一鸡挠、感受
今天聽完馬老師的培訓(xùn)辉饱，刷新了自己好多認(rèn)知，四歲的多米都能夠遇到事情不要慌拣展，重新再做一遍就好了彭沼。當(dāng)孩子能夠認(rèn)識到這點的時候，他的內(nèi)心是多么的強大备埃。因此給到孩子正確的教育方式將是多么的重要姓惑，讓我真正的意識到，既然我們做了孩子的父母按脚，我們就要為他負(fù)責(zé)于毙，不學(xué)習(xí)將是一件多么可怕的事情！
二乘寒、收獲
1.失敗乃成功之母望众，這句話很多人都知道，但是我們又給了孩子多少犯錯誤的機會，是值得我們大家思考的烂翰。其實我們都生怕孩子會犯錯夯缺，在孩子快要犯錯之前就做了制止，這樣孩子哪有機會從失敗中去吸取教訓(xùn)呢甘耿？記得我家孩子在學(xué)習(xí)洗頭發(fā)的時候踊兜，我就會在一旁嘮叨，這兒還沒洗干凈佳恬，那兒也還沒洗干凈呢捏境？結(jié)果孩子在下一次洗頭發(fā)的時候就直接告訴我說，媽媽你幫我洗吧毁葱，我覺得我洗不干凈垫言。導(dǎo)致出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因，就是我們很擔(dān)心孩子犯錯誤倾剿，不給孩子犯錯的機會筷频，同時不恰當(dāng)?shù)恼Z言還會打擊孩子的自信心。
2.學(xué)習(xí)如何加入別人游戲前痘。比如不自信的孩子凛捏；爺爺奶奶等帶的孩子；孩子的社交技術(shù)比較低芹缔。這些孩子不喜歡參與到別人的游戲中坯癣，這個時候就需要通過老師以及家長的指導(dǎo)，讓孩子喜歡參與到別人的游戲中最欠。我們要指導(dǎo)這些孩子先觀察別人的需求示罗，做利他的事情，這樣就會很好的參與到游戲中芝硬。
3.魚和熊掌可以兼得鹉勒。在我的腦海中固化的一個觀點就是魚和熊掌不可兼得，而今天聽完馬老師的課之后吵取，刷新了我對這件事情的認(rèn)知。把工作干好和把孩子養(yǎng)育好這兩樣事情是可以兼得的锯厢，前提是要不斷的通過學(xué)習(xí)皮官，做好家庭和工作的平衡，我們就可以做到魚和熊掌兼得实辑。
三捺氢、行動
1.把引領(lǐng)的口號變成行動。比如給到孩子試錯的機會剪撬，讓孩子在失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)摄乒，從而豐富孩子的認(rèn)知經(jīng)驗。
2.多讓孩子參與群體性活動，培養(yǎng)孩子建構(gòu)社會知識技能馍佑。
3.不逼迫斋否、不命令大孩子帶著小孩子玩。每個孩子都是一個獨立的個體拭荤，都有他自身的獨立空間茵臭，我們要尊重他。
