齊帆齊微課:
天氣不冷不熱十多度队伟，趁著星期天有點兒閑暇穴吹，我讀了齊帆齊老師的《追夢路上，讓靈魂發(fā)光》這本書的前兩輯嗜侮，一港令、我的生活我的路；二锈颗、誰的逆襲不帶傷顷霹。
其中，第一輯里收錄的都是自己從打工到實現(xiàn)全職寫作之間走過的曲折之路宜猜。
這個曲折之路泼返，是很長一段時間生活艱難的經(jīng)歷硝逢。
生活向來是殘酷的姨拥，尤其是對齊帆齊老師一家更沒啥公平可言。年齡尚小的她小時候就承擔(dān)了生活的重負渠鸽。
她在小學(xué)五年級之前就失去了父親叫乌。那時候她父親在陶瓷廠的工資，工資就是全家所有生活的全部來源徽缚。
自從父親故去后憨奸，家里一下子失去了頂梁柱。沒了收入凿试，沒了生活來源排宰，沒了主心骨，最可憐的是甚至連辦喪事的錢都拿不出來那婉“甯剩可以說在當時，她的家庭是遭受了幾乎毀滅性的打擊详炬。
奶奶也因為父親的離世每天都哭泣盐类，硬生生地哭瞎了眼睛。她家也成了全村乃至全鎮(zhèn)最窮的人家呛谜。
為生活所迫在跳，身為家中老大的齊帆齊老師14歲輟學(xué)被迫回家，為的是同媽媽一起扛起她家的生活重擔(dān)隐岛。
媽媽是個農(nóng)村勞動婦女猫妙，沒了丈夫就像沒了天一樣，她姐妹三個得吃飯聚凹，穿衣呀割坠！她是老大逻悠，媽媽種菜賣菜換錢生活，可是媽媽不會算賬韭脊，不知道菜價童谒，她就幫忙賣菜，算賬沪羔。再大一點兒就借錢買了縫紉機學(xué)習(xí)蹬縫紉機做衣服饥伊，到工廠拜師學(xué)藝，做辛苦的流水線工人蔫饰。
之后琅豆，從流水線工人，到開早點店賣過包子篓吁，做過銷售茫因。東奔西跑的，都是為了生存杖剪，更是為了家庭冻押。
幼小的齊老師雙肩承載了太多的責(zé)任，所幸的是她二妹小妹開啟了她對文字的興趣盛嘿。她學(xué)習(xí)電腦打字洛巢，從表弟空間轉(zhuǎn)載文章，讓人幫忙注冊公眾號次兆，在自己的公眾號發(fā)表發(fā)表第一篇文章稿茉，結(jié)交優(yōu)秀寫作者，打開了她的眼界芥炭，更開啟了她除打工之外廣闊的多媒體寫作天空漓库。
自此，寫作成了她工作之外的精神支柱园蝠。如果說渺蒿，齊帆齊老師之前都是為了生活生存的話，那么后來寫作生活的開啟就是完成了一個人生蛻變砰琢。此次蛻變蘸嘶，就是在溫飽解決基礎(chǔ)之上的一次華麗逆轉(zhuǎn)，從物質(zhì)的匱乏生活陪汽，到追求自己精神方面的滿足需要训唱。
由于齊帆齊老師堅持寫作，在文字道路上愈走愈遠挚冤，寫了三百萬字况增，被人發(fā)現(xiàn)邀請自媒體運營。她終于擺脫了不自由的工作训挡，成了一名自媒體作者澳骤。
這是她的奮斗之路歧强，也是她逆襲的必經(jīng)之路，苦難有時候還真的就是一所“大學(xué)”为肮，齊帆齊老師已經(jīng)從那里畢業(yè)了摊册。
命運開始對齊帆齊老師展開了笑顏，因為苦難歷練了她颊艳，磨礪了她茅特，也鍛造了她的堅強。
這時棋枕，我想到了那個“苦水”中泡大的孩子高爾基白修。他的童年與外婆一起靠撿破爛來換錢，才能挨過每天的生活重斑。高爾基最終歷經(jīng)千辛萬苦兵睛，吃夠了生活的“苦”，成長為一名陽光窥浪、積極祖很、健康的偉大作家。
他的自傳體三部曲《童年》寒矿、《我的大學(xué)》突琳、《在人間》值得我們每個人閱讀若债，學(xué)習(xí)符相。
苦難確實是一所大學(xué)，我們每個人或多或少地與他打過交道蠢琳。
每個人的具體情況各異啊终，只要不負苦難給予我們的磨煉，這些苦惱就能夠最終成為自己成長的墊腳石傲须，為蛻變做奠基蓝牲。
每個人的蛻變成蝶，就像花兒盛開泰讽，清風(fēng)便會自來例衍。
齊帆齊微課第4期第7篇1165字
累計:8279字
