福之將至午笛，觀其善而必先知之矣。告訴我們一個人的命運都在他的善與不善里藏著苗桂，善有善的未來药磺，惡有惡的未來。家庭教育就是要把孩子送上一條善的成長軌道煤伟。
心有本善癌佩，也有習性，善是與生俱來的便锨，習性是后面沾染的围辙，教育就是啟動本善，化掉習性放案。
心思維模式是趨樂避苦的姚建，孩子看待事就用兩個“看”，一個是樂吱殉，一個是苦掸冤；樂的厘托，孩子一定會持續(xù)；苦的稿湿，孩子一定會拒絕铅匹。道德教育要樂教，孩子樂學饺藤。
起緣公益協(xié)會第一期《教子有方》家庭教育圓滿結束包斑，感恩賀州明德書苑的董老師，感恩家人們的支持和踴躍參與策精，讓我們一起期待下期課程舰始。
作者：吳朝霞福
鏈接：http://www.reibang.com/p/04254f5d7f0b
來源：簡書
簡書著作權歸作者所有，任何形式的轉載都請聯(lián)系作者獲得授權并注明出處咽袜。
